<p class="ql-block"> 當(dāng)警報聲在城市上空響起，當(dāng)“九一八”這三個數(shù)字再次被提及，我們從未停止對歷史的回望。為讓更多人銘記那段山河破碎的歲月、傳承永不磨滅的民族精神，選手們以聲為刃剖開歷史記憶，以情為火點(diǎn)燃家國情懷——他們的每一段講述，都值得被看見、被銘記。</p> <p class="ql-block">主持人風(fēng)采</p> <p class="ql-block"> 聚光燈下的每一秒停頓，都是情緒的蓄力；話筒前的每一次抬手，都藏著反復(fù)打磨的認(rèn)真。這張照片里，是演講者把心聲亮出來的勇敢。</p> <p class="ql-block"> 沒有憑空而來的流暢表達(dá)，只有臺下無數(shù)次對著鏡子的練習(xí)，才撐起此刻鏡頭里的從容。為每一個全力以赴的“發(fā)聲者”鼓掌！</p> <p class="ql-block"> 他們站在那里，不只是講一個故事、說一個觀點(diǎn)，更是把自己的思考和溫度，通過聲音傳到臺下每一個角落——這就是演講的力量。</p> <p class="ql-block"> 演講臺上，她們的目光堅定而熾熱，仿佛帶著穿透屏幕的力量。那專注的神情，是對自己觀點(diǎn)的執(zhí)著，對表達(dá)的尊重，讓臺下觀眾和鏡頭這邊的我們，都忍不住沉浸其中。</p> <p class="ql-block"> 這張照片里，演講者正講到高潮。飛揚(yáng)的手勢、激昂的語調(diào)，都被鏡頭定格。每一次發(fā)聲都是自我的釋放，每一句觀點(diǎn)都是成長的勛章，他們用演講打破沉默，讓世界聽見自己的聲音 。</p> <p class="ql-block"> 站上最高領(lǐng)獎臺，是實(shí)力的加冕，更是對“把一件事做到最好”的最好回應(yīng)——高一組語文老師為獲一等獎的同學(xué)頒獎。</p> <p class="ql-block"> 雖與頂峰一步之隔，卻用亮眼的表現(xiàn)證明了每一份靠近優(yōu)秀的努力，都值得被鄭重嘉獎——高一組語文老師為獲二等獎的同學(xué)頒獎。</p> <p class="ql-block"> 從賽場歷練到站上領(lǐng)獎臺，這份榮譽(yù)不是終點(diǎn)，而是帶著收獲繼續(xù)向前的全新起點(diǎn)——高一組語文老師為獲三等獎的同學(xué)頒獎。</p> <p class="ql-block"> 每一次站上舞臺、每一次完整表達(dá)，都是屬于自己的閃光時刻，這份認(rèn)可，同樣珍貴——高一組語文老師為獲優(yōu)秀獎的同學(xué)頒獎。</p> <p class="ql-block"> 張娟老師站在臺前，目光望向臺下少年：“你們眼里的光，就是國家未來的模樣”，一句話把家國與青春相連，讓“少年當(dāng)有為”的種子悄悄扎根。</p> <p class="ql-block"> 聚光燈打亮演講者的身影，臺下的掌聲、偶爾的輕聲共鳴，把“一個人講”變成“一群人聽”，這就是演講現(xiàn)場獨(dú)有的熱鬧與感動。</p> <p class="ql-block"> 比賽落幕，但對歷史的銘記沒有終點(diǎn)。那些在賽場上講出的故事、發(fā)出的誓言，不該只停留在舞臺上——它可以是翻開一本抗戰(zhàn)史書的瞬間，可以是看到國旗時更堅定的眼神，也可以是把“振興”落實(shí)在課堂上的每一道題、工作里的每一件事?！熬乓话恕睆牟皇且粋€悲傷的符號，而是一束照亮前路的光：讓我們記得來路的艱辛，更懂得當(dāng)下的珍貴；讓我們帶著先輩的期盼，把“中國”兩個字，活成更有力量的樣子。</p><p class="ql-block">? 勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)——這，才是對“九一八”最好的紀(jì)念。</p> <p class="ql-block">圖片：戴雅婷</p><p class="ql-block">編輯：白媛媛</p><p class="ql-block">審核：黃春燕</p>