<p class="ql-block">昨夜狂風(fēng)呼嘯，仿佛早有約定，要為今日的相聚掃清所有陰霾。清晨天朗氣清，秋風(fēng)裹挾著清爽氣息撲面而來，讓人真切感受到秋日的澄澈與美好。沙棗花的家人們面帶微笑，將秋天滿滿幸福感寫在臉上，緩緩步入會場。原來，詩和遠(yuǎn)方從不在別處，就在眼前這明朗秋光與溫暖相聚里。此刻，我們便循著秋風(fēng)與詩意，開啟了一場浪漫的詩歌朗誦對話</p> <p class="ql-block">首先映入眼簾的是本次詩歌會的主題——“攬秋入誦，共賦詩約”。這一方精心布置的會場，皆出自志愿者們的巧思。浪漫秋風(fēng)里，斑斕秋景間，山水相映之處，那條紅色標(biāo)語格外醒目，瞬間讓在場的每一位家人都感受到了濃濃的歸屬感。</p> <p class="ql-block">秋風(fēng)習(xí)習(xí)，裹挾著清爽的涼意。優(yōu)雅的芳芳老師緩緩走上會場中心，向在場的每一位家人袒露心聲：“這次活動或許算不上聲勢浩大，但在我們心里，它就是一場意義非凡的盛大線下相聚。她首先向所有為活動操勞的志愿者深深致謝，感謝大家的辛勤付出與無私奉獻；隨后，又滿懷熱忱地傳遞出沙棗花家人們的共同心聲——在這秋高氣爽、天朗氣清的日子里，我們因?qū)ψ鎳臒釔?、對家鄉(xiāng)的眷戀、對秋日的鐘情而相聚，這份熾熱的情懷與深厚的情誼，早已深深融入每個人的心中。最后在芳芳老師款款深情的開幕致辭中，這場期待已久的線下活動正式拉開了帷幕……</p> <p class="ql-block">《美麗的中國》表演環(huán)節(jié)，翟玉鳳、李爽等老師身著靚麗的舞蹈服登場。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光正好，她們手持粉色扇子翩翩起舞，扇影靈動間，宛如一只只輕盈的粉蝶蹁躚翻飛。優(yōu)美的舞姿與動人的旋律里，滿是對祖國深深的熱愛與贊美</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">康哥與寧寧從容走上舞臺，飽滿深情朗誦《歲月》。他們的聲音里，藏著歲月獨有的靜好——正如作品中所寫：“它是清晨推開窗時，落在肩頭的第一片微涼；是傍晚歸家時，母親端來的那杯溫?zé)岵铚?；是舊照片里少年的笑，也是鏡中悄然添了細(xì)紋的眼角。這就是無聲卻處處留痕的‘歲月’。兩位老師用深情的演繹，將歲月的故事娓娓道來。此刻，不妨靜心聆聽他們的聲音，一同翻開《歲月》這本寫滿溫情與回憶的書，感受這份難得的歲月靜好</p> <p class="ql-block">音樂緩緩流淌，芳芳老師循著旋律慢慢走上前來，以深情的語調(diào)朗誦起《我的秋天沒有憂傷》。她的聲音里，沒有秋日的蕭瑟，也沒有離別的悵惘，只讓我們讀懂了一個截然不同的秋天——那是獨屬于秋日的溫柔，亦是藏在秋風(fēng)里的力量。每一句朗誦都直抵人心，讓我們深深沉醉在這份秋日獨有的浪漫之中……</p> <p class="ql-block">微風(fēng)習(xí)習(xí)，謝秀琴、郭建華兩位老師泰然從容的神情朗誦《一茶一書一知己》她們的聲音里滿是茶的溫潤美好，讓人不自覺被代入其中——仿佛能觸摸到四季茶樹的鮮活，感知到茶湯里的四季氣息。在快節(jié)奏的生活里，我們總在追尋一份寧靜與默契。有人說，最愜意的時光，莫過于“一茶一書一知己”：一杯茶，可品歲月回甘；一本書，能覽世間萬象；一位知己，更能懂你心中千言萬語。而兩位老師的朗誦，恰將這份簡單的幸福娓娓道來，讓我們讀懂了生活最本真的詩意</p> <p class="ql-block">來慶明老師帶著他的原創(chuàng)《星海湖的秋》登臺，獨有的磁性男聲緩緩流淌，將星海湖的秋日畫卷徐徐展開。你看，江邊的星海湖波光粼粼，陽光下的景致更顯靈動。在他的筆墨里，星海湖的秋風(fēng)情萬種；在他的深情朗誦中，這份秋日獨有的浪漫又多了幾分動人的溫度，讓人深深沉醉其中……</p> <p class="ql-block">陳麗霞與王迎新兩位老師朗誦《如果我生活在那個年代》，聲線里滿是代入感，仿佛將我們瞬間拉回了那個戰(zhàn)火硝煙的歲月。