聽黃雅婷老師語文公開課《論教養(yǎng)》的評(píng)課感想黃加順 <p class="ql-block"> 10月15日，我們?cè)诰拍昙?jí)二班有幸聆聽了一堂由黃雅婷老師執(zhí)教的語文公開課——《論教養(yǎng)》。黃老師言辭清晰，教態(tài)從容，舉手投足間盡顯師者風(fēng)范，課堂節(jié)奏張弛有度，如行云流水般自然流暢。她以文本為核心，緊扣議論文的體裁特征，巧妙引導(dǎo)學(xué)生通過自主閱讀梳理中心論點(diǎn)與論證脈絡(luò)，充分凸顯了學(xué)生的主體地位，生動(dòng)詮釋了“以學(xué)為中心”的教學(xué)理念。更令人稱道的是，黃老師將“教養(yǎng)”這一抽象概念融入日常生活情境，以具體可感的事例揭示何為有教養(yǎng)的言行舉止，既扎實(shí)落實(shí)了語文核心素養(yǎng)，又悄然滲透德育內(nèi)涵，真正實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，彰顯了語文學(xué)科育人的深遠(yuǎn)意義。</p> <p class="ql-block"> 整堂課目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，師生互動(dòng)真誠(chéng)而熱烈，營(yíng)造出和諧融洽的課堂氛圍，堪稱一節(jié)富有思想深度與教學(xué)智慧的優(yōu)質(zhì)公開課。黃老師扎實(shí)的教學(xué)功底與精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)相輔相成，層層推進(jìn)，既鍛煉了學(xué)生的思辨能力，又提升了他們對(duì)“教養(yǎng)”的認(rèn)知境界。學(xué)生參與積極，思維活躍，在對(duì)話與探究中深入文本內(nèi)核，有效達(dá)成了議論文閱讀的教學(xué)目標(biāo)，令人回味無窮。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，若適當(dāng)再增加小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)“無教養(yǎng)的表現(xiàn)”進(jìn)行生活化多舉些例子，強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)與成才的關(guān)系，則可進(jìn)一步升華主題，本堂課還會(huì)更具深度。</p>