<p class="ql-block">2025年9月13日，邵陽(yáng)市雙清區(qū)新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)拉開(kāi)帷幕，我滿懷期待地開(kāi)啟了這場(chǎng)為我們新教師“量身定制”的成長(zhǎng)之旅。</p> 上午：AI賦能，解鎖教學(xué)新技能 <p class="ql-block">開(kāi)班儀式后，陳佳專家?guī)?lái)《AI混合大模型賦能教學(xué)評(píng)一體化建設(shè)》的課程。陳佳老師作為湖南省教育技術(shù)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)副主任委員，在教師信息技術(shù)教學(xué)教研能力提升領(lǐng)域深耕7年，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。</p> <p class="ql-block"> 課上，陳老師先為我們介紹了交互式授課技巧、交互微課制作以及各類AI賦能教學(xué)工具，還提及了個(gè)體反思、工具維度以及集體備課大賽中運(yùn)用AI技術(shù)開(kāi)展協(xié)同備課等內(nèi)容，讓我意識(shí)到AI能從多個(gè)方面助力教學(xué)。 </p><p class="ql-block">? 接著，陳老師詳細(xì)講解了實(shí)用的操作方法，比如PPTX文件拖進(jìn)希沃白板5的小技巧，用WPS打開(kāi)并另存為PPTX格式就能輕松實(shí)現(xiàn)；課堂活動(dòng)中找模板、打字并確認(rèn)，背景和局部可自主選擇；添加圖層，通過(guò)右鍵、更多、圖層操作，能在授課時(shí)查看效果；還有思維導(dǎo)圖、知識(shí)膠囊等功能的運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 陳老師還深入闡釋了AI混合大模型，從數(shù)字化、算法算力、解決方案等方面解讀什么是AI，介紹了希沃混合AI共創(chuàng)等內(nèi)容，讓我對(duì)AI有了更清晰的認(rèn)知。AI就像一個(gè)“百寶箱”，能解決很多教學(xué)中的難工作，解放教師的部分精力，讓我們有更多時(shí)間和空間去成為“人類靈魂的工程師”。</p><p class="ql-block">? 這堂課讓我深刻感受到AI技術(shù)與教學(xué)融合的巨大潛力，為我打開(kāi)了智慧教學(xué)的新大門(mén)，我迫不及待想將這些技能運(yùn)用到未來(lái)的課堂中。</p> 下午：溝通為橋，助力班級(jí)管理 <p class="ql-block"> 下午，師大附中星沙實(shí)驗(yàn)中學(xué)教科室主任肖錚老師帶來(lái)《班主任工作秘籍——良好師生溝通》的分享。肖老師是長(zhǎng)沙市卓越教師，在教學(xué)和班級(jí)管理領(lǐng)域成果豐碩。</p><p class="ql-block"> 肖老師先指出，班主任不僅是知識(shí)傳遞者，更是兒童生活中的重要情感支柱。有效的師生溝通，不僅能解決日常問(wèn)題，還能讓學(xué)生感受到被理解、尊重與支持。接著，肖老師分享了有效溝通的關(guān)鍵，比如班主任良好溝通的三大基本原則：傾聽(tīng)先于回應(yīng)、聚焦行為而非人格（批評(píng)“對(duì)事”，不否定人）、情緒管理先行（穩(wěn)定的情緒是班級(jí)管理的基石）。肖老師還講解了“接納性語(yǔ)言”，以理解、尊重為核心，關(guān)注感受而非評(píng)判，避免否定式表達(dá)，做到接納事實(shí)而非反駁。</p> <p class="ql-block">此外，肖老師介紹了積極傾聽(tīng)四步法：復(fù)述內(nèi)容、命名情緒、共情回應(yīng)、引導(dǎo)新方向；“我信息”表達(dá)公式：我看到/聽(tīng)到的具體行為 + 對(duì)我的影響 + 我的感受。在預(yù)防性班級(jí)管理方面，肖老師提到建立班級(jí)公約（學(xué)生參與制定）、設(shè)置“情緒墻/心情角”（每天用表情包傳遞心情）、積極暫停、三分鐘情緒分享等方法。這些實(shí)用的溝通和管理技巧，讓我明白良好的師生溝通是班級(jí)管理的潤(rùn)滑劑，能讓班級(jí)氛圍更和諧，師生關(guān)系更融洽。</p> 小組研修：思維碰撞，共促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 培訓(xùn)間隙的小組研修中，我和其他新進(jìn)教師熱烈交流。我們分享各自對(duì)上午AI課程和下午溝通課程的理解，討論如何將AI技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合，比如用AI工具制作交互微課輔助英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)；也探討在不同班級(jí)場(chǎng)景下如何運(yùn)用有效溝通技巧，有老師分享了模擬的師生溝通案例，大家一起分析、改進(jìn)，思維的碰撞讓我對(duì)知識(shí)的理解更透徹，也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，大家互幫互助，共同為成為優(yōu)秀教師而努力。</p> <p class="ql-block"> 一天的培訓(xùn)充實(shí)而有意義，我收獲了教學(xué)技能、班級(jí)管理方法，更感受到了作為教師的責(zé)任與使命。未來(lái)，我會(huì)將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，在教育之路上穩(wěn)步前行，用心培育每一位學(xué)生。</p>