<p class="ql-block">隊友在外地培訓，時間為期一周。</p><p class="ql-block">一天微信告知，菜鳥驛站有他的一個快遞，什么時候有空了幫著取回來。</p><p class="ql-block">看到消息之后，受好奇心驅(qū)使，順便問了一句 ，什么東西啊。</p><p class="ql-block">簡簡單單三個字，不清楚 。</p><p class="ql-block">命令就是圣旨，必須放在心上，沒空也得抓時間、擠時間去取，況且取個快遞又能花費多長時間呢 。</p><p class="ql-block">下班回家的路上 ，趕緊拐彎去了16號樓底商的菜鳥驛站 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如今這網(wǎng)購的風潮，簡直席卷了男女老少，人人都如中毒一般，一天不拿取五六個快遞，生活就好像缺了調(diào)味料，寡淡無味。</p><p class="ql-block">正是眾人捧場 ， 這家菜鳥驛站一值以來都生意興隆，紅紅火火，快遞經(jīng)常堆積如山 。</p><p class="ql-block">每次取快遞，都要排好長的隊伍 ，在狹窄逼仄的過道間耐心等候十幾分鐘 。</p><p class="ql-block">今天卻出奇的好運，等了不到兩分鐘 ，憑著取件碼就順利拿到了快遞 。</p><p class="ql-block">一個方形的紙箱子， 不大不小 ，提溜著不太重 ，心里犯著嘀咕 ，到底什么東西呢 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">帶著一團疑惑，到家迫不及待三下五除二麻溜地拆掉外面的包裝，瞬間露出了一個圓形的紅色禮品盒。</p><p class="ql-block">盒子很是喜慶 ， 做工也很精致 ， 靜靜的顯示著低調(diào)的奢華 。</p><p class="ql-block">打開盒子 ，發(fā)現(xiàn)里面整整齊齊裝著三塊獨立包裝的大月餅。</p><p class="ql-block">每塊月餅凈重500克 ，傳統(tǒng)的五仁餡料，純粹的手工制作，柴火灶烤制而成 。</p><p class="ql-block">月餅包裝用的是那種厚實的可以密封的袋子，一次吃不完可以重新密封保存 ，完全不會風干變硬，影響口感。</p><p class="ql-block">一個小小的細節(jié)，卻把商家盡心盡力的服務態(tài)度展現(xiàn)得淋漓盡致，讓人覺得很是貼心。</p><p class="ql-block">從小到大，也品嘗過各式各樣的月餅 ，但這種大月餅卻還從來沒有見過，更別說吃了。</p><p class="ql-block">不過，卻在網(wǎng)絡上目睹過，在直播間聽過介紹 ，有點似曾相識的感覺，也算是陌生中的熟悉。</p><p class="ql-block">印象最深的當屬胖東來超市的網(wǎng)紅大月餅，據(jù)說麻薯、肉松、咸蛋黃三個口味，創(chuàng)新滿滿 ，徹底顛覆了傳統(tǒng)月餅口感，最受顧客的追捧 。</p><p class="ql-block">家里時常有快遞 ，女兒每隔一段時間就會買點東西，搞個突然襲擊，神神秘秘的 ， 給個意外驚喜。</p><p class="ql-block">但大多數(shù)是京東 、順豐快遞 ，直接送貨上門 ，偶爾也會郵寄到菜鳥驛站。</p><p class="ql-block">猜測可能是女兒買的，立馬微信問之。</p><p class="ql-block">被告知，她買的是稻香村的小月餅 ，剛剛下單 ，還沒發(fā)貨呢 。</p><p class="ql-block">不是女兒寄的，會是誰給郵寄的呢 ？</p><p class="ql-block">帶著疑惑試圖從包裝袋兒上找到蛛絲馬跡 。</p><p class="ql-block">發(fā)貨地是湖南懷化縣 ，但沒有具體的寄件人 信息。</p><p class="ql-block">心有不甘，再次打開月餅盒子 ，終于在兩塊月餅的中間找到了一個紙條 ，上面公公正正 的寫著：姚老師 ，敬收！</p><p class="ql-block">雖然依舊沒有詳細的信息 ，但姚老師三個字寫的工工整整，每一個字都透著靈動的親切， 似乎提示著，可能是隊友教過的學生給寄來的 。</p><p class="ql-block">晚上隊友打來電話 ，問快遞取回來了沒有 ，什么東西 ，誰寄的 ，看來他也充滿了好奇 。</p><p class="ql-block">是啊， 終歸要弄清楚是誰給寄來的 ，不能禮物收到啦 ，連句謝謝都沒有 ，太有失風范 啊。</p><p class="ql-block">一一告知 ，已經(jīng)取回來了 ，是我們從來沒有見過的那種大月餅，但誰寄的不得而知。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">周五晚上，隊友培訓歸來 ，一進門就在客廳大聲叫嚷，“我知道月餅是誰寄來的了 。”</p><p class="ql-block">看來他心里還一直在惦記著這件事呢。</p><p class="ql-block">那么大聲干嘛 ，難道是怕里屋的我耳背聽不見嗎 。</p><p class="ql-block">“是我多年前教過的一個女學生給寄來的 ！”</p><p class="ql-block">“她出差去湖南懷化 ，聽聞那兒的手工月餅非常出名，想著遷西這好像沒有那種大月餅 ，又恰逢中秋節(jié)快到了 ，于是就給寄了幾塊讓嘗嘗鮮。 ”</p><p class="ql-block">“不知你還有沒有印象 ，2018年春節(jié)，她還親自到咱們家看過我呢，特意帶了當?shù)氐囊缓蟹浅Ｓ忻氖止げ枞~ ?！?lt;/p><p class="ql-block">隊友帶著無比的自豪 ，異常興奮的在那兒一個人夸夸一頓輸出 。