<h5> <span style="color:rgb(1, 1, 1);">為了進(jìn)一步推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革，更好運(yùn)用新教材、創(chuàng)新課堂模式、交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我校實(shí)際情況，</span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">10月14日至10月27日，高新區(qū)第三十五小學(xué)乳莊分校舉行“新教材啟智 新課堂潤心”賽教評(píng)優(yōu)活動(dòng)。</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">現(xiàn)將語文組活動(dòng)總結(jié)如下：</span></h5> 低年級(jí)組-童趣盎然 <h5> 從《j q x》中感受拼音的趣味，從《去外婆家》《彩虹》中感受童真和童趣，語文課堂成了歡快的樂園。</h5> 中年級(jí)組-深度思辨 <h5> 在《王戎不取道旁李》的課堂中評(píng)選“十大俊杰”，在《精衛(wèi)填?！返墓适吕飺?dān)任封神大會(huì)的評(píng)委，在《一塊奶酪》的分配中體會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，中年級(jí)的課堂情境精妙有趣，處處燃起思辨的火花。</h5> 高年級(jí)組—家國大義 <h5> 高年級(jí)的課堂中，我們與陸游一起悲九州之分裂；與辛棄疾一起喜豐年之征兆；嘆《橋》中人物，感天動(dòng)地；恨圓明園毀滅，山河破碎；演民生實(shí)事，以小見大。家國大義的種子在少年心中，已然萌芽。</h5> <h5> 賽教老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，制作課件、教具，在賽教過程中發(fā)揮出了自己的最佳水平，無論是課件制作和使用、教學(xué)板書、教學(xué)語言表達(dá)、課堂組織教學(xué)、教學(xué)流程實(shí)施、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、課堂生成應(yīng)急處理等方面都有良好表現(xiàn)。</h5><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">尤其是AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用，構(gòu)建專屬情境，將文字轉(zhuǎn)化為可感的沉浸式體驗(yàn)，大幅激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性與課堂趣味性。</span></p><h5> </h5> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">同學(xué)們也認(rèn)真思考，積極舉手回答問題，參與課堂活動(dòng)，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。</span></p> <h5> 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同教研組的老師都積極進(jìn)班聽課，詳細(xì)記錄聽課筆記。</h5> <h5> 一個(gè)優(yōu)秀教師的教學(xué)素養(yǎng)只有通過平時(shí)的長期訓(xùn)練才能成就，賽教就是一次很好地檢閱和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過本次賽教活動(dòng)的開展,語文組教師的教學(xué)熱情進(jìn)一步高漲。</h5><h5> 我們也將組織教師，在賽教活動(dòng)結(jié)束后立即開展評(píng)課，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打造一支專業(yè)素養(yǎng)過硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成果顯著的教師隊(duì)伍。</h5> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">攝影：尤思妙</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">撰稿：尤思妙</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初審：劉芝榮</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">終審：賀永鵬</span></p>