<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">蓮粹軒詩社詞班畢業(yè)試題：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">(總分：150分)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">出題：杜慶蓮</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評卷：杜慶蓮</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、填空題：(20分，每空0.5分)</span></p><p class="ql-block">1.詞的五種押韻方式：(3分)</p><p class="ql-block">▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、</p><p class="ql-block">▁▁▁▁。</p><p class="ql-block">2.填詞的五個要點：(3分)</p><p class="ql-block">▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、</p><p class="ql-block">▁▁▁▁。</p><p class="ql-block">3.詞的創(chuàng)作技巧：(4分)</p><p class="ql-block">主要有▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁三法。其中意境▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁。</p><p class="ql-block">4.詞的謀篇十法：(5分)</p><p class="ql-block">▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁、</p><p class="ql-block">▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁▁▁、</p><p class="ql-block">▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁。</p><p class="ql-block">5.填詞十法：(5分)</p><p class="ql-block">▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、</p><p class="ql-block">▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、</p><p class="ql-block">▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、</p><p class="ql-block">▁▁▁▁▁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、文字題(50分)</span></p><p class="ql-block">(一)簡答題：詞的概念和特點?(10分)</p><p class="ql-block">(二)簡述題：詞的起法、結法和過片的特點?(15分)</p><p class="ql-block">(三)問答題：(25分)</p><p class="ql-block">詞的領字的概念、特點和作用?領字的重要性?常見的領字?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三、創(chuàng)作題：(50分)</span></p><p class="ql-block">1.題圖：填一首小令(58字以內)，詞牌自選(正格)、題目自擬、韻部不限。新舊韻不得混用，新韻通韻須標注?！傲⒁狻币欢ㄒc給出的圖片內容相關，可以合理想象、創(chuàng)作，但必須保證正能量。(10分)</p><p class="ql-block">2.認定詞牌題：《卜算子》《虞美人》《水調歌頭》《沁園春》，每個詞牌各填一首作品。韻部不限，不得新舊韻混用，新韻通韻須標注。創(chuàng)作內容不限，自擬題目，但必須保證正能量。(40分，每首10分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四、附加題：(30分，每首10分)</span></p><p class="ql-block">1.填一首“聲聲慢?故鄉(xiāng)情”。(李清照體)</p><p class="ql-block">2.填一首“滿江紅?九三閱兵思”(正格)</p><p class="ql-block">3.填一首“喝火令?國慶感懷”(正格)</p><p class="ql-block">此三首命題作品，韻部不限，新舊韻不得混用，新韻通韻須標注。作品一定要弘揚正能量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 蓮粹軒詩社社長：杜慶蓮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2025年7月15日于蓮粹軒</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">莫祖穎先生詞班畢業(yè)試題答卷</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">個人簡介：</b></p><p class="ql-block"> 莫祖穎，瑤族，筆名:旮旯山人、莫墨。自幼跟隨父親酷愛詩詞格律。系一名有著四十二年教育教學、教育管理、教育督導經歷的教育工作者。是嶺南詩社、清遠詩社、廣東省作家協(xié)會、清遠作家協(xié)會、連山縣作家協(xié)會會員；是中華詩詞學會、中華楹聯學會、神州鄉(xiāng)土詩人學會會員；是蓮粹軒網絡詩社、長繩系日、曉東詩社等多個網絡平臺成員。