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和平小學(xué)

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<p class="ql-block">在記憶的長(zhǎng)河中，有一座小小的學(xué)校，如同一顆璀璨的明珠，散發(fā)著溫暖而迷人的光芒。它就是和平小學(xué)，我老家的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，是我小學(xué)、初中就讀的地方，更是我童年和少年時(shí)光的棲息之所，是我夢(mèng)想起航的地方。</p> <p class="ql-block">和平小學(xué)坐落在川東北地區(qū)一個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村角落。距小學(xué)大概幾百米遠(yuǎn)的地方，有一座完全由方石壘造起來(lái)的石頭拱橋，連接著鄉(xiāng)村公路的兩頭，這座不太大的石拱橋就叫和平橋，和平小學(xué)的名字就是根據(jù)這石拱橋而來(lái)的。十幾間房子圍成一圈，中間是一個(gè)不大的院子。院子雖小，卻承載著無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與夢(mèng)想。院子的一頭，用石頭和泥土壘高成一個(gè)講臺(tái)。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，這里便是全校師生矚目的焦點(diǎn)。校長(zhǎng)會(huì)站在講臺(tái)上，面對(duì)全校師生講話。他會(huì)表?yè)P(yáng)上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，那是我曾經(jīng)最喜歡的時(shí)刻。當(dāng)校長(zhǎng)喊到誰(shuí)的名字，那個(gè)同學(xué)就能在全校同學(xué)羨慕的目光注視下，昂首挺胸地走上講臺(tái)，從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。那場(chǎng)景，仿佛是一場(chǎng)盛大的加冕儀式，榮耀而神圣。 </p><p class="ql-block"> 曾經(jīng)的我，是一個(gè)淘氣調(diào)皮的學(xué)生，上課愛(ài)開(kāi)小差，課后也總是和小伙伴們四處玩耍，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。但看到那些優(yōu)秀的同學(xué)在講臺(tái)上接受表?yè)P(yáng)時(shí)，我心中涌起了一股強(qiáng)烈的渴望。我也想站在那講臺(tái)上，成為眾人矚目的焦點(diǎn)。于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題就主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)逐漸提高，從班級(jí)的中下游慢慢躋身到了優(yōu)等生的行列。終于，在一次開(kāi)學(xué)典禮上，我聽(tīng)到了校長(zhǎng)喊我的名字。那一刻，我的心都快跳出來(lái)了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我感受到了全校同學(xué)羨慕的目光，那一刻，我覺(jué)得所有的努力都是值得的。從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑?，只有不斷努力，才能一直站在?yōu)秀的行列，才能再次體驗(yàn)?zāi)欠N榮耀的感覺(jué)。 </p><p class="ql-block"> 和平小學(xué)的校園是川東北地區(qū)典型的四合院子，四四方方的，只有一個(gè)大門出口。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上，老校長(zhǎng)早早就站在門口，迎接同學(xué)們進(jìn)校。無(wú)論冬夏，他總是微笑著站在那里，挺拔的身軀如偉岸的青松。他的笑容就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心。他會(huì)親切地和每一個(gè)同學(xué)打招呼，詢問(wèn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況。他的關(guān)懷，讓我們?cè)谶@個(gè)小小的校園里感受到了家的溫暖。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵高大的桉樹(shù)。桉樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干粗壯得要兩個(gè)成人拉手才能抱住。聽(tīng)母親說(shuō)，她小時(shí)候上學(xué)時(shí)這些桉樹(shù)就已經(jīng)栽下了，算起來(lái)有些年份了。課間休息的時(shí)候，我們常在樹(shù)下玩游戲。我們會(huì)玩捉迷藏，一個(gè)同學(xué)閉上眼睛數(shù)數(shù)，其他同學(xué)就躲在桉樹(shù)的后面或者旁邊的角落里。那粗壯的樹(shù)干為我們提供了很好的藏身之處。鳥兒們也在樹(shù)上筑巢，它們歡快地唱著歌，仿佛在為我們的游戲伴奏。陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙灑下來(lái)，形成一片片斑駁的光影，我們?cè)诠庥爸墟倚ν嫠＃β暬厥幵谡麄€(gè)校園。 </p><p class="ql-block">校園里還有一些槐樹(shù)。