<p class="ql-block">我跨進(jìn)校門的時(shí)候，浙江中醫(yī)學(xué)院在杭州大學(xué)路上，據(jù)說(shuō)那里原是浙江大學(xué)前身求是書院的舊址。1937年浙大因戰(zhàn)亂西遷；抗戰(zhàn)勝利后部分院系回遷；<span style="font-size:18px;">1956年經(jīng)院系調(diào)整，</span>學(xué)科拓展，主體遷移。</p><p class="ql-block">?1959年?，浙江中醫(yī)學(xué)院在原浙江大學(xué)舊址成立?？傞T頭設(shè)在大學(xué)路北口的青春街上，沿大學(xué)路進(jìn)去，兩側(cè)分別是省中醫(yī)研究院和中醫(yī)學(xué)院門診部，隨后才是中醫(yī)學(xué)院的大門。</p><p class="ql-block">校區(qū)占地面積不大，在大學(xué)路東西側(cè)分設(shè)兩個(gè)區(qū)域，大致是：東邊的學(xué)生生活區(qū)和西邊的教育區(qū)。后來(lái)，學(xué)校擴(kuò)展，學(xué)科增設(shè)，開辟了現(xiàn)今的濱江校園，改名浙江中醫(yī)藥大學(xué)搬離大學(xué)路。</p> <p class="ql-block">東校區(qū)內(nèi)有兩幢建筑，前面一幢是古建筑式教育樓，左邊樓上下三個(gè)教室，每個(gè)教室可容納60～70個(gè)人聽課，用于我們上小課，被稱之為小教室。右邊一幢則是圖書館、閱覽室，供學(xué)生們閱讀、借書、查資料等。左右兩樓間用一走廊連接在一起。</p><p class="ql-block">對(duì)面是幢新建的五層樓學(xué)生宿舍，男女宿舍間墻壁密封，分走兩側(cè)樓梯。78年新生居住在四、五樓層，我被分配在501室。宿舍樓與前面老教育樓相距不足百米，中間是一小操場(chǎng)，設(shè)有籃球架，我們常在此地進(jìn)行課外活動(dòng)。</p><p class="ql-block">大學(xué)路西邊校區(qū)是新建的教育樓。有老師辦公樓，階梯式大教室和各科的教育實(shí)驗(yàn)室。所有教育設(shè)施均布局在那里，年級(jí)上大課、專業(yè)課和操作實(shí)驗(yàn)課等都去西邊校區(qū)。</p><p class="ql-block">記得解剖科考試前，我們沒有搞懂大網(wǎng)膜、小網(wǎng)膜在腹腔的分布，約了同學(xué)去解剖室打開尸體查看。過(guò)后說(shuō)起，有人問(wèn)：害怕嗎？好像當(dāng)時(shí)<span style="font-size:18px;">只把它當(dāng)作教育工具，并沒想起害怕，真有點(diǎn)不可思議。</span></p><p class="ql-block">西校區(qū)圍墻后面與少體校操場(chǎng)之間有條寬一公尺多的長(zhǎng)走廊，是通往學(xué)校食堂的道路。每次課后動(dòng)作迅速地飛跑去排隊(duì)，兩人合作打飯菜。食堂里凳子少，桌子多，學(xué)生們習(xí)慣于站著進(jìn)餐。</p> <p class="ql-block">新生報(bào)到那天，是老媽陪我去的，提著大包小包和木箱，一大堆生活用品，她幫我安頓好后就回家了。我是個(gè)沒出過(guò)遠(yuǎn)門的怯弱女孩，且體弱多病，兒時(shí)鏈霉素打壞聽神經(jīng)，聽力不靈敏，普通話沒學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。起初幾天，當(dāng)室友們聚到一起熱鬧交談時(shí)，我微笑著待在一旁，從不主動(dòng)開口，大家覺得我特老實(shí)。</p><p class="ql-block">某天晚飯后，萍邀請(qǐng)我出去逛逛，看看周遭環(huán)境，買點(diǎn)日常用品，我便跟她一起出去。她問(wèn)我為啥悶聲不響的？我坦然告知普通話講不好，怕出洋相。“哎呀！這有什么好介意的？大家不都一樣講不標(biāo)準(zhǔn)嗎？”她安慰我說(shuō)。我不愿暴露聽力問(wèn)題，小心翼翼掩蓋自己缺陷，可長(zhǎng)期相處，又怎能避免？初次講話聽著費(fèi)力！但沒遭譏笑嘲諷，<span style="font-size:18px;">都友好包容。</span></p><p class="ql-block">室友們來(lái)自全省各地，靠墻四張高低床，擠滿8個(gè)人。箱子沒處放就商量著架在床檔上。中間四張桌配八條凳子，供我們回寢室坐寫之用，我更喜歡爬到床上看書寫字。雖環(huán)境艱苦，年齡、性格各不相同，可喜的是大家純真豪爽，豁達(dá)大度，沒遇上虛偽造作、蠻橫刁鉆之人。