<p class="ql-block">9月23日四中分校乒乓球校本課程正式開(kāi)始上課,學(xué)校袁主任給同學(xué)們講話,提出了要求,并希望同學(xué)們能堅(jiān)持上課,定會(huì)有好的收獲。</p> <p class="ql-block">朱老師分別對(duì)同學(xué)們的打乒乓球的水平進(jìn)行了解并選拔較好的同學(xué)加入校乒乓球隊(duì)。</p> <p class="ql-block">10月15日四中本校乒乓球校本課程開(kāi)始上課,了解同學(xué)們打乒乓球??水平,并對(duì)打的好的同學(xué)進(jìn)行選拔進(jìn)入校隊(duì),今天選出了10名同學(xué)。</p> <p class="ql-block">徽縣四中2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期乒乓球課程報(bào)名(本校)</p><p class="ql-block">7.13班:張晉睿 田景文 韓文軒 孫正欣 </p><p class="ql-block"> 山智鵬 郭奕佟</p><p class="ql-block">7.14班:馬軒偉 吳燾 李思言 程雨昕 </p><p class="ql-block"> 曹星宇 </p><p class="ql-block">7.15班:陳思琪 楊俊豪 鞏嘉熙 賀子恒 </p><p class="ql-block"> 張藝豪 蘇浩</p><p class="ql-block">7.16班:呂佳琪 侯博 楊欣怡 韓子軒</p><p class="ql-block"> 周昭婷 王飛宇 張瑜 曹思怡</p><p class="ql-block">7.17班:婁佳樂(lè) 張洋 楊新馳 程雪茹</p><p class="ql-block">7.18班 :宋寶林 張億恒洋 文凱 高藝烽 </p><p class="ql-block"> 馬永杰 黑雨涵王辰逸 陳思航 馬鳴 倪雨欣</p><p class="ql-block">7.19班:任子棟 閆佳豪 張雨楊 魏昊東 </p><p class="ql-block">戚正圓 趙宇慶 周其樂(lè) 李浩辰 張浩楠 </p><p class="ql-block">馬寧 賀龍軒 劉錦浩 鄭佳豪</p><p class="ql-block">7.20班:李景涵 桑子鑫 王昭曦</p><p class="ql-block">7.22班 :王宇航 王碩 張佳萱 蔣美怡 </p><p class="ql-block">馬浩洋 </p><p class="ql-block">7.23班:郭睿 肖文軒 趙振宇 郭可華</p><p class="ql-block">7.24班:翟世煜 趙治宇 劉錦琦 陳浩銘 </p><p class="ql-block"> 張晨洋</p><p class="ql-block">7.25班:李欣源 楊欣怡 王雨澤 楊子豪 </p><p class="ql-block"> 趙鑫妍 劉伯東杜翊杭 徐晨曦</p><p class="ql-block">7.26班:張錦欣 葉國(guó)豪 何奕昕 楊佳瑞 </p><p class="ql-block"> 蒲毅軒</p><p class="ql-block">7.27班:張錦田 王靖瑤 黃博軒 張明軒 </p><p class="ql-block"> 閆一鳴 卯賢維 程呈</p> <p class="ql-block">10月21日分校上課。</p> <p class="ql-block">7一12班。</p> <p class="ql-block">10月22日本校上課。</p> <p class="ql-block">10月28日上課。</p> <p class="ql-block">10月29日上課</p> <p class="ql-block">11月11日分校上課。(9)</p> <p class="ql-block">11月12日本校校本課程上課情景。(9)</p> <p class="ql-block">11月18日分校乒乓球校本課程上課。(12)</p> <p class="ql-block">11月19日本校乒乓球校本課程上課。(5)</p> <p class="ql-block">11月25日分校乒乓球校本課程上課。(3)</p> <p class="ql-block">11月26日本校上課。</p> <p class="ql-block">12月2日分校校本課程上課。</p> <p class="ql-block">12月3日本校16班上課。