從他們的演繹朗誦中，我們既觸摸到了那個年代的苦難，更深深體會到如今和平生活的珍貴與美好。這份對比讓我們?yōu)楫?dāng)下的幸福倍感欣慰，就連河邊的青草，也似在默默點頭，向逝去的先烈們致以最崇高的敬意</p> <p class="ql-block">帥氣的青春帶來歌曲《攙扶》——這是一首為中老年朋友暖心創(chuàng)作的歌。恰好一塵老師登臺伴舞，靈動的手語與歌聲相和，將“攙扶”所蘊含的互助與溫情展現(xiàn)得淋漓盡致。</p><p class="ql-block"> 熟悉的旋律，深情的演唱，瞬間點燃會場氣氛，將活動推向高潮。在場的家人們不由自主地跟著揮手，更有不少人相互挽著手一同合唱，在歌聲里讀懂“彼此攙扶、相伴同行”的珍貴，也讓這份溫暖在現(xiàn)場靜靜流淌</p> <p class="ql-block">六月老師帶來詩朗誦《我在等你》，她的聲音緩緩流淌，滿含深情。從這動人的朗誦里，我們不僅感受到了余秋雨筆下這篇散文的浪漫意境，更讀懂了文字中藏著的、關(guān)于愛情的細(xì)膩心緒</p> <p class="ql-block">韓衛(wèi)文帶來朗誦《父親的皺紋》，他的聲音帶著男性獨有的厚重與磁性，一字一句皆是對父親辛勞的訴說，也精準(zhǔn)道出了我們心中對父親的孺慕之情。他深情地將“父親”二字緩緩鋪陳，仿佛讓我們看見歲月在父親臉上刻下的一道道皺紋。這深情的朗誦，瞬間勾起了每個人對父親的思念，更用聲音勾勒出對父親最真摯的熱愛與溫度——讀那個皺紋深處的男人，讀他用一生將“父親”二字寫得深沉又滾燙</p> <p class="ql-block">樊琴與寧寧兩位老師共同朗誦《秋天的懷念》，她們的聲音滿含深情，將秋日里的那絲懷念與浪漫緩緩鋪展，也將對秋天的思念輕輕釋放，正如秋日常有的模樣：當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)拂過枝頭，當(dāng)枯黃的落葉鋪滿小路，它總帶著一絲淡淡的惆悵，卻又在這份清寂里，藏著最深沉、最綿長的眷戀——而這份復(fù)雜的情愫，都被兩位老師的朗誦詮釋得恰到好處</p> <p class="ql-block">陳鴻衛(wèi)與王紀(jì)香兩位老師帶來詩朗誦《我想把秋天寄給你》，他們以飽滿的情感娓娓道來，仿佛要將秋日的萬般風(fēng)光都妥帖打包，贈予在場的每一位聽眾，字里行間滿是對秋天的熾熱偏愛。借自然之美抒發(fā)對秋的深切熱愛，更在詩意流淌間，傳遞出對過往歲月的懷念與珍視，還藏著對生命、愛情與時間的深刻思索，每一句都叩擊人心，引人共鳴</p> <p class="ql-block">僅有八九歲的兩位小少年——揚帆任航、楊帆任菲，手捧著紅色文件夾，款款走上臺來。他們帶來的朗誦《中國聲音》，稚嫩卻清亮的嗓音里滿是認(rèn)真，將“中國聲音”一字一句朗朗讀出。看著孩子們專注的模樣，聽著這屬于中華少年的蓬勃聲息，在場的我們心中滿是觸動：這般年紀(jì)的孩子，竟能將《中國聲音》朗誦得如此深情，讓我們這些步入暮年的人倍感欣慰：原來中國的聲音從不會斷，正由一代代少年接續(xù)傳承。</p><p class="ql-block"> 是啊，是什么聲音奏響了新時代的華章？是什么聲音聚起了文化自信的力量？是什么聲音吹響了民族復(fù)興的號角？又是什么聲音發(fā)出了和平發(fā)展的呼喚？孩子們的朗誦，已然給出了最動人的答案</p> <p class="ql-block">孫金枝老師帶來舞蹈《家鄉(xiāng)的月亮》，她舞姿柔美、婀娜多姿，宛如一位傣家姑娘在彎彎清月下輕舞，搖曳的身姿將人瞬間帶入詩意情境。正如那句“人是家鄉(xiāng)好，月是故鄉(xiāng)明”，她的舞蹈里，藏著每個人記憶中兒時家鄉(xiāng)的月亮——皎潔月光透過明亮窗戶，映出媽媽穿針引線的模樣。那一輩子難忘的最美畫面，都隨她的舞步緩緩流淌，動人心弦</p> <p class="ql-block">王素俠老師身著一身白色西裝，優(yōu)雅大方地站上舞臺，聲情并茂地朗誦起《我喜歡出發(fā)》。