秋季學(xué)期第2課 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">金秋時(shí)節(jié),陽(yáng)光暖暖灑在青紙小區(qū)小路上,那一排排的欒樹(shù),肆意綻放獨(dú)特美麗。黃色花兒似細(xì)碎星子,俏皮綴滿(mǎn)枝頭,微風(fēng)拂過(guò)輕輕搖晃,似在訴說(shuō)溫柔絮語(yǔ);像燈籠花般的果實(shí),粉粉嫩嫩,在藍(lán)天映襯下暈染出夢(mèng)幻色彩。每一片葉子、每一朵花、每一顆果實(shí),都在悄然書(shū)寫(xiě)收獲與美好的故事,讓路過(guò)的人沉醉,心靈也染上燦爛金黃。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光輕柔鋪滿(mǎn)大地,寧?kù)o清晨被咚咚腰鼓聲驟然打破。錦華老師帶領(lǐng)的腰鼓隊(duì),在晨光里肆意燃燒活力。紅綢似跳躍的火苗,隨鼓點(diǎn)上下飛舞,裹挾著晨風(fēng),漾開(kāi)夏熱余威。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">腰鼓隊(duì)學(xué)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,身姿挺拔如松,擊鼓精準(zhǔn)有力,節(jié)奏整齊劃一,笑靨燦若夏花。錦華老師穿梭其中,目光如炬,認(rèn)真摳著每個(gè)動(dòng)作,緊盯鼓點(diǎn)節(jié)奏,糾正偏差,滿(mǎn)是對(duì)傳承的熱忱與對(duì)完美的執(zhí)著。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>晨光中,吉祥腰鼓氣勢(shì)如虹,敲出的不僅是鼓點(diǎn),更是對(duì)生活的熱愛(ài)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">腰鼓余韻還在晨光里蕩漾,健身球隊(duì)的姐妹們已迫不及待,在曉艷老師帶領(lǐng)下,踩著活力節(jié)拍開(kāi)啟新精彩。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">暑假里健身球隊(duì)的部分學(xué)員始終跟著老師堅(jiān)持套路練習(xí),為這一項(xiàng)目的學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">開(kāi)學(xué)后,曉艷老師每天陪著大家在小廣場(chǎng)操練,親自示范動(dòng)作要領(lǐng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>在反復(fù)打磨中,健身球運(yùn)動(dòng)的歡快節(jié)奏被一點(diǎn)點(diǎn)敲出,姐妹們的笑靨在球影閃爍間愈發(fā)燦爛,把清晨時(shí)光暈染成一幅滿(mǎn)是活力與執(zhí)著的生動(dòng)畫(huà)面。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">柔力球班的練習(xí)獨(dú)具特色。鑒于有幾位姐妹參加了腰鼓隊(duì)的學(xué)習(xí),為了不使自己同樣喜愛(ài)的柔力球荒疏,領(lǐng)隊(duì)何卿早早地就到達(dá)練習(xí)場(chǎng)地,帶領(lǐng)參與腰鼓練習(xí)的學(xué)員先練柔力球。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>在腰鼓練習(xí)結(jié)束后,又帶著幾位柔力球?qū)W員趕往柔力球隊(duì)日常訓(xùn)練場(chǎng),組織隊(duì)列演示訓(xùn)練。姐妹們?cè)诓煌?xiàng)目的學(xué)習(xí)交流中體驗(yàn)著不一樣的感受,大家邊練球邊錄制小視頻,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,不斷糾正提升,將平凡的日子暈染成一幅幅朝氣蓬勃的畫(huà)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">樂(lè)齡學(xué)堂的學(xué)習(xí)時(shí)光似被按下了溫柔慢放鍵。窗外,悠揚(yáng)的薩克斯聲悠悠飄來(lái)。學(xué)員丁德林正沉浸于薩克斯的學(xué)習(xí),《夢(mèng)中的額吉》旋律和著窗外風(fēng)吹竹葉的沙沙聲交織在一起,像是大自然與人文藝術(shù)的悄然和鳴。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">本周的音樂(lè)課別具特色!學(xué)習(xí)展示的內(nèi)容離不開(kāi)教育!今年是我國(guó)的第41個(gè)教師節(jié)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">當(dāng)《老師我想你》和《長(zhǎng)大后我就成了你》兩首歌的旋律在教室漾開(kāi),學(xué)員們真摯開(kāi)唱,唱出了對(duì)老師的思念與感恩,似把歲月里老師的諄諄教誨、溫暖陪伴都融入音符,讓師恩在歌聲里歲歲常念、熠熠生輝。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?接著分組演練的新歌《樂(lè)齡旗幟高高飄揚(yáng)》,更是與《長(zhǎng)大后我就成了你》形成呼應(yīng),校長(zhǎng)認(rèn)真點(diǎn)評(píng),指導(dǎo)節(jié)奏氣息轉(zhuǎn)化和感情表達(dá),學(xué)員們的傾情演繹,使得這個(gè)教師節(jié)更讓人感覺(jué)溫情無(wú)限!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">周四的合唱課,圍繞“9.28”活動(dòng)組織,《終身教育之歌》的輪唱教學(xué)與推薦部分學(xué)員參與歌曲聯(lián)唱的活動(dòng),再度為音樂(lè)學(xué)習(xí)增添了活力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)習(xí)是尋樂(lè)的旅程,愿我們的學(xué)習(xí)時(shí)光永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力與詩(shī)意。愿我們?cè)谶@方天地,持續(xù)擁抱熱愛(ài),讓歲月因?qū)W習(xí)愈發(fā)璀璨,共赴更精彩的樂(lè)齡之約。</b></p>