<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">鄭子田老師的《銘記9·18》是一首兼具歷史厚度與現(xiàn)實關(guān)懷的現(xiàn)代詩歌長篇，篇幅宏闊、氣勢磅礴，以清晰的歷史時間線為骨架，以真摯的民族情感為血脈，將九一八事變以來中華民族所歷之苦難、抗?fàn)幹畨雅e、崛起之奮進貫通一氣，構(gòu)筑出一幅從烽火硝煙到國運昌盛的民族記憶長卷，是一篇極具思想深度與時代力量的愛國之作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">開篇以“19310918”作為詩眼，數(shù)字化開頭，冷峻有力，如警鐘長鳴，直擊人心。緊接“日寇鐵蹄犯中華”五字，沉痛簡練，揭示民族災(zāi)難的起始，而“燒殺搶掠惡作盡”則用白描筆法呈現(xiàn)侵略者的罪行，語言質(zhì)樸卻情感熾熱，使人共情于當(dāng)時山河破碎、生靈涂炭之境。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">詩的中段條理清晰，回顧了抗戰(zhàn)歷程的多個關(guān)鍵節(jié)點：從“入關(guān)橫沖”到“盧溝橋挑起滅華詭計”，從“攘外安內(nèi)誤國”到“共產(chǎn)黨果斷抉擇”，真實地還原了歷史風(fēng)云變幻與政黨擔(dān)當(dāng)，尤其“二萬五千里跋涉”與“延安窯洞的燈火”兩處詩句，既具史實溫度，又富象征意味，將苦難中的信念之光表現(xiàn)得動人心魄。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在結(jié)構(gòu)安排上，詩作分層遞進，節(jié)奏鮮明，由歷史事實升華至民族精神，繼而投向現(xiàn)實啟示?！啊袊嗣裾酒饋砹恕?，從此東方雄獅怒吼”一句，既是歷史高光時刻的回響，也是對當(dāng)下國力自信的有力表達。而“十四年的抗戰(zhàn)”四組排比句更是情感高潮之所在，濃墨重彩描繪出中華民族不屈不撓、砥礪奮進的偉大品格。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">詩的尾聲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實關(guān)照與未來展望，警醒世人“銘記歷史方可開拓未來”，“肅立、思想、回憶、拳頭、行囊……”這些名詞堆疊如戰(zhàn)鼓擂響，令人肅然；“告慰前輩，囑咐后生”情感深沉而真摯，呼應(yīng)“前事不忘，后事之師”，將歷史記憶與民族使命緊密相連。最終以“祖國的旗幟，是我永遠(yuǎn)的根基”作結(jié)，立意高遠(yuǎn)，情感厚重，擲地有聲，令人久久不能平靜。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">整首詩語言雖不華麗，卻真誠有力；結(jié)構(gòu)雖非傳統(tǒng)格律，卻章法分明、情理貫通。鄭子田老師以詩為史、以詩為旗，唱響了中華民族銘記歷史、砥礪前行的時代強音。恭喜鄭子田老師的《銘記9·18》成功通過優(yōu)秀作品推薦，預(yù)祝在后續(xù)詩詞評選中贏得更多共鳴與榮譽！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>銘 記</u></i></b></p>