<p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">這周幼兒園放假，女兒為漢娜報(bào)了一周畫(huà)畫(huà)課，這幾天我就帶孫女去上課。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">這種感覺(jué)好像很久了，雖然也就1、2年前的事吧。那時(shí)我天天帶她奔赴各個(gè)早教場(chǎng)所，去參加各種活動(dòng)，寓教于樂(lè)，每日緊張并快樂(lè)著。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">今天同樣，路上看見(jiàn)藍(lán)天白云，參天大樹(shù)、青青草坪，穿梭車(chē)輛，就編起兒歌，她認(rèn)真地聽(tīng)。我問(wèn)：喜歡嗎？還記得我們以前就這樣邊走邊說(shuō)的嗎？她答：喜歡，記得。還要嗎？還要！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">過(guò)了信號(hào)燈，到某中學(xué)足球場(chǎng)時(shí)，看到了曾經(jīng)早教班的一位老師，我們?yōu)榕加龆_(kāi)心。寒暄起來(lái)，她說(shuō)漢娜長(zhǎng)高了很多，上幼兒園呢吧。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">是的，時(shí)間好快！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">我們周二周四在這里開(kāi)展活動(dòng)了，有時(shí)間可以過(guò)來(lái)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">漢娜喊老師好，但從她的表情，我知道她已記不清這位老師了。那時(shí)畢竟只有2歲左右。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">提早到了圖書(shū)館，她立即到兒童區(qū)域拿了一大摞書(shū)看起來(lái)，還告訴我是什么系列，是她很喜歡的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">旁邊的活動(dòng)室里正有幼兒活動(dòng)，又一個(gè)熟悉的面孔，又是原來(lái)的一位早教老師。她也看到了我們，高興地開(kāi)門(mén)出來(lái)，一副喜悅：哇，真開(kāi)心今天見(jiàn)到你們，好久沒(méi)見(jiàn)了啊。有一天我覺(jué)得在哪兒看到了你，我還在想那是不是Wendy呢？漢娜是不是要上小學(xué)了呢？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">哈哈，我每次到植物園散步，也總會(huì)想起你們，想起一起唱歌游戲觀賞植物的情景。我說(shuō)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">我們依舊在那，再散步碰到，可以過(guò)來(lái)看看我們。她說(shuō)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">望望活動(dòng)室的孩子們，感慨孩子又換了一茬，漢娜那一批已經(jīng)步入幼兒園或?qū)W前班了，但是這些老師們依舊在這，從事著她們的幼教工作。一茬茬幼兒長(zhǎng)大了，不會(huì)記得她們，但她們還在快樂(lè)親切地唱著熟悉的兒歌，講著熟悉的故事，這便是職業(yè)所托也是早教的快樂(lè)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">看完書(shū)放回原處，我們來(lái)到二樓的美術(shù)課堂，我看到了一起上課的小朋友們，還有那位非主流老年教師。漢娜媽媽提前告訴我說(shuō)：這次的老師有點(diǎn)非主流哦，你看看就知道了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>他戴著一頂黑色牛仔帽，藍(lán)衫，黑褲，一雙黑靴子，非主流的地方是，他須著一圈濃密的紫藍(lán)色長(zhǎng)胡子！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">上課了，家長(zhǎng)各個(gè)離開(kāi)，我觀察了一下，漢娜已融進(jìn)了課堂，和同學(xué)笑聊啥呢，于是下樓去圖書(shū)館了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">圖書(shū)館是我喜歡的地方之一，它像一座營(yíng)養(yǎng)庫(kù)，過(guò)上一陣我會(huì)去一次，背上吃喝的物質(zhì)食糧，在那里找一有窗景有陽(yáng)光的位置，選幾本書(shū)翻閱。喜歡的就仔細(xì)讀一讀，不喜歡的就翻一翻，看看作者介紹、序、后記和其中一些段落，感覺(jué)一下作者語(yǔ)言特色。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">就這樣，最近也翻了不少書(shū)呢，有老作家的，有年輕作家的，風(fēng)格迥異，關(guān)照的事物和態(tài)度也有很大不同。書(shū)帶我們走進(jìn)不同的時(shí)代、不同的世界、不同的生活。讀書(shū)使人充實(shí)快樂(lè)，也讓人開(kāi)闊和思考。