老湖鎮(zhèn)舉行公開課教學(xué)觀摩活動老湖教育 <p class="ql-block ql-indent-1">起跑就沖刺，開局即決戰(zhàn)。新學(xué)期伊始，老湖鎮(zhèn)教育辦公室組織全鎮(zhèn)教師集中在中心小學(xué)分學(xué)科開展課堂教學(xué)觀摩活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次授課觀摩的4位教師，都是從本學(xué)科教學(xué)中脫穎而出的佼佼者，其授課風(fēng)格既能夠體現(xiàn)當(dāng)下新的教育教學(xué)理念，又能結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際學(xué)情，對課堂教學(xué)起到引領(lǐng)作用。觀摩研討活動分為“聽課和評課”兩個(gè)步驟。在授課環(huán)節(jié)，整個(gè)教學(xué)過程，凸顯了教師基本功扎實(shí)，課堂駕馭能力強(qiáng)，教材領(lǐng)悟深刻，教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，把握當(dāng)今教學(xué)時(shí)代脈搏，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，課堂教學(xué)環(huán)境濃郁和諧。焦超老師的語文課生動活潑、頗具吸引力；王桂娟教師的課堂緊緊結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)生訓(xùn)練，聯(lián)系實(shí)際生活；張錦改老師英語課堂駕輕就熟，師生雙邊活動配合默契，充分調(diào)動了學(xué)的積極性；王善鵬老師的科學(xué)課突出了學(xué)生參與，以興趣為先導(dǎo)組織教學(xué)，實(shí)用性強(qiáng)。在本次觀摩中，四節(jié)都體現(xiàn)了“首課思政負(fù)責(zé)制”與課堂教學(xué)內(nèi)容的深入融合，為下步將要舉行的“人人講首課公開課 校校評首課好課堂”活動做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在評課環(huán)節(jié)，觀摩教師對授課人的教學(xué)情況進(jìn)行了評價(jià)，中肯公正，意見和建議針對性強(qiáng)，營造了本活動主旨：合作、交流、學(xué)習(xí)的教研氛圍。鎮(zhèn)教育辦公室分工領(lǐng)導(dǎo)做了點(diǎn)評和總結(jié)：課堂教學(xué)沒有最好，只有更好，要用教研作為課堂引領(lǐng)，以研促教，教研相長。年輕教師要更新觀念，大膽創(chuàng)新，在平時(shí)教學(xué)活動中，相互借鑒，密切協(xié)同，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，探索提質(zhì)增效的新路子和好辦法，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p>