出版有《霓裳輕舞山旮旯》詩集一、二本。時有作品在國家、省、市級報刊雜志上發(fā)表；經常在多個網絡平臺上投稿刊發(fā)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">蓮粹軒詩社詞班第一期畢業(yè)試題</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">(總分：150分)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">莫祖穎(總得分：119分)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">一、填空題：(20分，每空0.5分)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(得分：20分)</span></p><p class="ql-block"> 1.詞的五種押韻方式：即平韻格、仄韻、平仄通葉格、平仄轉換格、平仄錯葉格。?</p><p class="ql-block"> 2.填詞的五個要點：就是要擇腔、要擇律、要擇譜、要隨律押韻、要立新意。?</p><p class="ql-block"> 3.詞的創(chuàng)作技巧：主要有“開合、虛實、意境”三法。其中意境又可以“情隨境生、移情入景、體貼物情兼物我情融”。?</p><p class="ql-block"> 4.詞的謀篇十法：即是鋪墊、陡轉、直注、點染、跳躍、對比、陡轉、遞進、畫面組合、先泛后專、意識流動。?</p><p class="ql-block"> 5.填詞十法：就是研究要訣法、襯逗虛字法、鍛煉詞句法、揣摩詞眼法、選擇調名法、布置格局法、運用古事法、起結法、轉折法、言情法。?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評卷分析：完全正確。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">二、文字題(50分)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">(計得分：49分)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(一)簡答題：詞的概念和特點?(10分)答：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(得分：10分)</span></p><p class="ql-block">1.詞的概念：是中國古典詩歌的一種特定體裁，又稱“曲子詞、樂府、詩馀、長短句。</p><p class="ql-block">2.詞的特點：起源于隋唐，盛于宋代。是用來配合特定曲調（詞牌）歌唱的，因此句式長短不一。且有嚴格的格律要求（平仄、押韻、對仗等，依詞牌而定）。不同的詞牌，字數不同，曲調也不一樣，有的單調(一段)，有的雙調(通常分上、下兩段(闕、片），也有三疊(三段)、四疊(四段)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評卷分析：這道題回答完全正確。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(二)簡述題：詞的起法、結法和過片的特點?(15分)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(得分：15分)</span></p><p class="ql-block">答：</p><p class="ql-block">1.詞的起法：有陡起和平起兩種起法(包含情起、事起和景起)。</p><p class="ql-block"> (1)陡起的特點：一是借景抒情，融情于景，二是在刻畫人物心里活動時，不直接寫，而是通過一系列的動作形態(tài)描寫，來反應人物的形象特征。讓讀者能感受含蓄的味道。三是用清晰的語言寫平常的事物。陡起的詞，給人的感覺就是起勢突兀，筆力奇崛，適合咱們抒發(fā)一些慷慨激昂、曲折郁憤、拗怒激蕩的情感，也可以寫一些感懷、記事、議論類的作品。</p><p class="ql-block"> (2)平起的特點：借景點題，烘托氛圍，為下文做好鋪墊。直抒胸臆，融情于景，使句子更靈動，不生澀。直敘要事，用生動的細節(jié)描寫和民歌語言表達，融景情理于一體，風格飄逸，感情真摯，能引起讀者共鳴。平起用的最多的是景起，偶有情起和事起，后兩種需要作者巧妙構思，合理布局方能營造良好的氛圍，收到韻遠情深的效果。</p><p class="ql-block">2.結法的特點：詞的結法有多種形式：</p><p class="ql-block">(1)從情景方面來講有：</p><p class="ql-block">景結：以景物收尾，寓情于景讓人感慨。</p><p class="ql-block">情結：直抒胸臆作結，引起讀者共鳴。</p><p class="ql-block">理結：用事實依據結尾達到說理效果。</p><p class="ql-block">問結：以問句結束，引發(fā)思考。</p><p class="ql-block">(2)從藝術手法上講，詞的結句藝術大致歸納為以下幾種類型：</p><p class="ql-block"> 首尾呼應法：就是結句要在情思意脈方面，與起句要寫相照應，使詞作的章法結構，回環(huán)往復，意境圓融渾成。</p><p class="ql-block"> 宕開一筆法：就是詞在收尾的時候，并不完全順從前意，而是以隱身或拓開的筆法，使詞意悠遠不近。</p><p class="ql-block"> 畫龍點睛法：所謂“畫龍點睛”，也就是沈祥龍《論詞隨筆》中所謂的“醒明本旨”。指一首詞在前面續(xù)足了勢，結句方點明題旨，使全章猶如蛟龍張目，破壁飛起。</p><p class="ql-block">翻進一層法：就是在前面層層鋪寫的基礎上，于結尾處將題旨深化，升華意境。</p><p class="ql-block">3.過片的特點：過片是上下片之間的過渡，需自然連貫，避免突兀。過片講究“藕斷絲連”，既要轉換內容，又要保持情感或邏輯的連貫性，是詞的“血脈”所在。常見的表現手法如下：</p><p class="ql-block">(1)承上啟下：承接上片內容，引出下片新境。