<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我的數(shù)學(xué)老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五年級(jí) 閆俞嘉</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> “鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！庇眠@句話來形容我們的周老師再合適不過了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 周老師五十多歲了，她有一頭精致的短發(fā)，烏黑中又夾著幾分花白。她在我們學(xué)校教書已經(jīng)三十多年了，可是她還是認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué)。在教學(xué)中，如果有同學(xué)沒聽懂，她還會(huì)細(xì)心地給那位同學(xué)再講一次。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 不過，上課的時(shí)候，如果臺(tái)下有哪位同學(xué)做了小動(dòng)作，或者是偷著說小話，她也可以精準(zhǔn)地知道是誰，真的是傳說中的“千里眼”“順風(fēng)耳”呀！周老師在講臺(tái)上改作業(yè)的時(shí)候，只要老師的表情改變一下，我們也嚇得不敢喘大氣，生怕是自己的作業(yè)做錯(cuò)了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 周老師在教學(xué)上嚴(yán)厲認(rèn)真，不過對(duì)待我們可是特別關(guān)愛。比如有一次大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們班有人肚子疼，蹲在地上起不來了。周老師就細(xì)心地給這位同學(xué)揉肚子，還不住地安慰：“還疼不疼了？沒關(guān)系，有老師在呢！”看得我已經(jīng)有點(diǎn)羨慕了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 好了，這就是我的數(shù)學(xué)老師，一名經(jīng)驗(yàn)豐富、關(guān)愛學(xué)生的好老師，真的好好喲！你有讓你喜歡的老師嗎？如果有快快寫下來吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我的大嗓門老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">五年級(jí) 楊志杰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> “上課了，上課了，把語文書翻到第十頁……”每次上語文課，我們總能聽到這樣的大嗓門，她就是我們的語文老師——王老師。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王老師小巧玲瓏，不僅個(gè)子不高，而且小鼻子小眼，看上去沒什么傷害性。不過你可不要被她溫柔的樣子給蒙蔽了雙眼。她每說一句話，都是高門大嗓，那聲音都快把房頂給掀下來了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 記得一個(gè)下午，因?yàn)槲抑形鐩]睡覺，所以上課還不到一半，我就開始昏昏欲睡，頭一抬一低的。眼看就要睡著了，突然一個(gè)大嗓門“吼”道：“***，你給我站起來！”那聲音震耳欲聾，嚇得我一激靈就站了起來，全班同學(xué)也立刻有了精神。自此，我以后再也不敢在王老師的課上打瞌睡了。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 那是一節(jié)體育課，有一個(gè)同學(xué)突然暈倒了。王老師聽說后顧不上上課，快速撥打了120急救電話：“急救中心嗎？我們有學(xué)生暈倒了，快點(diǎn)派車！”那嗓門估計(jì)能把電話那頭的醫(yī)生護(hù)士們震個(gè)跟頭。在等待救護(hù)車的期間，她安慰那個(gè)同學(xué)：“別害怕，救護(hù)車馬上就來！”咦，這聲音怎么那么溫柔呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王老師不僅是我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的良師，也是我們真誠的益友，我喜歡我的大嗓門王老師。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我的“漫畫”老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">五年級(jí) 安皓</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我們學(xué)校有這樣一位老師。她的眼睛像兩顆亮晶晶的黑葡萄，總是能捕捉到我們上課傳紙條的小動(dòng)作。她的聲音像春天的風(fēng)鈴，讀課文時(shí)連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都帶著節(jié)奏。她的手像神奇的畫筆，在黑板上畫出知識(shí)的彩虹。這就是我的語文老師落老師。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 記得有一次我考試沒考好，她沒罵我，而是輕輕拍了拍我的肩說：“錯(cuò)題像寶藏，整理好就可以發(fā)光?！爆F(xiàn)在我的錯(cuò)題本上，還夾著她給我畫的小太陽貼紙呢！她總說：“讀書像品茶，慢慢品才有味道！”她帶著我們?cè)凇秾⑾嗪汀防锩娓惺芴A相如的智慧，在唐詩宋詞中感受李白的月光和蘇軾的灑脫。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 落老師還特別幽默呢！上周星期三下午第一節(jié)課是語文，小明像小雞啄米似的在打瞌睡。落老師輕手輕腳地走到他身邊：“小明同學(xué)睡得這么香，可不可以把美夢(mèng)分我一半？”大家都笑了起來。落老師又順手拿起了桌上的三角尺當(dāng)吉他，邊“彈”邊說：“來來來，咱們給這個(gè)睡美人叫起來！”小明驚醒了，紅著臉直起了身子，大家被逗得合不攏嘴。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 這就是我的落老師，她把無趣的課本變成了生動(dòng)的知識(shí)，讓我們?cè)谝还?jié)節(jié)有趣的課堂上學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。</b></p>