<p class="ql-block"> 10月17日上午，永平鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合組開展公開課和聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)，推動(dòng)教師專業(yè)提升。</p> <p class="ql-block"> 巢漢老師公開課的課題是《立定跳遠(yuǎn)》，他以充滿活力的熱身游戲迅速點(diǎn)燃課堂氛圍，學(xué)生們?cè)跉g快的節(jié)奏中活動(dòng)關(guān)節(jié)、舒展身體，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。隨后，他通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范，結(jié)合生動(dòng)的講解，將立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)要領(lǐng)逐一分解，幫助學(xué)生更直觀地理解動(dòng)作原理。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，巢老師巧妙地利用學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)地和器材“小欄架”，設(shè)計(jì)了一場(chǎng)別具一格的游戲環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)不僅迅速調(diào)動(dòng)了課堂氛圍，更在輕松愉悅中激發(fā)了學(xué)生們對(duì)體育課的濃厚興趣。</p> <p class="ql-block"> 在授課新環(huán)節(jié)，巢漢老師采用分層教學(xué)法，詳細(xì)講解并親自示范了立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生們?nèi)褙炞⒌赜^察著巢漢老師的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，認(rèn)真模仿并積極參與。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)生掌握了基礎(chǔ)動(dòng)作之后，巢漢老師巧妙地運(yùn)用體操墊作為輔助工具，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隔墊跳躍訓(xùn)練，從而成功攻克了學(xué)生們向前上方跳躍的難題。</p> <p class="ql-block"> 最后，巢老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松訓(xùn)練，科學(xué)地幫助身體消除疲勞。</p> <p class="ql-block"> 課后，參與觀摩的教師圍繞課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)等方面展開熱烈研討。大家一致認(rèn)為，這堂公開課教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，從易到難。既注重技術(shù)傳授，又融入趣味性與創(chuàng)新性，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，為體育課堂教學(xué)提供了良好范例。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，校長(zhǎng)指出，本次公開課是學(xué)校推進(jìn)“五育并舉”的一次重要教研活動(dòng)。他希望全體教師以此為契機(jī)，積極借鑒優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將體育中蘊(yùn)含的育人價(jià)值有機(jī)滲透到日常教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合與育人合力。</p> <p class="ql-block">編輯：舒毓婷</p><p class="ql-block">?審核：蘇麗琴</p><p class="ql-block">?簽發(fā)：葉海鳳</p>