</p> <p class="ql-block"> 守望真善美 “體育的價(jià)值,從來(lái)不止于筋骨的強(qiáng)健,更在于對(duì)教育本質(zhì)的詮釋、對(duì)人生維度的拓展。它如無(wú)聲的導(dǎo)師,在奔跑與協(xié)作中塑造人格;似堅(jiān)實(shí)的階梯,在挑戰(zhàn)與堅(jiān)守中托舉成長(zhǎng),成為教育不可或缺的內(nèi)核、人生行穩(wěn)致遠(yuǎn)的底氣。體育是人類的精神食糧,只有體育能挖掘人個(gè)體潛在的能量!</p><p class="ql-block"> “體育的價(jià)值,從來(lái)不止于筋骨的強(qiáng)健,更在于對(duì)教育本質(zhì)的詮釋、對(duì)人生維度的拓展。它如無(wú)聲的導(dǎo)師,在奔跑與協(xié)作中塑造人格;似堅(jiān)實(shí)的階梯,在挑戰(zhàn)與堅(jiān)守中托舉成長(zhǎng),成為教育不可或缺的內(nèi)核、人生行穩(wěn)致遠(yuǎn)的底氣。守望新教育 幸福完整新教育,拓展生命長(zhǎng)寬高。</p><p class="ql-block"> 使人有尊嚴(yán)的失敗,在規(guī)則內(nèi)體驗(yàn)成功的喜悅。</p><p class="ql-block"> “要文明其精神,必先強(qiáng)健其體魄。體育與德育、智育相輔相成,德智皆依賴于體魄,無(wú)體魄則德智無(wú)以存焉?!薄绑w育之美,在于它超越了語(yǔ)言的界限,成為全世界共通的情感與激情?!薄绑w育,不僅是肉體的鍛煉,更是精神的洗禮。在汗水中,我們鑄就輝煌;在挑戰(zhàn)中,我們成就自我?!?lt;/p><p class="ql-block"> 守望真善美 “體育的價(jià)值,從來(lái)不止于筋骨的強(qiáng)健,更在于對(duì)教育本質(zhì)的詮釋、對(duì)人生維度的拓展。它如無(wú)聲的導(dǎo)師,在奔跑與協(xié)作中塑造人格;似堅(jiān)實(shí)的階梯,在挑戰(zhàn)與堅(jiān)守中托舉成長(zhǎng),成為教育不可或缺的內(nèi)核、人生行穩(wěn)致遠(yuǎn)的底氣。守望新教育 幸福完整新教育,拓展生命長(zhǎng)寬高。</p><p class="ql-block"> 體育是標(biāo)配,藝術(shù)是高配,德育是頂配!</p><p class="ql-block"> 體育比賽,讓學(xué)生懂得規(guī)則,遵守規(guī)則,尊重對(duì)方,必須在規(guī)則的范圍內(nèi)進(jìn)行公平公正運(yùn)動(dòng)和比賽。</p><p class="ql-block"> 體育教育三原則:體育教育是人格教育;體育老師從來(lái)“不生病”;不流汗的體育課都是無(wú)作為不負(fù)責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 體育是教育的根基!</p><p class="ql-block"> 運(yùn)動(dòng)是健康的根基!</p><p class="ql-block"> 根深了,葉才能茂。</p><p class="ql-block"> 體育精神是以追求卓越、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏為核心的價(jià)值體系,其意義在于促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展、凝聚社會(huì)共識(shí)、推動(dòng)人類文明進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 也要遇到好的教練才能有好的體育教育,現(xiàn)在有很多的所謂的教練RP都是問(wèn)題,所以前提是要找到好的體育教育者。</p><p class="ql-block"> 毛主席說(shuō)了,體育一道,配德育與智育,而德智皆寄于體。無(wú)體是無(wú)德智也。</p><p class="ql-block"> 體育是教育的基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)是健康的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">12月9號(hào)分校校本課程上課。</p> <p class="ql-block">12月10日本校上課。</p>