<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">慈善詩會會長兼主講: </b><b style="font-size:18px;">陌上花開</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">班主任:</b><b style="font-size:18px;"> 南山</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><u>律詩85班學員：</u></b><b style="font-size:18px;">律8501詩書畫印，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">律8502Alice愛麗絲，律8503明月清風，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">律8504楓林晚。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">評閱老師：</b><b style="font-size:18px;">南山</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學號昵稱</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">??律詩 85 班第16講作業(yè)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">以“雷陣雨”為主題，寫五律一首。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>XX</b></p><p class="ql-block"><b>文/昵稱</b></p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><u>??依所學知識要求如下：</u></b></p><p class="ql-block">（1）對，粘，替不得有誤，不能有三平尾，三仄尾。</p><p class="ql-block">（2）起承轉(zhuǎn)合符號要求。</p><p class="ql-block">（3）注意承轉(zhuǎn)兩個偶句字義節(jié)奏的變化（有AB節(jié)奏之分）。</p><p class="ql-block">（4）注意四聲遞用法。</p><p class="ql-block">（5）注意八個銜接性和八個獨立性。</p><p class="ql-block">（6）避免窄韻、倒韻、險韻、串韻、湊韻的錯誤，注意遵守韻不入詩。</p><p class="ql-block">（7）不得有太陽雨。</p><p class="ql-block">（8）不得使用詞組，注意1-4；2-5位置字的詞性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>??溫馨提示:</u></b></p><p class="ql-block">作業(yè)截止到周四晚七點，晚交作業(yè)的不予評閱，只做升級數(shù)據(jù)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??楓林晚學友好，我是今講評閱南山，一起學習，共同進步！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">律 8504楓林晚</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?律詩 85 班第16講作業(yè)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">以“雷陣雨”為主題，寫五律一首。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>XX</b></p><p class="ql-block"><b>文/昵稱</b></p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">??依所學知識要求如下：</b></p><p class="ql-block">（1）對，粘，替不得有誤，不能有三平尾，三仄尾。</p><p class="ql-block">（2）起承轉(zhuǎn)合符號要求。</p><p class="ql-block">（3）注意承轉(zhuǎn)兩個偶句字義節(jié)奏的變化（有AB節(jié)奏之分）。</p><p class="ql-block">（4）注意四聲遞用法。</p><p class="ql-block">（5）注意八個銜接性和八個獨立性。</p><p class="ql-block">（6）避免窄韻、倒韻、險韻、串韻、湊韻的錯誤，注意遵守韻不入詩。</p><p class="ql-block">（7）不得有太陽雨。</p><p class="ql-block">（8）不得使用詞組，注意1-4；2-5位置字的詞性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">雷陣</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">雨</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">文/楓林晚</b></p><p class="ql-block">須臾<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>一<b style="color:rgb(57, 181, 74);">陣</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>風，云黑<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>滿<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>蒼穹。</p><p class="ql-block">電閃<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>驚<b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">雷</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>響，溪流<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>霶霈<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>豐。<b style="font-size:20px;">【</b><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">A</b><b style="font-size:20px;">】14</b></p><p class="ql-block">驕<b style="color:rgb(237, 35, 8);">陽</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>露<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">新</b>貌，飛鳥<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>逐<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>青空。<b style="font-size:20px;">【</b><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">B</b><b style="font-size:20px;">】25</b></p><p class="ql-block">綠葉<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>水珠<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>耀，天邊<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>掛<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>彩虹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>??