一般是由景及情過渡，深入抒發(fā)感悟。</p><p class="ql-block"> (2)一氣貫通：即上下片渾融一體，詞情一氣呵成，直貫到底，也就是一氣貫注，也稱為“跨片格”。</p><p class="ql-block"> (3)似離實合：所謂“似離實合”的寫法，就是周濟所說的“藕斷絲連”，意思是指詞的過片表面上看似乎脫離了上片所言而轉進他意，但內里仍然相互關聯，情思幽隱而意脈不斷。</p><p class="ql-block"> (4)發(fā)起別意：所謂發(fā)起別意，也就是周濟所說的“異軍突起”，指過片不再順承前情，轉而另發(fā)一意。</p><p class="ql-block"> 小結：詞的過片，除了上述幾種藝術形式以外，還有很多方面更深層的原因。?即和詞的題材：小令和慢詞、單調、雙調、三疊、四疊詞，只有它對過片的不同藝術要求，及作者所要表現的情懷、詩意、意緒、意蘊、詞人的個性氣質、審美追求都有關。尤其是那些身世遭際大起大落、曲折坎坷的詞人，其作品在不同階段會顯示出不同的內容和風格。過片自然也相應會有很大的變化。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評卷分析：這道題回答完全正確。贊！</span></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(三)問答題：詞的領字的概念、特點和作用?領字的重要性?常見的領字?(25分)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(得分：24分)</span></p><p class="ql-block">答：</p><p class="ql-block">(1)領字的概念：是中國古典詞學中一個重要的特殊概念，尤其在南宋慢詞（長調）中運用廣泛。它指的是在詞句的開頭，有一個（或少數幾個）起到統(tǒng)領、帶起后面一個或數個句子（甚至一組意象）作用的字（詞）。</p><p class="ql-block">(2)領字的特點：功能核心是引領與連接，位置在句首，字數通常為單字、二字或三字領字，語法屬性多為虛詞或動詞性不強的詞，聲律要求是多用去聲字，統(tǒng)領范圍是通常帶起一句至數句。</p><p class="ql-block">(3)領字的作用：主要是引領、串聯后面的一串句子或意象，使詞的結構更緊湊、氣韻更貫通、情感表達更有力、節(jié)奏更富變化。識別和理解領字，是深入欣賞宋詞（特別是長調）藝術魅力的重要一環(huán)。</p><p class="ql-block">(4)領字的重要性：</p><p class="ql-block"> ①結構精巧：使篇幅較長的慢詞在鋪陳敘事、寫景抒情時，結構不致松散，層次更加分明，邏輯更加清晰。</p><p class="ql-block"> ②氣韻貫通：通過領字的提挈，將多個意象或句子有機串聯，形成流暢的氣脈和節(jié)奏，增強詞的整體感和音樂性。</p><p class="ql-block"> ③增強表現力：領字本身常帶有特定的語氣（如感嘆、疑問、轉折、假設），能強化情感表達，使詞意更加曲折跌宕，韻味深長。</p><p class="ql-block"> ④體現詞體特性： 領字的巧妙運用是詞區(qū)別于詩（特別是格律嚴謹的近體詩）的一個重要標志，體現了詞在句式長短錯落、節(jié)奏變化、表現手法上的靈活性和獨特性。</p><p class="ql-block">(5)常見的領字：</p><p class="ql-block">①一字領如：望、看、聽、讀、想、喜、覽、溯……等。</p><p class="ql-block">②二字領如：莫非、只須、跡將、卻將、何須、須知……等。</p><p class="ql-block">③三字領如：最無端、最難忘、最堪憐、最可憐、最妙處……等。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評卷分析：這道題回答與答案最接近，贊！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">三、創(chuàng)作題：(50分)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">(計得分：33分)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.題圖：填一首小令(10分)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">人月圓?中秋懷友(題圖)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(得分：8分)</span></p><p class="ql-block">幽光輕灑清輝冷，佇立在邊樓。桂盈香縷，云飛宇影，自感傷愁。 故鄉(xiāng)情在。天涯望斷，倩影同游。憂思鬢白，殘顏素發(fā)，念憶風流。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評卷分析：這首詞符合《人月圓》詞牌格律格式創(chuàng)作要求。立意清晰，意境統(tǒng)一，情景交融，畫面感強，意象經典，運用得當，基本表達了中秋懷友的心情。不足：對友人鋪墊太少，都是對景象和自己感覺的描述，有俗套之嫌。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.認定詞牌題：(40分)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">卜算子?手機怨 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(得分：9分)</span></p><p class="ql-block">行走不看途，床廁專心顧。一秒分開情痛切，電量需充裕。 入屋問歪咴，密碼先求取。獨自安心熒屏樂，莫管紅塵路。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評評卷分析：這首詞符合《卜算子》詞牌格律格式創(chuàng)作要求。