<p class="ql-block">真題回放</p><p class="ql-block">從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫一篇作文。(40分）</p><p class="ql-block">(1）健康的生活方式是人類的不懈追求。請(qǐng)以"這樣生活更健康"為題，寫一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。</p><p class="ql-block">(2）世界是一個(gè)科學(xué)大課堂，時(shí)時(shí)學(xué)科學(xué)，處處用科學(xué)。閱讀經(jīng)典作品、參與社會(huì)實(shí)踐、暢游海底遙望星空……我們?cè)鲩L(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)以"一堂科學(xué)課"為題，寫一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。</p><p class="ql-block">要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600~800之間，不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱、師生姓名等。</p> <p class="ql-block">一類文作文解析</p> <p class="ql-block"> 這樣生活更健康</p><p class="ql-block">李奶奶是我家的鄰居。半年前，李奶奶體檢時(shí)，醫(yī)生提醒她："血糖偏高，得多吃粗糧和蔬菜，多運(yùn)動(dòng)。"李奶奶思前想后，找到一個(gè)"蔬菜"加"運(yùn)動(dòng)"的辦法﹣﹣種豆芽。她把綠豆埋進(jìn)裝著濕潤(rùn)紗布的淺盤，每日灑水，很快，綠豆就發(fā)了嫩芽，再抽出嫩黃的豆瓣。</p><p class="ql-block">頭回炒自己種的豆芽，李奶奶特意少放了鹽。老伴嘗嘗："鮮！"從此，他們家里總擺著兩三個(gè)盤子，豆芽不斷。炒菜時(shí)掐一把，比以前油大的菜肴好吃得多。</p><p class="ql-block">以前李奶奶沒(méi)事就窩在沙發(fā)里看電視，現(xiàn)在忙了。早晨就給豆芽澆水，晚上還要挑挑撿撿。她常把鼻子湊在豆芽上，深吸一口氣﹣﹣她說(shuō)，一聞就神清氣爽，仿佛得了健康生活的滋養(yǎng)。"你這是把豆芽當(dāng)孫子帶呢？"老伴打趣她。李奶奶說(shuō)："這也是我的小寶貝呢，可疼我呢，自從有了它們，我精氣神好多了。"種豆芽帶來(lái)了更健康的生活方式，潛移默化中影響著她。</p><p class="ql-block">李奶奶的豆芽漸漸有了名。一天，張阿姨去"取經(jīng)"，李奶奶立馬找了個(gè)空盤，抓了把綠豆給她："得先用溫水泡，紗布要天天換……"</p><p class="ql-block">不久，越來(lái)越多的鄰居家的窗臺(tái)上，陸續(xù)冒出了白白嫩嫩的豆芽。大家都由李奶奶帶動(dòng)起來(lái)，過(guò)起了更健康的生活。傍晚納涼時(shí)，大家聚在樓下交流"種豆芽心得"。"這豆芽啊，跟人一樣，得勤動(dòng)彈才精神。"李奶奶臉上洋溢著自豪的笑容。</p><p class="ql-block">再體檢時(shí)，李奶奶的各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)當(dāng)了不少。那天散步，她買了老伴愛(ài)吃的糖糕，卻只讓他嘗了一小口。"剩下的給孫子，咱晚上還吃豆芽呢。"老伴笑著點(diǎn)頭，看她的眼神里，藏著比糖糕還甜的笑意。</p><p class="ql-block">窗臺(tái)上，新一批綠豆剛發(fā)芽，嫩生生的芽尖被陽(yáng)光照耀著。李奶奶知道，健康生活哪是什么難事，不過(guò)像豆芽一樣，每天都朝著光亮，慢慢地生長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">評(píng)分：39分</p> <p class="ql-block">寫作借鑒</p><p class="ql-block">貼近生活，描寫生動(dòng)。文章選擇種豆芽這一日常生活小事，讓"健康的生活方式"具體可感，避免了空喊口號(hào)或枯燥說(shuō)教。作者善于運(yùn)用生活化的語(yǔ)言描寫和細(xì)致的動(dòng)作描寫，增強(qiáng)畫面感。</p><p class="ql-block">線索貫穿，設(shè)計(jì)巧妙。用"豆芽"串聯(lián)起身體健康（飲食方式與身體素質(zhì)）、心理健康（心情愉悅）與人際關(guān)系健康（鄰里和諧）等多個(gè)方面，讓主題更聚焦，讓立意更深刻。</p> <p class="ql-block">摘自《語(yǔ)文教學(xué)通訊》</p>