<p class="ql-block"><b> 走過(guò)夏花絢爛，迎來(lái)秋葉靜美。同學(xué)們帶著暑期豐收訊息翩然而至，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，搭建學(xué)生互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立優(yōu)秀作業(yè)典范，郯城縣紅旗小學(xué)開展了2025年暑假語(yǔ)文作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，李校長(zhǎng)、陳主任和各位教研員參與了本次暑假語(yǔ)文作業(yè)展評(píng)。碩果累累，收獲滿滿，讓我們一起見證孩子們的成長(zhǎng)。</b></p> 書寫夏之美 <p class="ql-block"><b> 俗話說(shuō)“字如其人”。練字是一場(chǎng)與自己的對(duì)話，更是一種文化的傳承。在漫長(zhǎng)的假期里，老師們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)性練字活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，練就一手工整美觀的字體。那一頁(yè)頁(yè)整潔的卷面，一幅幅筆畫流暢的作品，可以看到孩子用努力澆灌的花朵??。</b></p> 閱讀夏之韻 <p class="ql-block"><b> 低年級(jí)的孩子利用假期時(shí)間完成了75首古詩(shī)的背誦，積累背誦中不僅是語(yǔ)言的積累更是文化的浸潤(rùn)，他們用圖文并茂的方式給古詩(shī)配上了自己想象的畫面。</b></p> <p class="ql-block"><b> 中高年級(jí)的學(xué)生假期與書香為伴，在閱讀中感受語(yǔ)言文字的魅力，在筆墨中得到藝術(shù)的熏陶，每個(gè)漢字、每一頁(yè)書都見證了孩子們對(duì)自我能力的積極提升，那一頁(yè)頁(yè)讀書筆記是他們閱讀的腳印??。</b></p> <p class="ql-block"><b> 二三四年級(jí)都設(shè)定了主題閱讀，有童話故事主題，有神話故事主題，有民間故事主題，他們?cè)陂喿x中帶著自己的收獲去描繪出內(nèi)容豐富、色彩斑斕的讀書卡……</b></p> 實(shí)踐夏之趣 <p class="ql-block"><b> 暑假是多彩的，更是充實(shí)的，低年級(jí)的孩子以“西瓜”為主題，通過(guò)創(chuàng)意想象，用彩泥捏出來(lái)清涼之夏。</b></p> <p class="ql-block"><b> 六年級(jí)的孩子在閱讀紅色經(jīng)典中制作出一本獨(dú)屬的紅色詩(shī)集，那鮮艷的畫面、激昂的文字是滲透在血液里的澎拜。</b></p> <p class="ql-block"><b> 借助古詩(shī)走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心的世界，從文字感受他們的喜樂情愁，如果他們也有朋友圈又會(huì)是怎樣的狀態(tài)？</b></p> <p class="ql-block"><b> 從課文中尋找玩的樂趣，原來(lái)讀書這么有意思，我們制作了新的玩具，見識(shí)更廣闊的世界……</b></p> 暢想秋之夢(mèng) <p class="ql-block"><b> 一份份圖文并茂、精彩紛呈的暑假作業(yè)展示在眼前，充分的展示了同學(xué)們的素質(zhì)和創(chuàng)新！這些作品秀出了全體學(xué)生的創(chuàng)意和智慧，點(diǎn)亮了學(xué)習(xí)熱情，伸展了孩子們的成長(zhǎng)觸角。學(xué)生的作業(yè)展示，我們看到了孩子們的努力與認(rèn)真，同時(shí)作業(yè)展示也促進(jìn)了同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互交流，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)全面素養(yǎng)的重視。</b></p> <p class="ql-block"><b> 語(yǔ)文是生活的底色，是思想的載體，更是文化的根基。這次展評(píng)不僅是一次作業(yè)的展示，更是一次學(xué)習(xí)的交流、一次成長(zhǎng)的分享。愿同學(xué)們繼續(xù)保持對(duì)語(yǔ)文的熱愛，在閱讀中豐富自我，在寫作中錘煉思想，在練字中修養(yǎng)心性，在觀察中感悟生活。</b></p>