立意新穎，極具時代性，題材鮮活，貼近當代生活， 語言活潑，刻畫生動，利用典型場景和夸張手法寫出了對手機的依戀，令人會心一笑。有很強的現實意義和幽默感。不足：如果上下片開頭兩句能做成偶句，將是佳作！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">虞美人?銀杏影 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(得分：8分)</span></p><p class="ql-block">山村舍角街邊處。銀杏金黃樹。寒風凜冽近冬天，孤影飄然玉甲舞翩躚。 霜來染盡經年苦。自是多風雨。不驚冬臨雪來侵，且把殘年歲月賦詩吟。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評卷分析：這首詞符合《虞美人》詞牌格律格式創(chuàng)作要求。意象集中，主體突出，層次分明，借景抒情，托物言志。讀后能能感受到作者借銀杏樹在風霜雨雪中堅韌不拔、和豁達和高雅，暗喻自己亦是如此。不足：“金黃樹”和“殘年”，矛盾。“孤影飄然玉甲”與“舞翩遷”搭配不恰當?？鄯?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">水調歌頭?移動教育黨性學習行</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——紅色之旅梅州行之三 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">((得分：8分)</span></p><p class="ql-block">時在金秋里，移動獻真心。梅州香桂，滿樹紅蕊吐芳音。路上繽紛生氣，笑語嫣然喜悅，千里競花尋。迎風看紅旅，笑臉自悠吟。 承冷露，樂途苦，遇真忱。三河壩水，山戴麗色更幽陰。曠野松林綠翠，萬里江邊舊跡，岸畔是沙沉。已是古今景，瑞氣若春侵。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評卷分析：這首詞符合《水調歌頭》詞牌格律格式創(chuàng)作要求。是一首記錄現實作品。充滿正能量。立意新奇，思想明確，情感真摯，基調昂揚，利用賦比興手法，借景抒情，情景交融，展現了紅色教育活動的過程與見聞，達到了創(chuàng)作目的。不足：物象過多，有堆砌之嫌。個別句子屬宣傳語，口號化?？鄯?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">沁園春?中國加油 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(得分：8分)</span></p><p class="ql-block">黨政廉明，社會主義，共和國家。望通衢武漢，陰霾罩地。各隅街巷，瘴氣侵邪。瘟疫橫行，群英請愿，誓與災魔竟彩霞。到時候，我炎黃兒女，綻放奇花。 新年少見賓嘉，使無數居民失麗遐。蔑毒障妖孽，不知量力。鬼糜魍魎，藐視中華。院士鴻征，忠臣仗義，怎任狂淫亂宇涯。東風起，看神州赤子，撼世人夸。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評卷分析：這首詞符合《沁園春》詞牌格律格式創(chuàng)作要求。立意重大，中心具體，緊跟時事，情懷熾熱，氣勢恢宏，充滿時代責任感。讀后能體會到，當年中國抗疫的畫面。作者以武漢疫情為背景，展現了眾志成城的民族精神，格局宏大。也說明了作者是一位熱愛祖國，熱愛人民，熱愛生活的重情重義之人！特別是能把現代語言融入古典詞牌當中，值得學習。不足：個別詞語直白，個別句子口號味濃，以后創(chuàng)作時注意?？鄯帧?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">四、附加題：(30分，每首10分)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(計得分：16分)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.填一首“聲聲慢”(李清照體)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">聲聲慢?山間小城</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?(得分：6分)</span></p><p class="ql-block">時光淺夏，萬物青蔥，峰林遠岫清碧。南國蒼幽，澗壑芳菲多色。煙云彩霞飄逸，見露明、霧飛還急。溪河浪，誘魚潛輕蕩，侶客醉魄。 邊邑壯瑤百姓，奏曲舞、朋友遍存多習。禮樂真誠，引域外來賓集。非遺眾欣喜悅，鼓聲起、七月香吉。牛王誕，唱山歌、昌隆永立。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評卷分析：不符合李清照題《聲聲慢》詞牌格律格式創(chuàng)作要求，沒用疊詞。但整體看立意清晰，思想明確，風景描繪細膩，色彩豐富。民俗風情融入，使作品具有濃郁的地域文化特色，增添了生活氣息。不錯！但個別句子生澀，上、下片銜接不緊密，忘以后創(chuàng)作時上述兩方面要注意！扣分。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.填一首“滿江紅”(正格)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">滿江紅?壯瑤山區(qū)樂</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(得分：5分)</span></p><p class="ql-block">霧雨翻飛，夏晨里、幾多縹緲。暑氣熱、涼風輕縷，蒼蔥青草。遠岫芳菲連碧宇，平川錦繡飄妍坳。爽眼神、田野穗苗幽，銀花耀。 峰巒秀，山峻峭。鶯鳥唱，江湖浩?？代L歌燕舞，影來聲鬧。綠水云天霞彩染，荒溪澗壑風光好。自治縣、廣泰景康寧，人民笑。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評卷分析：這首詞符合《滿江紅》詞牌格律格式創(chuàng)作要求。立意新奇，中心突出。語句恬淡流暢，描寫開闊，富有生機，情感統(tǒng)一，筆調歡快。