<p class="ql-block">圖片來自網(wǎng)絡(luò)</p> <p class="ql-block"> 這首五言律詩的作者王績是初唐詩人，他頗有才學(xué)，卻恃才放曠，“不喜拜揖”，因此仕途坎坷，一生三仕三隱，一直處于出世和濟(jì)世的矛盾之中。我們完全可以理解，“仕”是為了一展抱負(fù)，“隱”則表明受挫，一而再再而三“仕”表明不甘心平庸，而“二隱三隱”則表明他的內(nèi)心始終不愿妥協(xié)，不想隨波逐流，同流合污，自然也就難以融入官場。這首《野望》是他的傳世名作，我們不妨通過這首詩探尋一下這位才子的內(nèi)心波瀾。</p> <p class="ql-block"> 首聯(lián)“東皋薄暮望，徙倚欲何依？”詩人在遠(yuǎn)望，在徘徊，在迷茫。天色將晚，踽踽獨(dú)行的他內(nèi)心充滿了矛盾，身已在鄉(xiāng)間，心卻還未有著落?！坝我馈憋@然是化用了曹操《短歌行》中的詩句“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依”。當(dāng)時(shí)的曹操已平定北方，聲勢正盛，他躊躇滿志，想要一鼓作氣完成統(tǒng)一大業(yè)。于是登上戰(zhàn)船，眺望著滾滾東流的長江水，把酒臨風(fēng)，橫槊賦詩?？芍^意興豪邁，意氣風(fēng)發(fā)，他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的指向是極其明朗的，并沒有絲毫迷茫。而此刻的詩人卻是一再受挫后身心俱疲，失意彷徨。</p><p class="ql-block"> 頷聯(lián)“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。此聯(lián)對(duì)仗工整，意境開闊，頗富畫面感。我們仿佛看到在落日余暉中，漫山遍野一片金色，無數(shù)的黃葉在秋風(fēng)中簌簌地落下。但，結(jié)合首聯(lián)，我們可以揣測，身處“秋色”和“落暉”中的詩人內(nèi)心中又有多少不甘，多少悲涼，多少失落，多少彷徨??？</p><p class="ql-block"> 頸聯(lián)“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”。不知不覺中，夕陽西下，放牧的人們驅(qū)趕著成群的牛??羊回家，獵人們也騎著馬兒滿載而歸。此聯(lián)畫面溫馨祥和，宛如田園牧歌。村民們的生活是辛勤的，是勞碌的，是極其平凡的，也是充滿快樂的。他們在結(jié)束一天的勞作之后，回到溫馨的家中可以休憩，可以放松，可以安享天倫之樂，可以不管不顧外界的一切。簡簡單單，風(fēng)輕云淡。日復(fù)一日，年復(fù)一年。然而，這幸福和快樂只屬于他們，詩人卻絲毫感受不到。</p> <p class="ql-block"> 尾聯(lián)“相顧無相識(shí)，長歌懷采薇”。詩意又轉(zhuǎn)，那群質(zhì)樸的村民詩人一個(gè)都不認(rèn)識(shí)！要知道，王績當(dāng)時(shí)已經(jīng)定居于此，而不是游玩偶至?！跋囝櫉o相識(shí)”充分表明他并沒有適應(yīng)鄉(xiāng)村生活，甚至還沒有真正考慮過要融入這樣的生活，畢竟對(duì)他而言，這里還是個(gè)完全陌生的世界??！人回到此地是迫不得已，那顆驛動(dòng)的心卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有平靜下來。結(jié)句“長歌懷采薇”運(yùn)用典故。商末周初，孤竹國君主的兩個(gè)兒子伯夷和叔齊看不慣武王滅紂，認(rèn)為江山易主朝代更替不過是“以暴易暴”，因此憤而“不食周粟”，隱居在首陽山，靠采野菜充饑，最終雙雙餓死。他們究竟是迂腐之士還是有氣節(jié)的高人我不想評(píng)論，我主要是覺得王績在這里引用這個(gè)典故似乎不太恰當(dāng)。他可能是想借“采薇”表達(dá)自己隱居的意愿，但伯夷叔齊是真正的隱士嗎？這兄弟二人都想把君主的位置讓給對(duì)方，無疑算得上謙謙君子，但他們“采薇”是為了表達(dá)對(duì)周朝的不滿，是一種抗?fàn)帲⒉皇窍胱銎胀ɡ习傩者^平凡的生活。真正的隱士是陶淵明，他“不為五斗米折腰”，棄官之后躬耕隴畝，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，辛勤勞苦，但他卻感覺“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。所以，如果王績真想隱居，最后一句就不應(yīng)該是“長歌懷采薇”，而是“長歌懷東籬（采菊東籬下，悠然見南山）”了。王績并不是不了解伯夷叔齊和陶淵明，只是并沒有真正下定決心要過陶淵明那樣的隱居生活，所以他本能地遵循自己的內(nèi)心，避開（也許是“排斥”）了“東籬”，選擇了“采薇”?；蛟S，他也是想像伯夷和叔齊那樣進(jìn)行一番最后的抗?fàn)幇伞?lt;/p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后隨便說上幾句，我覺得詩歌的賞析完全可以仁者見仁智者見智，不必拘泥于前人或者權(quán)威的解讀，如果模仿或者照搬別人的話不就成了邯鄲學(xué)步、鸚鵡學(xué)舌了嗎？沒有了獨(dú)創(chuàng)性，還談什么賞析？須知，“作者之用心未必然，而讀者之用心何必不然”啊！</p><p class="ql-block"> 最近幾年寫了不少賞析文章，關(guān)鍵是找到了一個(gè)極其適合做這件事的時(shí)間，利用每次監(jiān)考的機(jī)會(huì)，將手機(jī)??調(diào)到靜音（最好是調(diào)到飛行模式），就可以心無旁騖，樂此不疲地進(jìn)行一次短暫的精神之旅，每一考完成一到兩頁A4紙。于是，監(jiān)考變得輕松了，小小的充實(shí)感也有了，幸甚，幸甚！</p>