簡評：</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">學友這首詩押一東韻，平起平收，首句入韻式。沒有窄韻、倒韻、險韻、串韻、湊韻、韻不入詩的情況。但是“</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">陽</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">、</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">新</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">”都是平聲，失替，屬于特殊拗句?！?lt;/b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">陣</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">”、</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">“</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">雷</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">”兩字是題字入詩。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">詩句是221，212節(jié)奏，承轉(zhuǎn)句AB節(jié)奏交替使用，節(jié)奏正確。四聲遞用較好。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">14、25的詞性基本正確。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">上章寫天氣突變，下雨了。下章寫陣雨過后的景象。起承轉(zhuǎn)合符合要求。。八個銜接性和獨立性做得較好。沒有太陽雨，整首詩意都是積極陽光的。這首詩整體還是不錯的，再接再厲！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??詩書畫印學友好，我是今講評閱南山，一起學習，共同進步！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">律8501詩書畫印</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">??律詩 85 班第16講作業(yè)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">以“雷陣雨”為主題，寫五律一首。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>XX</b></p><p class="ql-block"><b>文/昵稱</b></p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">??依所學知識要求如下：</b></p><p class="ql-block">（1）對，粘，替不得有誤，不能有三平尾，三仄尾。</p><p class="ql-block">（2）起承轉(zhuǎn)合符號要求。</p><p class="ql-block">（3）注意承轉(zhuǎn)兩個偶句字義節(jié)奏的變化（有AB節(jié)奏之分）。</p><p class="ql-block">（4）注意四聲遞用法。</p><p class="ql-block">（5）注意八個銜接性和八個獨立性。</p><p class="ql-block">（6）避免窄韻、倒韻、險韻、串韻、湊韻的錯誤，注意遵守韻不入詩。</p><p class="ql-block">（7）不得有太陽雨。</p><p class="ql-block">（8）不得使用詞組，注意1-4；2-5位置字的詞性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">雷陣</b><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">雨</b><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">文/詩書畫印</b> </p><p class="ql-block">云壓<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>山<b style="color:rgb(237, 35, 8);">城</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>暗，風驅(qū)<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>野樹<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>鳴。</p><p class="ql-block">霆翻<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>千嶂<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>動，電照<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>百川<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>明。<b>【</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">A</b><b>】14</b></p><p class="ql-block">驟<b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">雨</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>敲檐<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>急，寒泉<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>繞澗<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>清。<b>【</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">A</b><b>】25</b></p><p class="ql-block">須臾<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>天色<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>霽，虹影<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>掛<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>高<b style="color:rgb(237, 35, 8);">城</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>??簡評：</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">學友這首詩押八庚韻，仄起仄收，首句不入韻式。沒有窄韻、倒韻、險韻、串韻、湊韻的情況。