<p class="ql-block"> 金秋九月，丹桂飄香，又到了新學期開啟的美好時節(jié)。對于培智學校的我們而言，送教上門的腳步也伴著秋風，再次邁向每一位需要我們的孩子家中。教育的溫暖從不會因距離或特殊情況而缺席，今天，我們帶著知識與關愛，開啟新一段的送教之旅，期待能為孩子們的成長，再添一抹亮色。</p> <p class="ql-block"> 祥，正在家發(fā)脾氣，對于豐老師的話不聞不顧，豐老師告訴家長，孤獨癥人士情緒不好的時候，不用太復雜，核心就是幫他們穩(wěn)下來、搞懂自己的情緒，再慢慢教他們怎么表達。比如先給點能安撫感官的東西，像軟乎乎的玩偶、能捏的減壓球，或者戴上降噪耳機躲躲吵，要是喜歡的話，輕輕拍背、晃晃秋千也管用，先讓他們從不舒服的狀態(tài)里抽離出來。</p><p class="ql-block"> 然后可以拿點情緒卡片，指著上面的表情問他“現(xiàn)在是不是跟這個一樣生氣呀”，幫他認清楚自己。</p><p class="ql-block"> 平時也盡量讓事情有規(guī)律，比如要換活動了，提前說“再玩10分鐘就去吃飯”，再拿個計時器看著，他心里有數(shù)了就不容易慌。還可以弄個專門的“冷靜角”，放些他喜歡的東西，告訴他不舒服了就去那兒待著。</p> <p class="ql-block"> 這次的新生家長表達了迫切的入校希望: 孩子的情況特殊，我們做家長的，一心盼著孩子能進入特殊學校學習。在那里，有專業(yè)的老師、適配的課程，能針對孩子的特點給予合適的教育與引導，助力孩子成長進步。我們真的特別迫切，希望孩子能早日踏入特殊學校的校門，開啟適合他的學習生活。</p> <p class="ql-block">晨在豐老師課堂上，特別配合。</p> <p class="ql-block"> 每一次送教上門，都是一次愛與希望的傳遞。看著孩子們眼中的光，我們深知，這一趟趟的奔赴無比值得。秋季開學的送教之旅還在繼續(xù)，我們會始終堅守，用耐心、愛心與專業(yè)，為這些特殊的花朵，撐起一片能自由生長的天空，期待他們在愛與教育中，綻放出屬于自己的獨特光彩。</p>