<p class="ql-block"> 金秋送爽，丹桂飄香，這是一個(gè)收獲與成長的季節(jié)。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，深化課堂教學(xué)改革，提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，10月20日至10月21日，古城街道盈倉小學(xué)開展2025年秋季學(xué)期教師教學(xué)技能競賽。本次競賽覆蓋黨員示范課、勞動(dòng)技術(shù)示范課、常規(guī)教學(xué)示范課。</p> 勞動(dòng)技術(shù)示范課 <p class="ql-block"> 巧手繪班魂，匠心育勞技。呂芬芬老師的《設(shè)計(jì)班徽》通過認(rèn)識(shí)國徽、黨徽、?；盏然照?，引導(dǎo)學(xué)生從班級(jí)特色中提取關(guān)鍵詞，并將其轉(zhuǎn)化為視覺符號(hào)，教學(xué)過程邏輯清晰，層層遞進(jìn)。</p> 黨員示范課 <p class="ql-block"> 黨建引領(lǐng)促教研，數(shù)學(xué)思維巧生根。顏克會(huì)老師的《烙餅問題》，著重培養(yǎng)學(xué)生化繁為簡的數(shù)學(xué)思維、尋求最優(yōu)方案的探索精神以及將知識(shí)運(yùn)用于生活的能力，充分體現(xiàn)了黨員教師對(duì)教學(xué)本質(zhì)的深刻理解和價(jià)值引領(lǐng)的自覺擔(dān)當(dāng)。</p> 語文示范課 <p class="ql-block"> 本次語文教學(xué)課堂競賽以整本閱讀教學(xué)為主線。3位教師聚焦經(jīng)典文本，以情境化教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生深讀整本著作，展現(xiàn)新穎教學(xué)思路，有效提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)與思辨能力。</p> 數(shù)學(xué)示范課 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課堂邏輯與趣味并存。抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)在老師們巧妙的引導(dǎo)下，化身為一個(gè)個(gè)有趣的游戲和生活實(shí)例，思維的火花在此碰撞。</p> 教學(xué)點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 示范課后，各教研組及時(shí)組織了專題評(píng)課研討活動(dòng)。聽課教師們踴躍發(fā)言，從目標(biāo)設(shè)定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、目標(biāo)達(dá)成度等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的交流。</p> 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈而精彩的角逐，一批教學(xué)基本功扎實(shí)、教學(xué)理念先進(jìn)的優(yōu)秀教師脫穎而出，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。</p> <p class="ql-block"> 競賽雖已落幕，但教研永無止境。本次教學(xué)技能競賽激勵(lì)著每一位教師在教學(xué)的道路上不斷探索、反思與創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">——END——</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：朱恩秀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：周金秀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復(fù)審：趙廷仙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：王云雙</p>