<p class="ql-block"> 夏末的熱浪悄悄藏起余溫，秋風(fēng)便攜著第一縷清爽。我們笑著張開雙臂，穩(wěn)穩(wěn)接住每一個蹦跳著撲來的小小身影。中一班的新故事，就這樣伴著“愛”的旋律，在初秋的清爽里慢慢展開。</p> 驚喜盲袋??中班時光 <p class="ql-block"> 開學(xué)第一天的儀式感，藏在為寶貝們準(zhǔn)備的“驚喜盲袋”里。 孩子們摸到盲袋里的禮物，眼睛瞬間亮得像突然亮起的小燈。這份小驚喜，成了寶貝們中班里第一個溫暖印記，也是我們送給孩子們的第一份心意。<span style="font-size:18px;">祝賀寶貝們成為中班小朋友。</span></p> 簽到里的成長印記 <p class="ql-block"> 當(dāng)初秋的第一縷晨光漫進(jìn)教室，簽到角悄悄藏著成長的小線索。從小班時一插即完的打卡，變換成每個寶貝都有了中班專屬序號。 </p><p class="ql-block"> 每天清晨，孩子們蹦跳著圍過來：有的歪著小腦袋盯緊數(shù)字，小聲念出“這是我的7號呀”；有的找到自己的序號后，還會拉著同伴的手一起找；確認(rèn)好位置，便認(rèn)真在格子中打上?，小胸脯微微挺起，滿是“我做到啦”的小驕傲。</p> 手拉手的溫暖時光 <p class="ql-block"> 中一班的溫暖，總藏在孩子們手拉手的小互動里。新轉(zhuǎn)來的斯琪攥著衣角站在角落，潼潼小聲說“我陪你一起做游戲”；球球說“我和你一起做朋友”；“我可以陪你玩游戲”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 午后繪本角，三兩個小腦袋湊在一本繪本上，明明認(rèn)不全字，卻指著圖畫你一句我一句“編故事”，講著講著就拉起了小手。</p> <p class="ql-block"> 一句陪伴、伸一次援手、湊一起分享快樂，溫暖就悄悄住進(jìn)心里。原來手拉手的時光，就是成長里最甜的陪伴，把日子都捂得暖暖的。</p> 繪出小驕傲，攢滿星光力 <p class="ql-block"> 升入中班后的“專屬成長禮”，藏在畫筆與星光里。孩子們握著彩筆，認(rèn)真勾勒屬于自己的“貼紙牌”：有的畫了扎著羊角辮的自己，有的畫了戴眼鏡的自己；有的給“我”配上了漂亮的衣服，舉起來大聲說“這是最棒的我”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這份貼紙牌的秘密，藏在貼紙里：積極參與活動能得星。攢夠5顆貼紙，就能換一些小玩具；10顆貼紙，能換一個盲袋；湊齊20貼紙，就能換取一個小型游戲機。</p> <p class="ql-block"> 每天飯后、離園前，總有孩子湊到貼紙墻前數(shù)星星，小手指著一顆一顆數(shù)得認(rèn)真。就算盯著喜歡的玩具眼饞，也會咬著小嘴唇說“再攢幾顆換游戲機”——原來“我最棒”從不是一句口號，是畫筆下認(rèn)可自己的小驕傲，更是攢貼紙時學(xué)會堅持與等待的星光力。</p> 藏在小事里的“我能行” <p class="ql-block"> 孩子們的“我能行”，就藏在日常那些不經(jīng)意的小事里。以前總需要老師幫忙喂飯的果果，突然舉著空盤子笑：“老師，我吃完啦，媽媽說不浪費糧食會長高高！”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 點心過后，孩子們的小手慢慢把杯子沖干凈，放好時還忍不住偷偷樂；早上來園還會主動幫同伴擺好水杯；看到老師做完手工，彤彤立刻小跑過去搶過來：“老師，我?guī)湍恪?；同伴找不到蠟筆著急時，幾個孩子主動蹲在地上一起找，找到的瞬間，比自己拿到新蠟筆還要開心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這些軟軟的小舉動，都藏著最實在的成長——每一次自己動手、每一次主動幫忙，都是孩子們在悄悄說著“我能行”，也藏著對自己、對同伴、對老師的滿滿愛意。