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駕嶺中學(xué)簡歷

豆包無豆

<p class="ql-block">駕嶺初級中學(xué)的辦學(xué)歷程，深深扎根于地方發(fā)展的土壤，承載著幾代人的教育記憶。其歷史可追溯至1958年，歷經(jīng)歲月變遷，校名與辦學(xué)形式雖有調(diào)整，卻始終延續(xù)著育人的使命。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">駕嶺初級中學(xué)始建于1958年9月，初始校址在觀腰村東太極觀院內(nèi)，有稱是在原陽城縣抗日第二高級小學(xué)(簡稱二高)的原址上辦學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">其間曾經(jīng)幾易(根據(jù)教學(xué)體制)校名。農(nóng)業(yè)中學(xué)，耕讀中學(xué)，九年制學(xué)校，上世紀七十年代開辦高中教學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">下面是歷年來招生班級，校長列后。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1958年9月根據(jù)當(dāng)時形勢社社有初中的要求，駕嶺公社選定觀腰太極觀為初中校址開始面向全縣招生。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">招收二個班級。1班，2班。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">校長:張士恒，楊柏人。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">駕嶺農(nóng)業(yè)中學(xué)，簡稱農(nóng)中。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">初建于暖辿村，后遷于駕嶺初中(觀腰太極觀)先在前觀堂殿教學(xué)，后轉(zhuǎn)東觀。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1959年從東觀遷于本公社西窊大隊高廟辦學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1959年招第二班，1960年招第三班，1961年招第四班。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1962年撤銷農(nóng)中，學(xué)生合并入駕嶺初中，農(nóng)三班之前學(xué)生并入駕嶺初中四班，農(nóng)四班并入駕嶺初中五班。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">農(nóng)業(yè)中學(xué)在觀腰時屬中學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)，到高廟時由王建斌負責(zé)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">駕嶺初級中學(xué)1959年因大煉鋼鐵未招生。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1960年招二個班，3班，4班。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">校長:燕云秀，董封人。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1961年招一個班，5班。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">校長:燕云秀。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1962年招一個班，6班。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">未設(shè)校長，教導(dǎo)主任主持工作，田志珍，非黨人士。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1963年學(xué)校改為駕嶺耕讀中學(xué)。招一個班，7班。教導(dǎo)主任:燕樹林，非黨人士。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1964年招一個班，8班，主任:燕樹林。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1965年招一個班，9班，主任:燕樹林，李敏智。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1966年招二個班，10班，11班，主任:燕樹林，李敏智。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1967年上年文革開始，學(xué)生的班以軍隊的排為單位。主任:武廷弼，非黨人士。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">本年隨著形勢發(fā)展，全國各地單位機關(guān)，學(xué)校等都改建制為革命委員會，簡稱革委會。革委會領(lǐng)導(dǎo)設(shè):主任，副主任。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1968年主任，武廷弼。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1969年主任，武廷弼</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1970年隊隊(指大隊，現(xiàn)在的村)辦七年制學(xué)校(即初中)公社開始辦高中，本年招收高中班，1班，2班。另招一個林技班。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1970年至1972年革委主任，武廷弼。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1973年一一1985年主任，校長劉德清。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1979年全國人大規(guī)定改各級革命委員會為各級人民政府，學(xué)校革委會也隨之撤銷，恢復(fù)學(xué)校名稱駕嶺中學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1980年恢復(fù)初級中學(xué)，開始招收初中學(xué)生，停止高中辦學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1982年夏遭遇洪水襲擊，上級決定遷址駕嶺村。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1983年9月學(xué)校遷址于駕嶺村東，現(xiàn)址。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1984年校長:劉德清。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1985年10月校長劉德清免職，賀懷德任校長。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1986年11月校長賀懷德調(diào)離，郭宗魁任校長。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1987年至2000年8月。校長:郭宗魁。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2000年8月至2003年6月校長:趙雷慶。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2003年6月至2007年9月校長:原加順。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2007年9月至2013年9月校長:常長堯。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2013年9月至2017年9月校長:于晚虎。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2017年9月至2019年9月校長:延九平。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2019年9月至2022年7月校長張兵鋒。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">至此，由于撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，鄉(xiāng)村人口遷徙，有幾十年辦學(xué)歷史的初級中學(xué)走到盡頭。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">從1958年建校至今，駕嶺初級中學(xué)的每一頁歷史都鐫刻著時代的印記。從太極觀內(nèi)的初創(chuàng)，到校名更迭中的探索；從班級規(guī)模的逐步擴大，到辦學(xué)層次延伸至高中與專業(yè)班，歷任校長與教職人員的堅守，讓這所學(xué)校在歲月流轉(zhuǎn)中始終與地方教育需求緊密相連。這段歷程不僅是一所學(xué)校的成長史，更是基層教育在時代浪潮中不斷適應(yīng)、發(fā)展的生動縮影，為當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)與社會進步留下了不可磨滅的印記。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">隨著撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)政策的推進與鄉(xiāng)村人口流動的加劇，駕嶺初級中學(xué)的停辦，既是時代發(fā)展的必然，也折射出鄉(xiāng)村教育格局的深刻變遷。撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后，區(qū)域資源整合加速，人口向城鎮(zhèn)聚集成為趨勢，鄉(xiāng)村學(xué)校生源逐年萎縮，教育資源隨之向城鎮(zhèn)集中，這所承載著地方記憶的鄉(xiāng)村中學(xué)，終究沒能抵擋住時代浪潮的沖刷，悄然退出了歷史舞臺。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">然而，六十余載的辦學(xué)歷程，早已讓這所學(xué)校與地方發(fā)展血脈相連。從建國初期的掃盲育才，到改革開放后的人才培養(yǎng)，它始終是當(dāng)?shù)亟逃闹麝嚨?。無論是農(nóng)業(yè)中學(xué)時期培育的鄉(xiāng)土技能人才，還是初高中并舉階段輸送的知識青年，亦或是遷址后培養(yǎng)的一代代鄉(xiāng)村子弟，數(shù)萬畢業(yè)生從這里走出，有的成為田間地頭的耕耘者，用知識改良農(nóng)業(yè)；有的投身基層建設(shè)，成為鄉(xiāng)村治理的骨干；有的走出鄉(xiāng)村，在更廣闊的天地里施展才華，卻始終心系故土。他們的成長軌跡，與學(xué)校的發(fā)展歷程相互交織，共同構(gòu)成了地方社會進步的鮮活注腳。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">學(xué)校的停辦，雖帶走了瑯瑯書聲，卻帶不走它在地方教育史上的厚重分量。那些在太極觀、西窊高廟、駕嶺新址留下的課堂印記，那些歷任校長、教師的堅守與付出，那些從這里走出的學(xué)子對故土的反哺，早已化作無形的精神財富，融入當(dāng)?shù)氐奈幕颉Ｋ呐d衰，不僅是一所鄉(xiāng)村學(xué)校的命運縮影，更見證了中國鄉(xiāng)村教育從普及到提質(zhì)、從分散到集中的轉(zhuǎn)型之路，為后世思考鄉(xiāng)村教育的過去與未來，留下了深刻的啟示。</p>