她的朗誦滿含力量，既鼓舞著我們永遠(yuǎn)心懷對遠(yuǎn)方的熱愛，也道出了“人生最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上”的真諦。這份熱忱與期許，恰是送給每一個熱愛生活、渴望探索的人最動人的禮物</p> <p class="ql-block">張凱、閆子娟兩位老師身著紅色禮服，款款走上舞臺中央。兩側(cè)綠樹成蔭，與他們的身影相映，恰好襯出“秋天里最美的中國”的意境。她們以深情朗誦演繹《秋天里的中國》，讓我們仿佛親眼看見、親手觸摸到這秋日里的祖國：天高云淡，陽光灑在葉間，閃著燦燦光點，映著午后晴朗的天空，明媚又耀眼。</p><p class="ql-block"> 聽著朗誦，我們不禁想起天安門廣場的莊嚴(yán)盛況，也仿佛聽見時代的鏗鏘鐘聲。在這動人的聲韻里，滿是對偉大祖國繁榮昌盛的真摯祝福</p> <p class="ql-block">宮自娟、翟玉鳳、李雙、付秀娣、楚紅先五位老師身著禮服，懷著對理想的赤誠，共同朗誦《理想》。</p><p class="ql-block">她們的朗誦深情而有力量，讓我們深刻感知到：人的一生要活得有價值，唯有懷揣理想，人生才能綻放光芒。理想，是敢于去拼、去闖、去綻放的勇氣，更是心底最溫柔也最堅定的擔(dān)當(dāng)。即便我們已步入退休時光，只要心中仍抱持理想，就永遠(yuǎn)能綻放屬于自己的光彩</p> <p class="ql-block">洗夢、逍遙、菊瑰三位老師帶來詩朗誦《秋》她們身著美麗禮服，款款走上舞臺，用深情的演繹既展現(xiàn)出秋的獨特魅力與浪漫，也道出了秋的醇厚韻味與深沉情意</p> <p class="ql-block">林銀香老師以飽滿深情朗誦《青春中國》，慷慨激昂的音樂相伴而起，瞬間將“青春中國”的獨特魅力盡情釋放。</p><p class="ql-block"> 正如作品中所頌：大寫的中國，讓人讀得光明、讀得酣暢；騰飛的中國，更讓人讀得生動、讀得自豪。這，就是在世界東方噴薄而出的希望中國！這，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌中國！這，就是我們引以為傲的青春中國！</p> <p class="ql-block">溫婉的王艷欣老師帶來《紅土地上的愛情絕唱》，隨著“阿呀來來”的歌聲響起，瞬間將人帶入那個深情的場景——阿妹正翹首盼著紅軍阿哥歸來。</p><p class="ql-block"> 那是一對新婚夫婦，為了革命，阿哥遠(yuǎn)赴參軍，阿妹便開始了漫長的守望。一年又一年，七十年光陰流轉(zhuǎn)，她的期盼從未停歇。王艷欣老師的演繹聲淚俱下，道出了這段愛情的凄婉與執(zhí)著，也道盡了阿妹心中的牽掛與思念，仿佛讓人親眼見證了這對年輕人的深情故事。朗誦結(jié)束時，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，滿是對這份情感的動容……</p> <p class="ql-block">這場活動里所有的艱辛付出，以及最終呈現(xiàn)的每一份精彩成果，都離不開幕后志愿者們的默默奉獻。他們心中滿懷熱愛，把這里當(dāng)成溫暖的家，心甘情愿為這份共同的熱愛奔走、付出，這份真誠與擔(dān)當(dāng)，格外動人</p> <p class="ql-block">秋日相聚，最是難忘那一張定格歡樂的全家?！扉T按下的瞬間，笑容與溫馨被穩(wěn)穩(wěn)留存，成了這場相聚里最動人的印記?！皻g樂頌，一家親”，在這份滿溢的暖意中，我們借著“攬秋入誦，共赴詩約”的契機，一同用詩句捕捉秋的意趣，用聲音傳遞心的溫度。這份因詩與秋相遇的美好，會和全家福里的笑容一樣，深深印在每個人心底。愿大家?guī)е@份詩意與定格的溫暖，繼續(xù)在秋日里遇見更多美好；也期待下次在沙棗花的平臺上，我們再赴一場溫暖的聲音之約</p>