<p class="ql-block ql-indent-1">自己學(xué)習(xí)了《易經(jīng)》后，很受啟發(fā)。我就想把老祖宗的智慧分享給更多的人。于是我開辦了《易經(jīng)》學(xué)習(xí)班。通過(guò)這幾年講《易經(jīng)》，最意外也最珍貴的收獲，從不是講透了多少卦象，而是因這本老書，和一群“易友”成了不分你我的姐妹與摯友。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">起初只是課上答疑、課下閑聊，慢慢地就成了彼此牽掛的人。我和易友們的相處，從來(lái)沒(méi)隔著“師生”的距離。課堂上，我會(huì)把難懂的知識(shí)點(diǎn)拆成家常話，上課就像是在和大家拉家常。課下，我們像姐妹似的，一起分享一些趣事和生活中的困惑。那份情誼，既有易友們的相互關(guān)照和鼓勵(lì)，更有姐妹間的貼心牽掛，溫溫柔柔地藏在每一個(gè)相處的細(xì)節(jié)里。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉林小友，每晚來(lái)上課都一定會(huì)給我?guī)Х萃聿汀Ｓ写挝疑险n咳嗽，第一次來(lái)聽課的易友，當(dāng)時(shí)我連名字都叫不上的劉敏，晚上十點(diǎn)多了，又專門買了個(gè)治咳嗽的藥給我送來(lái)了。青云、鳳云易友總是把她剛蒸好的饅頭，熱騰騰的就拿來(lái)了，還有孟輝易友每次出差回來(lái)，都會(huì)帶些地方特產(chǎn)讓大家品嘗……</p><p class="ql-block ql-indent-1">逢年過(guò)節(jié)，手機(jī)里滿是她們發(fā)來(lái)的祝福，有的還會(huì)特意帶來(lái)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，說(shuō)“老師您講課辛苦，補(bǔ)補(bǔ)身子”……</p><p class="ql-block ql-indent-1">這些細(xì)碎的關(guān)心，總讓我心里暖得發(fā)顫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教室里總有讓人心里一暖的身影：俊英易友每天最晚離開教室，從擦拭落滿灰塵的窗臺(tái)到清理堆積的垃圾，彎著腰一遍遍拖地，從不抱怨污漬難除，默默把整潔留給大家；惠方易友得知我需要資料，主動(dòng)把自己整理的購(gòu)買的相關(guān)視頻講座全發(fā)給我，還特意標(biāo)注好重點(diǎn)，說(shuō)“別客氣，能幫上忙就好”，從沒(méi)提過(guò)一句自己熬夜整理時(shí)的辛苦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每次上課曉紅易友總比上課時(shí)間早到一個(gè)小時(shí)。經(jīng)常帶來(lái)好吃的零食，為下班趕來(lái)聽課而又來(lái)不及吃飯的易友們讓她們先擋擋饑餓。還經(jīng)常仔細(xì)清洗水壺，再把水燒開等著大家。</p><p class="ql-block ql-indent-1">敏會(huì)易友承包了教室里的所有飲水和茶葉。她自己辦了張水卡，專供大家喝水。每次一到教室先看水桶還有沒(méi)有水，只要發(fā)現(xiàn)空桶就去掂水。因天氣原因，線下無(wú)法上課時(shí)，雅莉易友就會(huì)用自己的騰訊會(huì)議賬號(hào)，為我們線上上課提供方便……</p><p class="ql-block ql-indent-1">還有很多感動(dòng)我的人和事，這里只是掛一漏萬(wàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最讓我感動(dòng)的是馬鳳枝易友。在我全身心投入整理六十四卦這一繁雜且極具挑戰(zhàn)性的工作時(shí)，馬鳳枝老師宛如一位及時(shí)出現(xiàn)的得力伙伴，給予了我諸多不可或缺的幫助。她不辭辛勞地將我制作的 PPT 上的內(nèi)容逐一轉(zhuǎn)化為文字形式保存了下來(lái)，并把它們轉(zhuǎn)化成了文稿。她以非凡的條理，將這些內(nèi)容梳理得井井有條，仿佛為它們搭建起一座結(jié)構(gòu)精巧的知識(shí)大廈。遇到一些不太完整的部分，她更是展現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，通過(guò)查閱大量的典籍資料，旁征博引，將其補(bǔ)充完整，力求讓每一個(gè)卦象的闡釋都盡善盡美。是她的辛苦付出，才讓我順利地完成了“《觀變》一一周易六十四卦解讀和應(yīng)用”這本書的印刷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在我們的易友群里，還有雷打不動(dòng)地每天堅(jiān)持讀《周易》打卡的易友。她們相互督促，每天一遍《周易》，已經(jīng)堅(jiān)持了幾百天。她們從最初對(duì)著“乾卦”“坤卦”的文字反復(fù)琢磨，到后來(lái)能熟練拆解每句爻辭和孔子《十翼》的深意。書頁(yè)邊緣被翻得微微發(fā)卷，空白處寫滿了密密麻麻的批注，哪怕是周末或假期，也從不間斷。她們讓這本古老典籍的智慧，真正融進(jìn)了日復(fù)一日的堅(jiān)持里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們因《易經(jīng)》相識(shí)，卻早已不止于“師生”或“愛(ài)好”。她們聽我講“厚德載物”，也用實(shí)際行動(dòng)把這份善意捧到我面前；我?guī)退齻兘庳灾欣Щ螅齻円苍谖倚枰獣r(shí)，成了我身邊最堅(jiān)實(shí)的依靠。幾年學(xué)習(xí)《易經(jīng)》走下來(lái)，書本里的道理記了許多，可藏在心里最軟的地方，始終是這群姐妹朋友帶來(lái)的感動(dòng)，是她們讓我知道，傳播智慧的路上，從來(lái)都不是我一個(gè)人在走。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">易經(jīng)課程的書頁(yè)雖已合上，卦象間的探討暫告一段落，但這段因傳統(tǒng)文化相遇、因思想共鳴結(jié)緣的友誼，絕不會(huì)隨課程結(jié)束而褪色。往后無(wú)論何時(shí)，想起曾一起解讀陰陽(yáng)、感悟智慧的時(shí)光，我想大家都能記起彼此的陪伴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">愿我們的情誼，如《易經(jīng)》中流轉(zhuǎn)的生生之力，綿長(zhǎng)持久，溫暖常伴。</p>