湊到一起親密無(wú)間、<span style="font-size:18px;">無(wú)話不談；共</span>進(jìn)同出、形影不離，<span style="font-size:18px;">就像相知相愛的自家姐妹。</span></p> <p class="ql-block">那么，“八仙女”之戲稱又是從何而來(lái)呢？這還得從第一次連衣裙說(shuō)起。我們上大學(xué)那個(gè)年代，還沒有穿裙子的女性，商店里也很少見。某天閑聊，來(lái)自溫州的華說(shuō)起，她家鄉(xiāng)有好些女孩子已經(jīng)穿起了連衣裙，腰身收得纖細(xì)，看上去好漂亮！“是啊！上次我出去，看到紅太陽(yáng)展覽館前也有兩個(gè)女孩穿著裙子翩翩起舞，美若天仙，引來(lái)一大群人圍觀呢！”不知誰(shuí)應(yīng)和一句。課后聊聊八卦話題，能放松緊繃腦弦，緩解緊張氣氛，大家樂意摻和。</p><p class="ql-block">過(guò)了幾天，華再次提起裙子，說(shuō)看到街道上穿裙子的人越來(lái)越多了，要不我們也弄件來(lái)試試？這一言猶如石頭投入平靜湖水，激起千層浪花，頓時(shí)所有人的情緒被調(diào)動(dòng)！大家七嘴八舌地歡快討論起來(lái)。最后決定：每位自己上街挑選布料，相互間量好尺寸，由華郵寄回家請(qǐng)裁縫師傅做成裙子。或許這是當(dāng)年能夠想到的既可省錢，又能滿足大家小小欲望的最佳方法了。女孩子嘛！愛美之心人皆有之。不由得想起書上一句話：年輕時(shí)看著滿街漂亮衣服沒錢買，等到有錢了穿上什么高檔衣服都像裹粽子。正當(dāng)青春年華的我們，想美一把的感覺真是太爽了。</p> <p class="ql-block">立即付之行動(dòng)唄！周末，501室的室友們?nèi)w出動(dòng)，浩浩蕩蕩攜手跨出校門。我、萍與景三手拉手、慢悠悠逛街來(lái)到布店。目光一致，萍與我同時(shí)看中一塊藍(lán)底碎花料，柔軟漂亮，比較耐看，主要是價(jià)格不貴。萍與我商量：讓給我吧！太喜歡了。于是我又去挑了塊粉底小花布，景三不喜歡連衣裙，直接買了條成品長(zhǎng)裙，開心返回寢室。大家亦已滿載而歸，桌上放滿布料供欣賞。</p><p class="ql-block">大姐買回一塊高檔黑白直條紋真絲料，說(shuō)是真絲透氣舒服，直條紋能夠顯瘦。哎，這真絲料就是不一樣，摸上去柔順光滑！大姐是帶工資上學(xué)，算是寢室富翁。當(dāng)時(shí)大家都窮酸，囊中羞澀，家中供讀書已是不易，哪有閑錢打扮光鮮？積極響應(yīng)了這次行動(dòng)，還得<span style="font-size:18px;">省吃儉用好一段時(shí)間呢！</span></p><p class="ql-block">兩周后，布料變成裙子回來(lái)了。那天下課，華就叫上幾位跑去拿郵包，大家焦急等候在寢室。打開那瞬間，急切伸手去抓自己那件。終于穿上身了，裁縫師傅水平不錯(cuò)，感覺較合適，左看右<span>看</span>地再也舍不得換下。有人提議：索性下樓去轉(zhuǎn)一圈，讓女生們羨慕一下。好??！大家來(lái)了興致，一致贊成，大姐微笑拒絕：我不去！一個(gè)大人家不與你們小孩瞎折騰。要是換作別人，肯定采取強(qiáng)硬措施拖下去，可是大姐嘛！向來(lái)有著幾分尊重和敬畏，不敢來(lái)這一手了。</p> <p class="ql-block">課后活動(dòng)時(shí)間里，晚飯前的那一刻，我們鼓起勇氣一個(gè)個(gè)像降落傘似的從五樓樓梯飄下來(lái)。倏忽，宿舍樓窗口滿是觀望的眼睛和笑臉。同年級(jí)女生較熟悉，不約而同鼓起掌來(lái)，還有人喊著“仙女下凡了！漂亮?。 币幌铝顺蔀榇蠹易⒛康膶?duì)象，頓時(shí)害羞得局促不安，趕快逃上樓來(lái)。于是，501室八仙女的美名就流傳下來(lái)了。此后，形勢(shì)變化迅速，校園里穿裙子女孩陸續(xù)出現(xiàn)，且越來(lái)越多。</p><p class="ql-block">至今四十余年過(guò)去，當(dāng)年的學(xué)校面貌，具體的框架布局已顯得很模糊，但經(jīng)歷過(guò)的某些事情，仍歷歷在目，清晰展現(xiàn)眼前。特別是501室的八位逗比室友，給我留下極其深刻印象，我的心中永遠(yuǎn)留著她們的位置。1982年在去各臨床醫(yī)院實(shí)習(xí)之前，501室仙女們特意去照相館留下一張合影，以致留念?，F(xiàn)在成了我的珍貴寶藏，看到它就能想起共同走過(guò)的青春歲月，一起經(jīng)歷的有趣故事。</p>