</p> 畫筆里的成長 <p class="ql-block"> 活動室的角落總飄著甜甜的期待，孩子們握著畫筆、捏著彩泥，把成長藏進(jìn)每一份創(chuàng)作里。做《美麗的花瓶》時，燦燦的紙條總插錯方向，急得鼻尖泛紅，老師蹲下來握著他的手教：“像編小辮子一樣繞一繞”，最后他舉著歪扭卻完整的花瓶，眼睛亮著說“要送給媽媽當(dāng)禮物”。</p> <p class="ql-block"> 捏橡皮泥時，有人特意捏出帶小輪子的“小車”，舉到老師面前笑：“這是老師的車，能載你去公園玩”；接著就有“這是我的星球打掃車，可以幫媽媽打掃衛(wèi)生”；“這是我的挖土機”……</p> <p class="ql-block"> 你一筆，我一畫，畫出一個個可愛的自己，貼滿墻面才發(fā)現(xiàn)，這些小紙人竟也手拉手站成了一排，原來，這是相親相愛的中一班??</p> 勇敢的奔跑時光 <p class="ql-block"> 戶外時光，滿是笑著的、勇敢的身影，藏著不經(jīng)意的成長。去年走平衡木要老師扶的寶貝，今年能張開胳膊穩(wěn)穩(wěn)走過去，老師鼓掌時，她們才突然發(fā)現(xiàn)“我不怕啦”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《木頭人》游戲也升級了，“一二三，木頭人”的口令落下，有的叉腰當(dāng)小超人，有的比著愛心，就算堅持不住動了，也會吐著舌頭笑“我輸啦，下次更久”。</p> <p class="ql-block"> 總園的滑滑梯、攀爬墻，大家排著隊，前面的孩子回頭說“小心點”，滑下來時，下面的人伸手接一把。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 迎著清晨的陽光，我們的早操從小班的竹片操，換成了能轉(zhuǎn)、能舉、能套的趣味圈圈，一搖一晃間滿是童真；花球操的經(jīng)典《加油鴨》旋律，也升級成了節(jié)奏更明快的《啦啦操》，歡快節(jié)拍一響起，孩子們的小臉上立刻綻放出興奮的笑容，天天鍛煉身體棒！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們還解鎖了超酷的新本領(lǐng)：拍球！跟著康康小老師一起，小手穩(wěn)穩(wěn)托住球，一下、兩下、三下……看著籃球在掌心和地面間有節(jié)奏地跳躍，成就感滿滿。運動與成長同行，每一天都活力滿滿！</p> <p class="ql-block"> 陽光下的奔跑、笑著的臉龐，是中一班最熱鬧的愛，也讓勇敢在不經(jīng)意間悄悄長大。</p> 愛國的小種子長出了新芽 <p class="ql-block"> 9月3日，我們一起看閱兵儀式。屏幕里，整齊的隊伍邁著步伐走來，鮮艷的國旗緩緩展開，孩子們的小眼睛睜得圓圓的，小小的身體不自覺地坐得筆直。當(dāng)國歌聲響起，有的跟著輕輕哼調(diào)子，有的悄悄把小手舉到耳邊學(xué)敬禮，小臉上滿是認(rèn)真。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 到了10月1日，孩子們拿起畫筆，用五彩斑斕的顏色，筆一畫里藏著稚嫩的心意，把對祖國媽媽的熱愛全繪在紙上——中一班的小紅心，就這樣悄悄為祖國跳動著。</p> <p class="ql-block"> 一個月的時光，像一本暖暖的小書，每一頁都寫滿孩子們的成長。中一班的故事還在繼續(xù)，會像初秋的風(fēng)一樣清爽，像孩子們的笑一樣閃亮，把成長的每一刻都釀成甜甜的時光。</p> <p class="ql-block">圖文編輯: 劉 沙</p><p class="ql-block">供圖:付鳳嬌、李中梅、周雨</p><p class="ql-block">審核:劉 純 審批:馬翠芳</p>