讀后，一幅歡樂祥和的山區(qū)生活圖景，福在眼前，不錯！能感受到作者熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感。不足：物象選取過多、平淡，且上下寫景片部分內容意思重復，以后要注意。扣分。</span><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">且這個詞牌要求寫關于“九三閱兵”的內容，但作者是別的題目，扣分</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3.填一首“喝火令”(正格)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">喝火令?七月香戲水節(jié)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">(得分：5分)</span></p><p class="ql-block">雨落清涼爽，秋來淡雅風。野原幽綠翠姿叢?，帋X壯鄉(xiāng)城邑，多唱詠山峰。 鳥戀蘆花絮，魚游淺水沖。但聞溪岸響銅鐘?；娨寥?，互潑濕花容?；姌穵史加?，吉瑞化香濃。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評卷分析：這首詞符合《喝火令》詞牌格律格式創(chuàng)作要求。立意新穎，畫面生動，生活情趣濃，借景抒情，情景交融地把特色民俗呈現在讀者面前，緊扣“戲水節(jié)”主題，再現了節(jié)日現場的歡快與浪漫，充分表達了作者對生活的熱愛與贊美之情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">不足：三疊句(三槍，或三攤破)，所組合的六字句與上片尾二句(六字句)應襯不好?？鄯?。且這個詞牌要求寫關于“國慶抒懷”的內容，但作者是別的題目，扣分</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">總結：通過閱卷，知道老師對詞的理論基礎知識和詞的創(chuàng)作技巧，已經熟練掌握。我個人覺得老師底蘊深厚，能夠依據個人生平，在創(chuàng)作時得心應手，作品均符合詞牌格律格式創(chuàng)作要求，特別是景物描寫方面，無可挑剔，能夠把現代時事與古典詞牌相融合，達到創(chuàng)作目的。這一點特別讓我佩服！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 老師的答卷勘稱完美！遠遠超過了畢業(yè)規(guī)格，可以畢業(yè)。在此向老師致以最崇高的敬意與祝賀！感恩相遇！感謝信任與支持！愿您詩心永在，詩路長芳！佳作多多！快樂多多！永遠幸福安康！??????????????????????????</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">附詞班畢業(yè)試題題圖</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">編輯制作：杜慶蓮</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一、蓮粹軒詩社簡介</b></p><p class="ql-block"> 蓮粹軒詩社?：是一個致力于復興古文化、弘揚中華詩詞的文學社團，由杜慶蓮女士于2017年8月6日創(chuàng)立，前身是“蓮兒詩屋”。該詩社正式入住齊齊哈爾市詩詞楹聯家協(xié)會，成為黑龍江省齊齊哈爾市詩詞楹聯家協(xié)會和齊齊哈爾市詩詞研究會的分社之一。 </p><p class="ql-block"> 蓮粹軒詩社的宗旨：是在齊齊哈爾市詩詞楹聯家協(xié)會的領導下，響應國家號召，以習近平主席“建設具有中國特色的社會主義思想”精神為指導，弘揚古典文化知識，讓中華詩詞走進老百姓的生活！讓更多的詩詞愛好者，愿意吟詩，學會寫詩，做個真正的詩人！也讓自己的生活，成為一道靚麗的風景，充滿生機與詩意！為祖國偉大的復興古典文化之夢，為更好地弘揚、發(fā)展、傳承中華詩詞，為繁榮鶴城的文化事業(yè)發(fā)展出力，同時為新韻推廣做貢獻!</p><p class="ql-block"> 詩社發(fā)展七年來，現在有會員四百多人，骨干力量五十余人。出版?zhèn)€人詩集和集體詩集二十卷余。發(fā)行詩社美篇六百一十七期，閱讀者達144萬人。每年有多人在全國詩詞曲賦聯大賽上獲獎。</p><p class="ql-block"> 詩社的管理層人員分工明確，包括社長杜慶蓮負責全面工作，以及多位副社長和顧問分別負責常務、編輯審核、文秘宣傳、教育會務、文藝生活、安全、紀檢會員發(fā)展、財務人事等工作。此外，詩社還舉辦了多種活動，如詩詞培訓、家鄉(xiāng)采風、紀念毛主席誕辰130周年、元宵節(jié)等，主題的練筆活動，通過詩詞表達對歷史人物、傳統(tǒng)節(jié)日的紀念和贊美，展現了詩社成員的文學才華和對中華文化的深厚情感。</p><p class="ql-block"> 蓮粹軒詩社不僅通過其活動和作品傳承和弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還通過各種文學形式，如詩詞、對聯等，豐富了當地的文化生活，提升了公眾對傳統(tǒng)文化的認識和興趣。通過這些活動，詩社成員們不僅鍛煉了自己的文學創(chuàng)作能力，也為傳承和發(fā)揚中華文化做出了積極的貢獻?。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 蓮粹軒詩社管理委員會</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2025年6月1日</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">二、蓮粹軒詩社組織</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(一) 詩社管理層人員分工</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">社長：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1.