<p class="ql-block"> 2025年9月5日和12日,火猴班分兩批次開展《笠翁對韻》背誦成果展示活動,班級31名學(xué)生全員參與,家長們亦全程陪同見證,共同感受傳統(tǒng)文化的韻律之美。</p> <p class="ql-block"> 本次活動是班級自2024年啟動《笠翁對韻》背誦計劃以來的階段性成果檢驗。暑假期間,孩子們主動利用閑暇時間強化背誦,為此次展示打下了扎實基礎(chǔ)。從現(xiàn)場表現(xiàn)來看,多數(shù)學(xué)生對內(nèi)容的背誦熟練流暢,語調(diào)中透著對韻文節(jié)奏的把握,展現(xiàn)出日積月累的扎實功底;另有少部分學(xué)生雖背誦內(nèi)容相對有限,熟練度也尚有提升空間,但參與過程中積極投入的態(tài)度同樣值得肯定。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 后續(xù),班級將繼續(xù)穩(wěn)步推進《笠翁對韻》背誦計劃:一方面,為背誦基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生制定個性化引導(dǎo)方案,通過趣味互動、分組互促等方式幫助其逐步積累;另一方面,結(jié)合日常教學(xué)融入更多韻文賞析活動,讓孩子們在背誦之外,更能體會對仗的精巧、韻律的和諧,切實落實傳統(tǒng)文化浸潤心靈的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓經(jīng)典滋養(yǎng)伴隨成長。</p>