<p class="ql-block"><b> 紅齡領(lǐng)巾 時光對話</b></p><p class="ql-block"><b> --回憶明珠養(yǎng)老院、同享恩康養(yǎng)中心建隊(duì)節(jié)日花絮</b></p><p class="ql-block"><b>《老少共慶建隊(duì)日》</b></p><p class="ql-block"><b>紅旗一角系前胸，</b></p><p class="ql-block"><b>耄耋垂髫暖意融。</b></p><p class="ql-block"><b>院舍歡歌縈棟宇，</b></p><p class="ql-block"><b>領(lǐng)巾灼灼映蒼容。</b></p><p class="ql-block"><b>重溫誓語星火熾，</b></p><p class="ql-block"><b>漫憶崢嶸歲月濃。</b></p><p class="ql-block"><b>童叟同心承夙志，</b></p><p class="ql-block"><b>夕陽朝暉共長空。</b></p><p class="ql-block"><b>老少共慶建隊(duì)日：</b></p><p class="ql-block"><b> 紅領(lǐng)巾系起的時光橋梁</b></p><p class="ql-block"><b> 在每年的少先隊(duì)建隊(duì)日，明珠養(yǎng)老院、蘭馨養(yǎng)老院、同享恩康養(yǎng)中心總會上演一場跨越年齡的溫情儀式——年輕的少先隊(duì)員為白發(fā)蒼蒼的“老少先隊(duì)員”佩戴紅領(lǐng)巾，讓兩代人在紅領(lǐng)巾的映照下共同回溯青春歲月，傳遞紅色信仰。這一活動已持續(xù)十餘年，成為連接歷史與當(dāng)下、傳承精神與情感的獨(dú)特載體。</b></p><p class="ql-block"><b> 紅領(lǐng)巾下的雙向奔赴。 </b></p><p class="ql-block"><b> 清晨的陽光灑向養(yǎng)老院禮堂，孩子們手捧嶄新紅領(lǐng)巾，為老人們細(xì)致系上。這一刻，時光仿佛倒流——老人們佝僂的脊背悄然挺直，眼中閃爍少年般的光彩。九旬黃爺爺輕撫胸前的紅領(lǐng)巾，哽咽道：“六十多年了，沒想到還能戴上它！”身旁的少先隊(duì)員則用稚嫩聲音回應(yīng)：“爺爺，您也是少先隊(duì)員呀！”這種代際對話，不僅重現(xiàn)了入隊(duì)宣誓的莊嚴(yán)場景，更讓老人與孩子通過“敬隊(duì)禮”“唱隊(duì)歌”等儀式，共享身份認(rèn)同的感動。活動中，老人們還會講述童年入隊(duì)故事，如謝奶奶回憶“第一次戴紅領(lǐng)巾跳著回家”的雀躍，另一人提及“紅領(lǐng)巾舊到褪色仍不舍得換”的珍視。這些鮮活記憶，讓年輕一代直觀感受到少先隊(duì)歷史的厚重。</b></p><p class="ql-block"><b> 從“星星火炬”到“銀齡榮光”</b></p><p class="ql-block"><b> 活動超越形式本身，成為紅色基因的傳遞紐帶。組織者歷任院長（吳旭紅、陳春燕、游愛煥）指出，許多老人曾是新中國的建設(shè)者，他們的奮斗歷程與少先隊(duì)“為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量”的誓言一脈相承。通過重溫誓詞，老人重燃奉獻(xiàn)熱情，孩子則從故事中汲取責(zé)任意識。例如，明珠養(yǎng)老院曾開展“紅領(lǐng)巾與勛章對話”活動，老模范與紅領(lǐng)巾并置，闡釋“忠誠”與“信仰”的共通內(nèi)涵。這種設(shè)計(jì)暗合少先隊(duì)建隊(duì)日“繼承光榮傳統(tǒng)”的核心目標(biāo)，使活動從溫情互動升華為精神教化。</b></p><p class="ql-block"><b> 老齡化社會中的人文溫度</b></p><p class="ql-block"><b> 這一傳統(tǒng)能延續(xù)十餘年，源于對“一老一幼”雙向需求的精準(zhǔn)回應(yīng)。對老人而言，紅領(lǐng)巾喚醒的不僅是童年記憶，更是被社會需要的情感價值；對孩子而言，活動是生動的德育課堂。同享恩康養(yǎng)中心護(hù)理員提到，有位沉默寡言的老人每年建隊(duì)日都會主動整理衣裝，反復(fù)練習(xí)敬隊(duì)禮，“仿佛重回課堂，連眼神都變得明亮”。這種心理療愈作用，與近年來倡導(dǎo)的“老幼共融”理念高度契合。而活動中孩子為老人佩戴紅領(lǐng)巾的場景，亦是對“敬老愛幼”傳統(tǒng)的具象化實(shí)踐。</b></p><p class="ql-block"><b> 讓代際共融續(xù)寫新篇</b></p><p class="ql-block"><b> 隨著社會老齡化加劇，此類活動有望成為社區(qū)建設(shè)的范本。建議未來可拓展更多互動形式，如共編“紅色記憶手賬”、合演歷史情景劇等，讓代際交流從年度儀式轉(zhuǎn)化為日常陪伴。正如吳旭紅董事長所言：“紅領(lǐng)巾不僅系在頸間，更應(yīng)系住兩代人的心?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> 建隊(duì)日的紅領(lǐng)巾，既是老人青春的注腳，也是孩子成長的序章。在老齡化與少子化并行的時代，這類活動以最柔軟的方式，完成了歷史與未來的對接，證明精神傳承永不褪色。</b></p>