杜慶蓮 ：負責詩社全面工作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">副社長：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.雷云安：負責詩社常務和政務工作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.周柏俠：負責詩社編輯、審核征、收稿工作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">4.張春華：負責詩社文秘和宣傳工作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">5.王黎明：負責詩社教育，會務工作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">6.魯少華：負責詩社文藝、生活、及安全工作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">7.查中福：負責詩社紀檢和會員發(fā)展工作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">8陰秀英、趙紅梅：負責詩社財務和人事工作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(二) 詩社顧問</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">史虹、倪進祥、譚文富、周學輝、周鳳岐、衣殿臣、鄧世廣、馬建勛 、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(三) 特邀嘉賓</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">崔弘梅、田寶坤、董亞軍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">季長山、張景春、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(四) 詩社理事會</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">理事長：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王淑華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">副理事長：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高曉華、莫祖穎</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">理事：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">宮淑琴、李淑云、陳欽華、莊來喜、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">侯旭升、孫士梅、桑文苓、陰法祥、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王 紅、王德人、王德江、張秀娟、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">關國利、陶 欽、萬 亨、溫 惠、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">楊學勤、畢曉杰、牛志華、張奎宇、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">周德喜、王少東、劉長海、劉兆林、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李人鳳、孟祥業(yè)、段祥云、李文貴、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陳瑞貞、孫鳳山、張鳳春、王族昆、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">杜沛霖、岳成果、王鼎輝、羅慶春、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蔡 友、楊鳳華、周建華、熊 華、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李志忠、王鈞鉞、李忠奎、張淑君、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陰法勇、魏淑俠、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">注：詩社組織排名不分先后。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(五) 社長聯系方式：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">手機號：15204524351</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">微信號：2278979254</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">QQ號：2278979251</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">郵箱號：3225998564@qq.com</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 蓮粹軒詩社管理委員會</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2025年6月1日</p>