</p><p class="ql-block">仔細一回想，確實有過這回事兒，嗯，沒錯 。</p><p class="ql-block">“是不是中國農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)的 ，畢業(yè)后先在北京工作了四五年，后來又跑到甘肅一個大學去當老師了 ？”</p><p class="ql-block">“嗯嗯，就是她，你的記性還挺好啊 ?！?lt;/p><p class="ql-block">迅速在腦海里復盤，一個清晰的影子立馬浮現(xiàn)在眼前。</p><p class="ql-block">那是個比較瘦弱文靜的女孩 ，身高不足1米6 ，齊耳的短發(fā) ，戴著眼鏡 ，樸實中透著一股書卷氣。</p><p class="ql-block">隊友畢業(yè)就教高三 ，當班主任，有20年是奮戰(zhàn)在高三一線 ，這20年親手送出的弟子就像滿天星一樣， 散布在全國各地 ，工作在不同崗位，其中不乏很多事業(yè)有成就的 。</p><p class="ql-block">但隊友屬于實干型，不太會聯(lián)絡人，因此有來往的學生為數(shù)并不多。</p><p class="ql-block">于是很好奇地問 ：“你這學生畢業(yè)快10年了，仍時不時主動聯(lián)系你， 敬重你，你教她的時候，對她是有過特殊的幫助嗎？”</p><p class="ql-block">“也談不上多大的幫助，只不過她在高三時，在數(shù)學方面指導的多一點，高考分數(shù)出來后幫助填報了一下志愿 ，農(nóng)村出來的孩子嗎，家長著實也不太懂 ，舉手之勞的事兒 。 ”</p><p class="ql-block">當年看似平常的付出，覺得不足掛齒 ，有些事情或早已塵封在心間 ，殊不知卻在學生心中種下了感恩的種子，隨之悄然開花，芬芳濃郁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中秋之夜，賞月、吃月餅，這一傳承千年的習俗，于中國人而言，是流淌在血脈中的儀式感，是對團圓與美好的深情期許。</p><p class="ql-block">女兒女婿遠赴河南婆家共度佳節(jié)，家里只剩下我和隊友兩人。</p><p class="ql-block">即便兩個人，中秋的儀式感也不能缺席，索性就嘗一嘗學生給寄來的那盒大月餅 。</p><p class="ql-block">圓形的禮盒，圓形的月餅，紅色的盒子， 紅色的包裝，處處彌漫著濃郁的節(jié)日氣息。</p><p class="ql-block">月餅餅皮酥脆，內(nèi)餡醇厚香甜，入口瞬間，那美妙的滋味便在舌尖上綻放，余韻悠長，令人回味無窮。</p><p class="ql-block">此刻，窗外月光如水，靜靜灑落人間，宛如為大地披上了一襲朦朧的銀紗。</p><p class="ql-block">而這盒不遠千里、跨越重重山川而來的月餅，宛如一座溫情的橋梁，橫跨在師生之間，承載著深厚的情誼，讓這個看似只有兩個人的清冷中秋，變得暖意融融，格外令人難忘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不知怎的突然就想起了前陣子濟南育英中學事件。</p><p class="ql-block">維權家長那些碎片化的視頻、情緒化的標題、標簽化的對立，如同一顆顆投入輿論湖面的巨石，輕易地就將一樁本地糾紛推上了全國熱搜的浪尖，引發(fā)了軒然大波。</p><p class="ql-block">輿論沸沸揚揚過后 ，終于等到了一份沉甸甸的官方通報。</p><p class="ql-block">這份通報，沒有含糊其辭，沒有回避焦點，而是用一組扎實可信、極具說服力的數(shù)據(jù)，穿透迷霧，回應了全社會關切的問題，也還了田老師一個清白。</p><p class="ql-block">風波雖已平息，但它對教師群體造成的心理震蕩，卻遠未停止。</p><p class="ql-block">這件事之后，難免有老師因懼怕被舉報，懼怕遇到不明事理、胡攪蠻纏的的家長而對學生“不敢管、不想管”，甚至選擇“躺平”，不愿再對學生傾注真心與熱情。</p><p class="ql-block">說實話，有時連我自己都會產(chǎn)生這樣的念頭，在內(nèi)心深處泛起一絲迷茫與動搖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然而，隊友中秋節(jié)前收到的這一盒談不上貴重、卻情意千鈞的月餅，一份跨越山河、飽含牽掛與感恩的問候，如同一束溫暖的光，照亮了我的心房，讓我不得不重新審視教育的現(xiàn)狀。</p><p class="ql-block">濟南育英中學事件終究只是個例，頑劣不服管教的學生、不明事理故意誹謗抹黑老師、遇事胡攪蠻纏的家長，只是少數(shù)中的少數(shù)。</p><p class="ql-block">我們絕不應該因這些為數(shù)不多的偶然個例而一葉障目，迷失了教育的初心和使命。</p><p class="ql-block">即便外界的聲音紛繁復雜，即便個別事件如寒風般刺痛人心，但我們依然可以選擇相信——相信每一份付出的意義，相信教育是一場春風化雨、潤物無聲的漫長修行，是一場用愛與耐心澆灌，靜待花開的美好旅程。</p><p class="ql-block">要相信，總有一些溫暖、感恩和治愈的瞬間，如同璀璨星辰，照亮我們前行的道路，讓我們無懼喧囂，步履堅定，永不停歇。</p><p class="ql-block">而這盒遠道而來的月餅，正是這堅定信念最美的注腳，它見證著師生之間那份純粹而深厚的情誼，激勵著我們在教育的道路上繼續(xù)堅守初心，勇?lián)姑?，用愛與責任書寫教育的華章。</p>