春夏時(shí)節(jié)，槐花開(kāi)滿了枝頭，有白色的，也有紅色的，香氣撲鼻，引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂。那些蜜蜂在花叢中忙碌地飛舞著，采集著花蜜。我們會(huì)仰著頭，看著蜜蜂在花間穿梭，好奇地討論著它們是如何采蜜的。有時(shí)候，我們還會(huì)小心翼翼地摘下一朵槐花，放在鼻子前聞一聞那淡淡的花香，然后輕輕舔一舔花的底部，感受那一絲清甜。 </p><p class="ql-block">我還記得那個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我數(shù)學(xué)的徐老師。她胖胖的，看起來(lái)很嚴(yán)厲的樣子。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，每一道題都要求我們做到完美。有一次，我因?yàn)榇中拇笠?，在?shù)學(xué)作業(yè)中犯了很多錯(cuò)誤。徐老師把我叫到了辦公室，她的眼神很嚴(yán)肅，語(yǔ)氣也很嚴(yán)厲。她指著我的作業(yè)，一道一道地給我講解錯(cuò)誤的原因。她的批評(píng)讓我感到很羞愧，但我也知道她是為了我好。從那以后，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候變得更加細(xì)心了。徐老師的嚴(yán)厲，就像一把鋒利的刻刀，雕琢著我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。她把我從一個(gè)淘氣的學(xué)生罵醒，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。不知道她現(xiàn)在怎么樣了，是否還在那片講臺(tái)上，為一屆又一屆的學(xué)生傳授著知識(shí)。 </p><p class="ql-block">班主任陶亞玲老師就像一個(gè)大姐姐。她是我初中的班主任，由于我家離學(xué)校遠(yuǎn)，上學(xué)不方便，她把自己的寢室都讓給我住了。初中三年，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。她會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)我遇到困難時(shí)，她會(huì)耐心地給我講解，鼓勵(lì)我不要放棄。她也會(huì)關(guān)心我的生活，天冷了，她會(huì)提醒我多穿衣服；生病了，她會(huì)帶我去看醫(yī)生。她的關(guān)愛(ài)，讓我在這個(gè)陌生的校園里感受到了親人般的溫暖。在她的影響下，我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)我到鎮(zhèn)上讀高中，又進(jìn)城上大學(xué)，幾十年過(guò)去了，不知道陶老師還好嗎？她的笑容、她的關(guān)懷，一直都留在我的記憶深處。 </p> <p class="ql-block">時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。后來(lái)我離開(kāi)了和平小學(xué)，去了更大的世界追尋自己的夢(mèng)想。但那曾經(jīng)綠樹(shù)成蔭的校園，那講臺(tái)上的榮耀時(shí)刻，那老師們的關(guān)懷與教誨，一直都在我的心中揮之不去。我夢(mèng)中經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己還在教室里上課，清晨的陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樹(shù)枝照進(jìn)教室，教室里書聲朗朗，鳥兒們?cè)跇?shù)梢唱著歌。老校長(zhǎng)站在校門口迎接滿頭露珠的我們…… </p><p class="ql-block">如今，幾十年過(guò)去了，不知道那所校園是否還在。也許它已經(jīng)變得破舊不堪，也許那些桉樹(shù)和槐樹(shù)已經(jīng)不在了，也許那曾經(jīng)的講臺(tái)已經(jīng)被歲月侵蝕得面目全非。但無(wú)論它變成什么樣子，它在我心中永遠(yuǎn)都是最美好的存在。它是我童年和少年時(shí)光的見(jiàn)證，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。 </p><p class="ql-block">我常常想，有機(jī)會(huì)一定要再回到那片土地，去看看那所和平小學(xué)。去看看那曾經(jīng)的教室，是否還能聽(tīng)到我們當(dāng)年的歡聲笑語(yǔ)；去看看那棵桉樹(shù)，是否還能感受到當(dāng)年在樹(shù)下玩耍的快樂(lè)；去看看那講臺(tái)上，是否還能回憶起當(dāng)年領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的榮耀。我也想找到那些曾經(jīng)教過(guò)我的老師，向他們表達(dá)我深深的感激之情。是他們，用知識(shí)和愛(ài)，為我打開(kāi)了一扇通往世界的大門；是他們，在我成長(zhǎng)的道路上，給予了我無(wú)盡的關(guān)懷和支持。 </p> <p class="ql-block">和平小學(xué)，它不僅僅是一所學(xué)校，更是我心中的一座燈塔，照亮了我前行的道路。它承載著我太多的回憶和情感，那些回憶就像一顆顆璀璨的星星，在我心靈的天空中閃耀著永恒的光芒。無(wú)論我走到哪里，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，我都不會(huì)忘記那所小小的和平小學(xué)，不會(huì)忘記在那里度過(guò)的童年和少年時(shí)光。因?yàn)?，那是我生命中最寶貴的財(cái)富，是我一生都無(wú)法割舍的情感寄托。</p>