銜接有方成長有向——漢豐五小2025年秋季學(xué)期一年級幼小銜接家長會

漢豐五校

暑熱漸退，秋意初顯。9月17日晚19:00，漢豐五小2025年一年級家長會溫馨啟幕。這是一場期待已久的相約，更是一場攜手共育的啟程。 精心籌備靜待相逢 當(dāng)姓名牌遇見微笑，是銜接有方的溫度當(dāng)黑板報承載期待，是成長有向的注腳每一次雙手交握，都在書寫——家校攜手育未來，同心所向皆芳華 　　各班教師精心布置教室，整齊的姓名牌、多彩的黑板報、主題班級文化……每一處細(xì)節(jié)都滿載著對家長們的熱切期待與歡迎。教室門口，老師們早已各就各位，熱情微笑迎接，引導(dǎo)家長有序入場。 理念共享同心同行 　　等待家長到來期間，各班滾動播放我校選送全區(qū)藝術(shù)節(jié)節(jié)目《梨園錦繡》，以及一年級幼小銜接專題片，向家長直觀展示學(xué)校和班級在入學(xué)適應(yīng)中的具體做法。 走進(jìn)學(xué)校走近老師合力育人 到班領(lǐng)導(dǎo)向家長朋友們表示歡迎，以“讓孩子高高興興上學(xué)”為主題展開宣講，介紹了為什么現(xiàn)在就開家長會、五校是一所什么樣的學(xué)校、六年后你的娃是什么樣子，并向家長詳細(xì)介紹全體任課教師，主動爭取信任、獲得理解、凝聚合力。 耐心指導(dǎo) 科學(xué)銜接 　　一年級組針對入學(xué)適應(yīng)中的具體問題，結(jié)合教育部《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點》和學(xué)校幼小銜接實踐，從身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)等四個方面反復(fù)研究形成通稿，向家長交流入學(xué)適應(yīng)家長該怎么做，幫助家長科學(xué)養(yǎng)育、科學(xué)銜接，為一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活打下基礎(chǔ)。 　　隨后，各班結(jié)合《漢豐五小入學(xué)適應(yīng)課程》，向家長介紹開學(xué)以來，老師們精心布置教室，通過兒歌、游戲等方式帶領(lǐng)孩子熟悉校園，課堂上放緩節(jié)奏，用趣味化教學(xué)培養(yǎng)孩子的課堂常規(guī)，課后細(xì)心觀察每個孩子的情緒狀態(tài)，及時給予擁抱和鼓勵，幫助孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。 　　本次家長會還共同商討構(gòu)建班級文化與公約，包括班名、班徽、班旗、班級口號、班級管理公約等。最后，向家長推薦《歡迎來到一年級幼小銜接家長手冊》《孩子時間管理訓(xùn)練手冊-30天讓孩子學(xué)習(xí)更高效》等書籍，進(jìn)一步提升養(yǎng)育能力。 　　為幫助家長在會后可以更加深入的了解入學(xué)適應(yīng)家長應(yīng)該做什么？學(xué)校向家長們推薦了《歡迎來到一年級幼小銜接家長手冊》、《孩子時間管理訓(xùn)練手冊-30天讓孩子學(xué)習(xí)更高效》等圖書，幫助孩子實現(xiàn)人生中重要的成長轉(zhuǎn)折。 老師們的話語溫暖又親切，家長們?nèi)虒Ｗ⑼度?，眼神里滿是認(rèn)真，仔細(xì)傾聽著每一個字，生怕錯過關(guān)于孩子成長的點滴分享。 攜手同心共筑未來 家長會的主會場雖已結(jié)束，教室里的交流卻仍在延續(xù)。有的家長圍在講臺旁，有的則和老師并肩站在走廊，輕聲交流著孩子在家的小習(xí)慣與在校的新變化。沒有急促的節(jié)奏，只有耐心的傾聽與細(xì)致的解答，每一句對話里，都藏著對孩子成長的共同期待。 　　幼小銜接不是一場“沖刺跑”，而是孩子成長路上自然過渡的“接力賽”。相信在學(xué)校的科學(xué)引導(dǎo)和家庭的用心陪伴下，每一個孩子都能平穩(wěn)、自信地邁出成長的關(guān)鍵一步，順利開啟精彩的小學(xué)時光！ 策劃:德育處大隊部供圖:一年級組編輯:張書婷初審:何丹周杰吳江復(fù)審:雷鳴終審:劉達(dá)富陳波