<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">在新西蘭初春的午后,一場(chǎng)由小學(xué)校組織的藝術(shù)表演,讓我們深深感受到當(dāng)?shù)亟逃辛魈实臏厍榕c創(chuàng)造力。這場(chǎng)音樂會(huì)不僅是孩子們才藝的展示,更是一次社區(qū)精神的凝聚,純真與藝術(shù)在此刻交融,令人動(dòng)容。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">舞臺(tái)上的孩子們身著整齊的淺色上衣與深色裙褲,在紅色幕布前專注地合唱,木琴、鐵琴、鈴鼓與鼓組交織出清亮的旋律。他們或高舉雙手舞動(dòng),或輕敲樂器,將毛利傳統(tǒng)文化元素自然融入表演之中。臺(tái)下觀眾靜靜聆聽,有孩子也有大人,神情專注而溫暖。這不僅是一場(chǎng)演出,更是文化傳承的生動(dòng)課堂。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">臺(tái)下的場(chǎng)景同樣令人印象深刻。綠裙女子盤坐于綠色地板,手持敲棒輕擊木琴,身后同伴也在認(rèn)真演奏,四周擺放著多架同類樂器,空間雖簡(jiǎn)樸卻充滿專業(yè)氣息。不遠(yuǎn)處,幾個(gè)孩子圍在鼓組與吉他旁,有人調(diào)試Marshall音箱,有人專注彈奏鍵盤,樂譜架靜靜立于中央——音樂的種子,正在這里悄然發(fā)芽。</span></p> <p class="ql-block">Nolan 在演奏</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">一面白墻貼滿了證書與紀(jì)念品,Nolan Chen的名字反復(fù)出現(xiàn),從“PLAYER OF THE DAY”到俱樂部記錄,每一張紙片都訴說著成長(zhǎng)的足跡。這不僅是個(gè)人榮譽(yù)的陳列,更映照出一個(gè)鼓勵(lì)參與、珍視努力的教育環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">Morgan 側(cè)影凝神傾聽的畫面,則定格了童年最純粹的好奇與專注。陽光透過窗戶灑在木質(zhì)墻壁上,藝術(shù)的氣息彌漫在整個(gè)禮堂。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">講座廳內(nèi),聽眾靜坐聆聽,墻上“COLOUR”“LINE & PATTERN”的字樣提示著一場(chǎng)關(guān)于美學(xué)的對(duì)話正在進(jìn)行。藝術(shù)不止于舞臺(tái),也存在于思考與交流之中。</span></p> <p class="ql-block">Morgan 的作品</p> <p class="ql-block">Nolan 的作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">這一日,我們?cè)谝舴c目光間,讀懂了新西蘭社區(qū)教育的溫柔力量。</span></p>