有趣的“添鼻子”? ? ? ? 曹藝軒 <p class="ql-block"> 陽光像一把碎金子，輕輕灑在校園里青綠色的樹葉上、操場上、教室里的玻璃上，灑進同學們的心里，將那一顆顆歡樂的笑臉照得更加明媚。讓我們來看看同學到底在笑什么吧！“往左 往左”“對，就是那”......一陣陣歡呼聲從六三班傳出，是什么使同學們這么高興？原來是大家在玩“添鼻子”的游戲。</p><p class="ql-block"> 第一位選手是蔣豫涵。她把手臂舉得挺直，像一棵筆直的小樹苗一樣，在眾多舉手的同學中脫穎而出。老師立馬讓她上臺，只見他蒙上紅領巾，在老師的幫助下顫顫巍巍走上講臺，在原地轉了三圈。便開始了激動人心的表演。她用手小心翼翼摸著黑板，腳慢慢移動著，生怕一個不小心摔下講臺。這時她用食指摸著了粉筆留下的細痕，于是她下定決心用粉筆自信一畫，便結束了她的表演。但是這時臺下卻傳來了一陣陣大笑，同學們一個個紅著臉，嘴都笑的合不攏了，甚至有人笑的捂著肚子趴在桌子上，還有眼淚從眼角流了下來，都笑不出聲了，使肩膀一抖一抖的，可笑極了。因為她把鼻子畫在了臉頰上，成了腮紅。就像那張大臉在對她哈哈大笑，還笑的臉都紅了。讓奇怪的臉變得有趣極了。</p><p class="ql-block"> 看到這樣，臺下的同學們更加躍躍欲試。紛紛舉起雙手，有的甚至踮起腳尖，蹦了起來，盼望老師讓他上臺。于是我們迎來了第二位選手—— 張鶴洋。他邁著自信的步伐，激動地走上講臺，蒙上紅領巾，正準備展示時，老師卻把他引到第三塊黑板前說道“我再給你們上個難度，我把你們的位置變成隨機的”！同學們一聽，立刻沸騰起來，到處一片“哇”聲，期待著張鶴洋的表現(xiàn)。他被老師突然突如其來的要求整得不知所措。于是他不安地舉起粉筆，迷茫又糾結地畫了起來。頓時臺下的同學們哄堂大笑。有個同學捂著肚子，嘴大張著，咯咯咯地笑個不停，還一邊說著“太好玩了太有趣了”。引著大家笑得更歡了，因為臉在第二塊黑板上，而他畫在第三塊黑板上了。張鶴陽看見后，不好意思的撓著頭，紅著臉，尷尬地走到座位上。</p><p class="ql-block"> 接著另一名同學上場了，她叫小軒，只見她蒙上紅領巾，轉了轉了三圈后，她先是用手慢慢往旁邊摸最側邊的凸起的板子，摸到后又往左一步一步走著，嘴里默數(shù)著“一二三”，當她數(shù)到第三塊時，停下了腳步，用手去觸碰黑板，尋找那張大臉，當她的手漸漸到了右下角時，她興奮地笑了一下，因為她摸到的是“添鼻子”的大臉。手上已經(jīng)沾上了粉筆灰，順著往下摸，過了眼睛，確認了位置，自信的一畫，鼻子便出來了。臺下頓時炸來了鍋，掌聲和驚嘆聲交替在耳旁，每個人臉上都洋溢著激動與興奮，發(fā)自內心夸贊著她。那鼻子正巧端端正正在臉上畫著，使那張臉變得可愛又淘氣，好像在對她說:“你真棒！”</p><p class="ql-block"> 這次游戲不僅僅只是一個游戲，其中蘊含的道理則更加珍貴。就像學習要認真觀察、仔細思考，三思而后行才能取得最后的勝利，而這次“添鼻子”也是如此。所以勤觀察、勤思考才是制勝的關鍵，也是這次游戲的真諦。</p> 添“鼻子”游戲 張姿璇 <p class="ql-block"> 天空上萬里無云，一縷陽光悄悄照進了教室里?！肮保淌依飩鱽硪魂噽偠男β?，同學們在干什么呢？哦，原來他們在玩“添鼻子”的游戲啊。</p><p class="ql-block"> “叮鈴鈴”上課鈴響了起來。老師說：“這節(jié)課，我們來玩一個‘添鼻子’的游戲?！痹捯粑绰?，同學們就發(fā)出了陣陣歡呼聲。“我先來說一下游戲規(guī)則。”說著，便在黑板上畫出了一個三毛。有眼睛，眉毛、嘴巴，哎，好像沒有鼻子。正當我疑惑之時，老師說：“一會兒，你們用紅領巾蒙住眼睛，再畫鼻子。”緊接著又傳來一陣歡呼聲。大家爭先恐后，踴躍參與。其中有一位同學最引人注目，手舉得最高。一位同學把手高高舉起，不出意外，他上臺了。他先在講臺上轉了兩圈，便有些站不住腳根，跌跌撞撞地在黑板上摸索起來?？上У氖牵麤]能找到技巧，畫在了臉的外面。