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">時(shí)間很快而過(guò)，放回書(shū)去教室門(mén)口接漢娜。家長(zhǎng)們都等待在那了，孩子們雙手拿著他們大張的作品，排著小隊(duì)出來(lái)了，各個(gè)笑容可掬，滿(mǎn)心歡喜，因?yàn)槎加幸粡埥茏靼 ??</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">老師跟家長(zhǎng)們解說(shuō)這節(jié)課的繪畫(huà)主題及內(nèi)容是什么，孩子們?cè)鯓臃e極創(chuàng)作的。大大的表?yè)P(yáng)毫不吝嗇地送給了孩子們。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">跟老師再見(jiàn)時(shí)，漢娜問(wèn)：老師，你的胡子為什么是紫色的？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">老師做個(gè)笑臉：因?yàn)槲页粤颂嗨{(lán)莓了！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">哈哈哈！大家都笑。漢娜似乎也接受這個(gè)玩笑，一蹦一跳快樂(lè)地跑走了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">一周很快過(guò)去，每天一幅畫(huà)，感覺(jué)畫(huà)的都不錯(cuò)呢。老師不但讓他們練習(xí)用一定的圖形來(lái)繪畫(huà)，還讓孩子們充分展現(xiàn)個(gè)人的想象力，又運(yùn)用各種渲染、點(diǎn)綴方式，教他們把作品最后加工完美。特別是我還注意到，這位年長(zhǎng)的“非主流”老師，雖然行動(dòng)緩慢，但很有經(jīng)驗(yàn)，他能輔以音樂(lè)、語(yǔ)言來(lái)組織好課堂，最后收尾也讓孩子們把用具、坐椅歸位，垃圾一一扔進(jìn)紙簍，完滿(mǎn)結(jié)束課程。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">每天上完課，我們會(huì)到兒童公園去玩一會(huì)兒。在這里我發(fā)現(xiàn)了漢娜的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">擅找玩伴。她喜歡年齡相仿或大點(diǎn)的孩子，但沒(méi)有大玩伴時(shí)小的也行。有一天和兩個(gè)大姐姐玩得很開(kāi)心，一個(gè)9歲一個(gè)6歲，臨分開(kāi)時(shí)，大姐姐說(shuō)：你太可愛(ài)了，我小時(shí)候是這么可愛(ài)嗎??？我和她媽媽聊得歡，哈哈地笑。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">還有一天碰到一位姨姥姥在幫帶未足2歲的小孩。中午時(shí)分，沒(méi)有別的小朋友了，她倆也玩得很好，漢娜還知道照顧妹妹，幫她穿鞋，結(jié)果小妹妹就故意把鞋一遍遍脫下來(lái)讓姐姐穿。小妹妹開(kāi)始吐字不清地叫姐姐。我告訴那位姨姥姥，去帶孩子到圖書(shū)館參加早教活動(dòng)，會(huì)加快孩子各方面發(fā)展的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">最后一天，漢娜碰到了畫(huà)畫(huà)班的男同學(xué)，他媽媽是很擅talking的洋人，但男孩卻很靦腆，動(dòng)作也比較慢。玩吊杠時(shí)他試圖學(xué)漢娜的樣子，漸漸活潑起來(lái)。玩了一陣分開(kāi)時(shí)，他媽媽說(shuō)：好遺憾最后一天了，多跟漢娜玩就好了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)：充滿(mǎn)熱情，不怕挫折地做好喜歡的事。比如她愛(ài)玩單杠，起初玩不好，也摔過(guò)，但她一遍遍突破自己的力量和膽量，越玩越好，而且一玩就很久，也不嫌累。有時(shí)想讓她歇一會(huì)再玩，她抹抹小手，把汗擦去，又跳上排杠，靈敏地一口氣就蕩過(guò)去了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">爬網(wǎng)繩她更是大膽，一步步爬到高處，又忽悠悠翻跟頭般出溜下來(lái)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">偶然，我發(fā)現(xiàn)了她的小手因?yàn)橥媾鸥芏计鹆撕窭O。每個(gè)指根下有一塊繭子，手心還有一塊，都是蕩單杠磨出來(lái)的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">我心疼地問(wèn)：你不疼嗎？她搖頭說(shuō)：不！就又跑去玩了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">這讓我想起有一天，她撥弄尤克里里玩，我坐在她身旁夸她樣子擺得好，她撥弄兩下，舉起小手給我看被琴弦壓出的印跡，然后她說(shuō)：一彈琴就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)，就像尤克里里跟你kiss??了一下。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>哈哈哈，童貞可愛(ài)，好想像力！好表達(dá)！??</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">?</b></p> 歡迎光臨，感謝閱讀！