<p class="ql-block"> 今天是國慶節(jié)，再有兩天呦呦就兩歲了。兩年來和呦呦朝夕相處，有太多太多感觸， 多的我不知道從何說起，只好以記憶的方式暫存大腦，豐富我對(duì)生命成長(zhǎng)的認(rèn)知。但那天呦呦的入睡表現(xiàn)實(shí)在太萌了，我的心被溫柔揪著欲罷不能，所以就有了這篇小記。</p><p class="ql-block"> 呦呦入睡一直比較困難，午覺有時(shí)困極之后大哭，晚上睡前也比較折騰，大概十天前吧，晚上帶呦呦睡前兒歌大聯(lián)唱，唱到《小鴨子》這首歌的結(jié)尾處，我聽見呦呦哭腔“……再見吧，小鴨子我要上學(xué)了，再見吧，小鴨子我要上學(xué)了”，唱完后她說了句，眼淚，我伸手摸到她臉上的淚水。天吶！這情緒是哪來的？我們一起再唱一遍，唱到“再見了小鴨子，我要上學(xué)了”又是控制不住的哭腔。不知道她的腦海里“上學(xué)”是個(gè)啥概念，但“再見了”她一定是懂的。我被這突如其來情緒表達(dá)打動(dòng)，輕摟寶寶在懷里。這情緒之美亦如這軀體，至柔至純。老子筆下的嬰兒狀態(tài)說的大概就是這個(gè)樣子吧。“含德之厚，比于赤子！”“常德不離，復(fù)歸于嬰兒！”“專氣至柔，能如嬰兒乎？”看來，我們需不斷地向嬰兒學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 寫到這里，不得不提我?guī)н线下犝b《老子》內(nèi)容的事，一方面自己學(xué)習(xí)，一方面試探呦呦和它的機(jī)緣，當(dāng)然也有一種期許在里面，希望她能獲得更多的幸福。在她還不會(huì)說話的時(shí)候，用《老子》哄她入睡，還算有效，等她會(huì)說話了，能自己復(fù)誦一些章節(jié)，再后來，她視野里的東西多了，只要我試圖帶她誦讀時(shí)，她都會(huì)來一句“不如守中”，把下文拒之門外！但我依然會(huì)適時(shí)誦讀，至于呦呦是不是喜歡，也只好順其自然了。</p><p class="ql-block"> 好一個(gè)“不如守中”！</p>