<p class="ql-block"> 九月的風剛染了些涼意，教學樓后那幾株桂樹便悄悄醒了。起初是一星半點的香，像誰不小心打翻了蜜罐，甜絲絲的氣息順著走廊的窗縫溜進來，勾得課上的孩子們頻頻回頭——這便是校園里那縷香的開端，細碎卻執(zhí)拗，悄悄纏住了秋日的時光。</p><p class="ql-block"> 再留意時，枝頭已綴滿了藏香的花。黃的金桂，是揉碎的陽光落滿枝椏，沉甸甸地壓彎細枝，風一吹，香氣便跟著花瓣簌簌落下，在水泥地上鋪出層金燦燦的絨毯。孩子們課間跑過，腳下踩著“沙沙”響，鼻尖的香也跟著跳躍；白的銀桂更顯清麗，花瓣薄如蟬翼藏在深綠的葉間，不細看幾乎發(fā)現(xiàn)不了，可那縷香最是沁涼，能鉆過人的骨頭縫，在悶熱的午后添幾分清爽；還有幾株丹桂，紅得像暈開的胭脂，藏在葉底偷偷笑，香氣濃得化不開，混著孩子們的笑聲，釀成了秋日里最醇厚的甜。</p><p class="ql-block"> 課間十分鐘，那縷香成了最熱鬧的伴。有的老師會帶著學生來樹下，指著花枝輕聲說：“看這四片花瓣，像不像小鈴鐺？”有孩子踮著腳湊近，忽然被一朵帶香的桂花砸中額頭，引得周圍一陣爽朗的笑。撿起來捏在手里，小小的一朵，卻攥著滿手的香。二年級的調(diào)皮男生，會把地上的桂花掃進空鉛筆盒，說要帶回家給媽媽做藏香的書簽；女生們聚在樹下跳皮筋，發(fā)梢沾了花瓣，跑動時，那縷香便跟著她們的身影，在校園里打著旋兒。</p><p class="ql-block"> 放學時，夕陽把桂樹的影子拉得很長，那縷香也跟著溫柔起來。家長們牽著孩子的手走過，總會下意識停步：“呀，這香味真甜?！焙⒆觽儽泸湴恋刂钢︻^：“老師說，這香是金桂、銀桂和丹桂給的！”語氣里滿是身為這校園一份子的自豪。</p><p class="ql-block"> 桂花的花期不長，可校園里的那縷香，卻把整個秋天的記憶都浸得香香的。等到花謝了，孩子們會盼著明年——盼著那縷香再次順著窗縫溜進來，盼著它再落在額頭、沾在發(fā)梢。而那縷香，早已悄悄鉆進他們的童年，成了往后想起小學校園時，最溫暖的注腳。</p>