但是“</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">城</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">”字韻字入詩了，而且重復使用了?！?lt;/b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">雨</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">”字是題字入詩。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">詩句是221，212節(jié)奏，承轉(zhuǎn)句都是221的節(jié)奏，</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">AB節(jié)奏未交替使用</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">。韻字的四聲遞用是3比1，3個第二聲，1個第一聲。14、25的詞性基本正確。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">上章寫天氣突變，下章寫陣雨過后的景象。起承轉(zhuǎn)合符合要求。八個銜接性和獨立性做的較好。沒有太陽雨，整首詩意都是積極陽光的。這首詩整體還是不錯的，再接再厲！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??愛麗絲學友好，我是今講評閱南山，一起學習，共同進步！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">律8502愛麗絲</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">??律詩 85 班第16講作業(yè)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">以“雷陣雨”為主題，寫五律一首。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>XX</b></p><p class="ql-block"><b>文/昵稱</b></p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block">XXXXX，XXXXX。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">??依所學知識要求如下：</b></p><p class="ql-block">（1）對，粘，替不得有誤，不能有三平尾，三仄尾。</p><p class="ql-block">（2）起承轉(zhuǎn)合符號要求。</p><p class="ql-block">（3）注意承轉(zhuǎn)兩個偶句字義節(jié)奏的變化（有AB節(jié)奏之分）。</p><p class="ql-block">（4）注意四聲遞用法。</p><p class="ql-block">（5）注意八個銜接性和八個獨立性。</p><p class="ql-block">（6）避免窄韻、倒韻、險韻、串韻、湊韻的錯誤，注意遵守韻不入詩。</p><p class="ql-block">（7）不得有太陽雨。</p><p class="ql-block">（8）不得使用詞組，注意1-4；2-5位置字的詞性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">雷陣雨</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">文/愛麗絲</b></p><p class="ql-block">黑云<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>穹頂<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>上，日色<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>黯然<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>微。</p><p class="ql-block">卷地<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>風<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>翩舞，橫空<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>電<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>襲衣。<b>【</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">A</b><b>】25</b></p><p class="ql-block">珠簾<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>飛瀑<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>落，閭巷<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>去人<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>稀。<b>【</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">B</b><b>】14</b></p><p class="ql-block">一霎<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>天河<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>瀉，蒼茫<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>看<b style="color:rgb(22, 126, 251);">/</b>霽暉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>??簡評：</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">學友這首詩押五微韻，平起仄收，首句不入韻式。沒有窄韻、倒韻、險韻、串韻、湊韻、韻不入詩的情況。對粘替正確。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">詩句是221，212節(jié)奏，承轉(zhuǎn)句AB節(jié)奏交替使用。韻字“微、衣、稀、暉”，4個都是第一聲，韻腳字的四聲遞用無變化。14、25的詞性基本正確。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">上章寫天氣突變，下章寫陣雨過后的景象。起承轉(zhuǎn)合符合要求。八個銜接性和獨立性做的較好。沒有太陽雨，整首詩意都是積極陽光的。這首詩整體還是不錯的，再接再厲！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">慈善詩會·律詩第 16 講(中1第1講)【詞組·14/25】重點歸納：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u>??本講提綱：</u></b></p><p class="ql-block"><b>一、盡量避免使用詞組。</b></p><p class="ql-block"><b>二、在名詞的使用上，注意承句和轉(zhuǎn)句位置上的14/25。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i><u>??????