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“詩詞進博厚小學”公益培訓活動‖臨高詩詞楹聯(lián)學會

臨高縣詩詞楹聯(lián)學會

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  金秋十月,墨香盈袖。在臨高這片被千年詩風詞韻浸潤的土地上,一場以詩為媒、以詞會友的文化盛宴,于2025年10月17日下午,在博厚中心小學的校園里悄然綻放。活動由博厚中心小學符明仕校長主持,博厚鎮(zhèn)組織委員林雨潔發(fā)表講話,參加活動的人員有博厚鎮(zhèn)黨政辦主任王偉及學校教職員工30多人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、學者引領(lǐng),撥開詩藝的層層面紗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1.賦象與空靈的藝術(shù)交響: 臨高縣詩詞楹聯(lián)學會陳一新副會長,以劉慶霖先生的理論為舟,載我們駛?cè)雽懢霸佄镌姷纳铄渌嚭!R皇住对伾饺?,山泉無名卻映天飛雨、深澗自清,生動詮釋了“賦象”如何賦予無形以生命。王維《鹿柴》中“空山人語響,深林返景照青苔”,則如一幅空靈的水墨,寥寥數(shù)筆,意境全出。陳會長層層剖析,揭示“賦象”與“空靈”這對藝術(shù)雙生子如何在詩中交融共生——有形之象承載無形之境,空靈之境賦予具象以永恒的靈魂,令在場詩友如醍醐灌頂,豁然開朗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  2.七絕技法的巧思妙用:黃秀槐副會長則聚焦七絕創(chuàng)作的五種精妙技法。他以杜牧《泊秦淮》為范本,抽絲拔繭:“煙籠寒水月籠沙”鋪陳畫卷,“夜泊秦淮近酒家”點明情境,至“商女不知亡國恨”陡生懸疑,終以“隔江猶唱后庭花”一聲嘆息,答案揭曉,震撼人心。黃會長強調(diào),第三句的“懸疑”與第四句的“意料之外、情理之中”,正是化平凡為神奇的點睛之筆,讓詩句瞬間靈動,直擊人心。七首佳作信手拈來,技法解析鞭辟入里,令人拍案叫絕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、詩心匯聚,校園里的文化薪火。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 博厚中心小學20多位熱愛詩詞的教職員工是這個秋日下午最專注的學子,他們執(zhí)筆疾書,捕捉大師智慧的火花;凝神靜聽,沉浸于詩詞藝術(shù)的精微?;驗橐痪洹稗D(zhuǎn)合”的奧妙頷首沉思,或為一處“空靈”的意境會心微笑。詩情在筆尖流淌,文化認同在心間凝聚。他們是知識的傳播者,此刻亦是虔誠的傳承者,以詩心守護講臺,將文化的種子播撒進更多孩子的心田。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三、多方聚力,公益情懷的詩意實踐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本次培訓是“公益海南”第二屆社會組織公益創(chuàng)投大賽(臨高賽區(qū))在“公益學堂”領(lǐng)域的璀璨實踐。臨高縣民政局、海南省海政社會工作服務中心、臨高縣詩詞楹聯(lián)學會三方攜手,將大賽的資源整合力、專業(yè)指導力,精準注入基層教育。這不僅提升了教職員工的詩詞素養(yǎng),更創(chuàng)新探索了傳統(tǒng)文化傳承與社會組織公益服務的深度融合路徑,是“中華詩詞之鄉(xiāng)”臨高縣建設成果的生動延續(xù)與深化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四、余韻悠長,詩路修遠,求索不息。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 夕陽為博厚小學的屋檐鍍上金輝,培訓雖落幕,詩意的漣漪卻剛剛蕩漾開來。學者們傾囊相授的技法與哲思,詩友們眼中閃爍的求知之光,共同編織成這個秋日最溫暖的篇章。這不僅僅是一次培訓,更是一?;鸱N,點燃了校園傳承中華文脈的信念。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 讓我們共同期待,這份浸潤心田的詩韻,在博厚校園的沃土上生根發(fā)芽,綻放出更加絢爛的文化之花,照亮孩子們走向未來的道路。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">圖文編輯:何柳華</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">審 核:符傳寶</span></p>