摘下紅領巾后，他不可思議地看著自己的杰作。同學們也哈哈大笑起來，有的笑得肚子疼，有的笑得連眉毛都在跳舞。</p><p class="ql-block"> 第二位同學邁著自信的步伐上場了。在轉完圈后，他明顯比上一位同學要好上不少，很快，便穩(wěn)住了身形?？赡茉诮?jīng)過第一位同學的失敗后，大家也想到了這些技巧的冰山一角。記住了臉的大致方位，果然，他伸出雙手輕輕在黑板上摸索起來，不出意料地，找到了臉的位置。可惜最后落筆時畫在了一邊眼睛的下邊，而他卻非常自信似的，毫不猶豫摘下了紅領巾。當他看到這幅情景時，他的臉上明顯有些失望，眉頭緊緊皺著。</p><p class="ql-block"> 在挑選最后一位同學時，大家不約而同地喊到：“班長，班長?！崩蠋熞彩侨缙谶x了班長。她面不改色，鎮(zhèn)定自若地走向講臺！不過難度升級了，老師故意把她推到了另一塊黑板旁，給她設了一個陷阱。在轉完圈后，她并沒有如大家想象的那樣直接畫，而是用手輕輕感受黑板的邊緣，一直摸到了倒數(shù)第二塊黑板，也是三毛所在的黑板。同學們屏氣凝神，眼睛瞪得溜圓，嘴巴微微張開。突然，有一位同學高聲喊道：“對，就是這里！”緊接著，班里就爆發(fā)出了更多的議論聲，往左一點，往右一點?？伤]有受別人的干擾。她的手似靈動的精靈，歡快地在黑板上摸索著，輕輕一畫，便給三毛添了完美的“鼻子”，摘下紅領巾后，班長的臉上也是藏不住的喜悅。大家也爆發(fā)出雷鳴的掌聲，發(fā)出陣陣的喝彩聲。</p><p class="ql-block"> 在陣陣喝彩聲中，作為一個旁觀者，我深深地明白了，做任何事都要有耐心，要時刻堅定自己，不受他人的影響，才能做得更好更棒！</p> 添“鼻子”五勇士 劉晨軒 <p class="ql-block"> 教室里嚴肅的氣氛被同學們一陣陣笑聲擠走，反而笑出了歡樂溫暖的環(huán)境 。老師站在講臺上，開心地說這節(jié)課，我們來玩一個添“鼻子”的游戲，同學們咀嚼著這個新奇的文字，好奇地看著黑板。接著老師在黑板上畫了一個人臉，講完游戲規(guī)則，游戲就開始了。游戲規(guī)則是一個人蒙上眼睛轉兩圈，接著拿起粉筆給人臉畫上鼻子，畫對位置的人就算勝利。臺下的同學們都已躍躍欲試。這講臺就像一座高大的山峰，只有勇敢的戰(zhàn)士才能完成任務，俗稱為勇士。 </p><p class="ql-block"> 第一位勇士叫蔣豫涵，她上臺時十分興奮，在臺上兩腳直踏步，這時臺下的同學們也歡呼起來，給她鼓勵。她蒙上了眼，轉了 兩圈，身體搖搖晃晃，暈頭轉向，不知在什 么方向，大家在下面偷偷笑，竊竊私語。直到她把手摸向黑板，不太確定地畫了一個像愛心的鼻子，這畫面讓底下的同學們狂笑不 止。笑得前仰后合，笑得臉都紅了，笑得直飚眼淚，她摘下眼罩后也笑了起來。就這樣第一位勇士挑戰(zhàn)失敗。</p><p class="ql-block"> 第二位勇士曹順然并沒有記住上一個的失敗，在黑板上畫了一團線條就匆匆下臺了。 第三位勇士張鶴洋，因為轉圈迷乎了，走錯了方向，把鼻子畫到了另一塊黑板上。第四位勇士梅金陽把鼻子畫到了臉頰上，大家在底下笑，他也在臺上傻笑，像個還沒長大的孩子。</p><p class="ql-block"> 第五位勇士小軒胸有成竹， 信心滿滿，但老師卻給她設了個陷阱，老師把她帶到了另一塊黑板前，正當臺下的同學們準備看笑時，她卻用手摸了一下黑板邊框，慢慢摸索著往回走，她不顧笑聲和“指揮”聲，獨自判斷決定。那樣的她就像天空中的鳥，不顧風雨勸阻，執(zhí)意往前飛行?！敖?， 更近了！”同學們先在底下說著，眼睛瞪得像銅鈴，屏息凝視。臺上的勇士摸到線索——粉筆灰，嘴角微微上揚，然后拿起粉筆瀟灑地畫了一個漂亮的鼻子。臺下瞬間像鞭炮一樣炸成一片。她在萬眾同學的期待下完成了任務， 獲得了勝利。</p><p class="ql-block"> 我在歡笑聲中思考，這不只是一次游戲，更是一次智慧的啟迪。在人生中，我們肯定會碰到各種風雨，我們要正確判斷決定，堅持自己的想法，才能成功。</p>