提醒：</u></i></b><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"><i><u>【</u></i></b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>14/25指五律</u></i></b><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"><i><u>】</u></i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">1??現(xiàn)代詩和律詩有什么區(qū)別？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">現(xiàn)代詩：</b></p><p class="ql-block">1、形式是自由的；</p><p class="ql-block">2、內(nèi)容是直白的。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">律詩：</b></p><p class="ql-block">1、形式嚴謹（符合格律）；</p><p class="ql-block">2、內(nèi)容包羅萬象；</p><p class="ql-block"><b>3、</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">凝練</b>。<b>律詩絕大部分都是用單個的字來寫的</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">2??詞組。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">詞組：</b>特指在<b>結(jié)構(gòu)上很固定</b>、<b>意義上很整體</b>、<b>次序上一般不能變動</b>的<b>兩個或兩個以上的字組成的短語</b>。通俗地講，就是<b style="color:rgb(22, 126, 251);">固定搭配的詞組</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">??詞組的判斷標準：</b></p><p class="ql-block">1、不可分割，就是指不能在中間添加字，否則就會改變原意。</p><p class="ql-block">2、有固定含義，這個含義是唯一的，無可替代。</p><p class="ql-block">3、字序不可調(diào)換。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>??比如：</u></b></p><p class="ql-block"><b>長江：長江≠長的江</b>，長江就是特指那條河，沒有任何別的東西可以替代它。</p><p class="ql-block"><b>李白：李白≠李的白</b>，特指李白那個人，李白是唯一的，沒有誰可以替代李白。</p><p class="ql-block"><b>洞庭湖：洞庭湖≠洞庭的湖</b>，特指那個湖，洞庭湖也是唯一的，沒有什么能代替洞庭湖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>??再比如唐詩中的詞組：</u></b></p><p class="ql-block">朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。</p><p class="ql-block">鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。</p><p class="ql-block">關(guān)城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。</p><p class="ql-block">莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>游子不是詞組。</b>因為，游子=游走的子，而不是特指哪一個人，沒有固定的事義，也可以換成子游，跟學子、浪子的用法是一樣的；微霜=微小的霜，也沒有固定的事義，也可以換成霜微；鴻雁、云山、樹色、砧聲都一樣。但是，長安就不一樣了，<b>長安≠長＋安，</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">長安具有特定的事義</b>，<b style="color:rgb(1, 1, 1);">長安≠安長，</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">這就是詞組</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">??律詩為什么不用能詞組呢？</b></p><p class="ql-block">1、詞組是有固定的結(jié)構(gòu)，又不可以分割，這就決定它們不能像單個的字一樣，自由地安排在任何一個音節(jié)處，<b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>如</u></b><b><u>七律23、45</u></b><u>，</u><b><u>五律23位置上就不能安排詞組</u></b>，這就等于人為地增加了創(chuàng)作的難度，也為別的字的運用制造了障礙。</p><p class="ql-block">2、詞組有固定的含義，它的含義是無法更改的，這樣的東西，創(chuàng)作加工的空間相對較小，不太符合律詩是用來創(chuàng)作的這個特性。</p><p class="ql-block">3、律詩本來篇幅短，用兩個字或多個字來表達一個物，對于字字珠璣的律詩來說，無疑是一種浪費。</p><p class="ql-block">4、如果這個詞組所代表的物的選擇不是很合理的話，詞組比字更顯眼，更有可能將這種不合理放大，因此對作品的殺傷力也更大。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">綜上所述，我們在寫作律詩的時候，<b style="color:rgb(22, 126, 251);"><u>律詩要用字來寫，盡量不要用詞組來寫</u></b>。要盡量避免用詞組，即便用，也一定要控制在一定范圍內(nèi)。當然，<b>我們說的只是盡量，并不是絕對禁止，畢竟唐詩中也有使用詞組的</b>。<b style="color:rgb(57, 181, 74);">唐詩中特別是五律作品中，絕大多數(shù)作品都是沒有詞組的</b>，而<b>七律中，詞組就相對多了一些</b>，這點，無數(shù)的唐詩可以作證。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">3??什么叫14/ 25？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">14 /25是指名詞在律詩承句和轉(zhuǎn)句中的位置</b>。<b>這里包含兩個方面：</b></p><p class="ql-block"><b>（1）名詞；</b></p><p class="ql-block"><b>（2）專指承句和轉(zhuǎn)句</b>，不針對起句和合句！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"><u>??比如這首唐詩：</u></b></p><p class="ql-block">辟席承宣父，重筵揖戴公。</p><p class="ql-block">桂<b style="color:rgb(22, 126, 251);">香</b>浮半<b style="color:rgb(22, 126, 251);">月</b>，蘭<b style="color:rgb(22, 126, 251);">氣</b>襲回<b style="color:rgb(22, 126, 251);">風</b>。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">舞</b>拂丹<b style="color:rgb(22, 126, 251);">霞</b>上，<b style="color:rgb(22, 126, 251);">歌</b>清白<b style="color:rgb(22, 126, 251);">雪</b>中。</p><p class="ql-block">佇將文綺色，舒卷帝王宮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這首詩中<b style="color:rgb(22, 126, 251);">承句</b><b>第2和第5位置上的字是名詞，</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">25</b><b>為：香-氣；月-風</b>；<b style="color:rgb(22, 126, 251);">轉(zhuǎn)句</b><b>第1和第4位置上的字是名詞，</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">14</b><b>為：舞-歌；霞-雪</b>；<b style="color:rgb(22, 126, 251);">這就是14 /25</b>！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i><u>??特別說明</u>：</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">14/25，并不是硬性的要求，</b><b>而是說在每個分句都有兩個物的時候，相比之下這樣安排更好</b>。實際上，唐詩中符合14/25大概也就是一半左右，因此，這種安排并不是唯一的選擇，這點，請大家務(wù)必要弄清楚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同時，<b style="color:rgb(22, 126, 251);">14/25并沒有固定的位置</b>，<b>假設(shè)14=A， 25=B</b>，<b>當承句是A的時候，轉(zhuǎn)句就是B；</b>反過來呢？<b>當承句是B的時候，轉(zhuǎn)句就是A</b>，AB分在承轉(zhuǎn)兩個步驟中就可以了。這兩種都是一樣的，沒有好壞之分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此外，我們平時在閱讀唐詩的時候，會發(fā)現(xiàn)，承句和轉(zhuǎn)句里有的時候并不是都像我們剛才所說的一樣，每個分句都有兩個物，<b>實際上，</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">承句和轉(zhuǎn)句中的物只有一個的時候很多</b>，<b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>比如下面這2首詩：</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>例1：</u></b></p><p class="ql-block">沿溯非便習，風波厭苦辛。(“便”:pián)</p><p class="ql-block">忽聞遷谷<b style="color:rgb(176, 79, 187);">鳥</b>，來報五陵<b style="color:rgb(176, 79, 187);">春</b>。</p><p class="ql-block">嶺北回征棹，巴東問故人。</p><p class="ql-block">桃源何處是，游子正迷津。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"><u>例2：</u></b></p><p class="ql-block">云海泛甌閩，風潮泊島濱。</p><p class="ql-block">何知歲除<b style="color:rgb(176, 79, 187);">夜</b>，得見故鄉(xiāng)<b style="color:rgb(176, 79, 187);">親</b>。</p><p class="ql-block">余是乘槎客，君為失路人。</p><p class="ql-block">平生復能幾，一別十馀春。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">這兩首詩，承句里每個分句都只有一個物</b>，<b>這樣的律詩在唐詩中比比皆是。</b>實際上，承句或轉(zhuǎn)句，加起來少于四個名詞，只會使作品顯得更美，而不是更糟糕。<b style="color:rgb(22, 126, 251);">越是名詞少的句子，就越具有靈動感</b>。<b>越是名詞多的句子，靈動感自然隨之減少</b>。句子是靈動感好，還是沒有靈動感好，相信大家不難做出自己的判斷和選擇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那么，我們?yōu)槭裁匆v14/25呢？</p><p class="ql-block">1）在14/25這種情況下，能幫助作品符合韻律。因為對名詞的位置進行了限制，導致的直接結(jié)果，就是承句和轉(zhuǎn)句的最后一個字，如果其中有一個是名詞，另外一個就一定是非名詞，這個時候，<b>犯窄韻的可能性就非常小</b>。</p><p class="ql-block">2）在14/25這種情況下，<b>避免了相同位置的字出現(xiàn)同類詞性的可能</b>。這是由于，14與25出現(xiàn)在承句和轉(zhuǎn)句兩個不同的句子中，沒有重疊在一起，從而避免了吟讀時候的單調(diào)。</p><p class="ql-block">3）在14/25這種情況下，前兩個字和后三個字的安排顯得合理。14與25出現(xiàn)在承句和轉(zhuǎn)句中，前后都有物，而且物的安排又在不同的位置上，就是說名詞在這兩個句子中的序位是錯開的，<b>有一種錯落有致的美感</b>。</p><p class="ql-block">4）在14/25的限制下，句子的第一字和第五字，也就是句子的首尾兩端，被自然的限制為名詞和非名詞。也就是說，同一句子的第一字和第五字，不可能同時是名詞，必然是一個名詞加一個非名詞，避免了兩頭都是名詞的情況出現(xiàn)。這樣做的目的，是<b>為了避免非名詞全部擠在中間</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總之，<b style="color:rgb(22, 126, 251);">14 /25能使我們的作品更美</b>，開始的時候覺得難，覺得受束縛，但是那是因為不習慣，當你經(jīng)常去練習的時候，就會習慣，就不難了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">說明一下，<b style="color:rgb(22, 126, 251);">14/25，并不是絕對的</b>，<b style="color:rgb(176, 79, 187);">唐詩中也還有24、13、15位置使用名詞的情況</b>，只是相對于14/25來說，就少了些而已。請大家不要把這個問題絕對化，那樣就沒有意義了。</p> 重點歸納來源于?慈善詩會·律詩講義? <p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/S8AGwmuZoBccRHwzngx6og" target="_blank">V 信公眾號《花開國學講堂》·律詩第16講(中1第1講)【詞組·14/25】</a></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">五律 雷陣雨</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">文/南山</b></p><p class="ql-block"><b>霹靂震晴天，狂風掃葉翩。</b></p><p class="ql-block"><b>烏云遮綠野，閃電映蒼玄。</b></p><p class="ql-block"><b>銀竹當空舞，珍珠濺地圓。</b></p><p class="ql-block"><b>及時消暑氣，潤物兆豐年。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">??????溫馨提示：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">評閱意見只代表評閱老師的個人意見，僅供參考！請學友理性看待！若意見相左，學友亦可堅持己見。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">????????????????????????????</b></p>