<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">東風(fēng)第一枝·賀綏化市老年書畫研究會建園四周年 （通韻）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">劉喜忠</p><p class="ql-block"> 墨染春秋，筆耕歲月，經(jīng)年雅集朝暮。案頭花蕊凝香，窗外松煙籠霧。詩題鄉(xiāng)野，常汲取、晴嵐飛瀑。仰大家、摹帖臨碑，舔筆柳池一路。 喜相逢、風(fēng)柔日睦；馨自來、菊黃桂馥。心融鐵畫銀鉤，意展金秋玉露。丹青煥彩，守高格、風(fēng)騷新譜。敞胸懷、曲水流觴，同觀月懸高圃。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">賞析：</p><p class="ql-block"> 作者：劉喜忠</p><p class="ql-block"> 1. 墨染春秋</p><p class="ql-block">“染”字是核心，非“寫”非“畫”，而是讓筆墨似顏料般浸潤“春秋”（代指歲月），既暗合書畫創(chuàng)作“以墨留痕”的特質(zhì)，又賦予時光以“筆墨色彩”，開篇便將“藝術(shù)”與“歲月”綁定，顯研究會四年以筆墨相伴的厚重。</p><p class="ql-block">2. 筆耕歲月</p><p class="ql-block">以“耕”喻“創(chuàng)作”，將抽象的“歲月”化為可耕耘的田疇，既寫成員多年堅持藝術(shù)創(chuàng)作的執(zhí)著，又藏“一分耕耘一分收獲”的欣慰——四年時光非虛度，而是如農(nóng)人耕地般，在藝術(shù)領(lǐng)域種下成果。</p><p class="ql-block">3. 經(jīng)年雅集朝暮</p><p class="ql-block">“經(jīng)年”點(diǎn)“四周年”的時間跨度，“朝暮”則細(xì)化到日常，說明“雅集”（文人藝術(shù)聚會）不是偶爾之舉，而是研究會成員早晚相伴、以藝會友的常態(tài)，凸顯團(tuán)體的凝聚力與對藝術(shù)的熱忱。</p><p class="ql-block">4. 案頭花蕊凝香</p><p class="ql-block">聚焦研究會的日常場景：案頭的花蕊凝聚香氣，既寫環(huán)境的雅致，又以“香”喻藝術(shù)帶來的精神愉悅——筆墨旁有花香，暗合“藝術(shù)與生活相融”的意境，讓文人雅趣更顯鮮活。</p><p class="ql-block">5. 窗外松煙籠霧</p><p class="ql-block">“松煙”既指松林中的霧氣，也暗合“松煙墨”（古代優(yōu)質(zhì)墨料），一語雙關(guān)：既繪窗外朦朧雅致的景致，又巧妙關(guān)聯(lián)“書畫創(chuàng)作”的核心材料，讓場景與主題緊密呼應(yīng)，無一處閑筆。</p><p class="ql-block">6. 詩題鄉(xiāng)野</p><p class="ql-block">“題”是“題寫、創(chuàng)作”，“鄉(xiāng)野”是創(chuàng)作素材來源，說明研究會的藝術(shù)不脫離生活，而是扎根鄉(xiāng)土、從自然與民間汲取靈感，顯作品的質(zhì)樸與接地氣，也暗合“藝術(shù)源于生活”的理念。</p><p class="ql-block">7. 常汲取、晴嵐飛瀑</p><p class="ql-block">“汲取”是“吸收、借鑒”，“晴嵐（山間晴日的霧氣）飛瀑”是鄉(xiāng)野中靈動的自然之景——既寫成員常從自然美景中獲取創(chuàng)作靈感，又以“晴嵐”的輕柔、“飛瀑”的磅礴，暗喻作品風(fēng)格可柔可剛，豐富多元。</p><p class="ql-block">8. 仰大家、摹帖臨碑</p><p class="ql-block">“仰”是帶著敬畏的追隨，“大家”既指古今書畫名家，也指研究會內(nèi)的前輩；“摹帖臨碑”是書法學(xué)習(xí)的核心動作——“摹”求形似，“臨”求神似，既寫成員對傳統(tǒng)藝術(shù)的堅守與傳承，也顯謙遜向?qū)W的態(tài)度。</p><p class="ql-block">9. 舔筆柳池一路</p><p class="ql-block">“舔筆”是落筆前調(diào)整筆鋒的細(xì)致動作，顯創(chuàng)作的鄭重；“柳池”化用王羲之“臨池學(xué)書，池水盡墨”的典故，代指書法創(chuàng)作；“一路”呼應(yīng)“經(jīng)年”，既寫“從學(xué)書到創(chuàng)作”的藝術(shù)之路，也寫成員相伴同行、共同進(jìn)步的歷程，溫情滿滿。</p><p class="ql-block">10. 喜相逢、風(fēng)柔日睦</p><p class="ql-block">“喜”字直接點(diǎn)出相逢的愉悅，“風(fēng)柔日睦”以舒適的天氣喻相聚的和諧氛圍——不寫具體聚會場景，而以環(huán)境烘托心境，讓“相逢之喜”更顯自然真摯，也暗合研究會“以藝會友、氛圍融洽”的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">11. 馨自來、菊黃桂馥</p><p class="ql-block">“馨”是香氣，“自來”顯香氣的自然彌漫，無需刻意；“菊黃桂馥”既點(diǎn)出季節(jié)（金秋，與“四周年收獲”呼應(yīng)），又以菊花的清雅、桂花的濃郁喻藝術(shù)的芬芳與成員的品格——以花香喻藝香、人品香，含蓄而有韻味。</p><p class="ql-block">12. 心融鐵畫銀鉤</p><p class="ql-block">“鐵畫銀鉤”形容書法筆力剛勁、字跡秀麗，“融”字是關(guān)鍵——非“模仿其形”，而是“心與筆墨相融”，寫創(chuàng)作者將情感、心意注入作品，讓冰冷的筆墨有了溫度與靈魂，顯藝術(shù)創(chuàng)作的高境界。</p><p class="ql-block">13. 意展金秋玉露</p><p class="ql-block">“意”是創(chuàng)作意圖、心境，“展”是舒展、表達(dá)；“金秋玉露”既扣季節(jié)（金秋），又以“玉露”的純凈、珍貴喻靈感與藝術(shù)成果——寫成員借作品舒展心境，將金秋的收獲與純凈的靈感化為藝術(shù)，意境清雅。</p><p class="ql-block">14. 丹青煥彩</p><p class="ql-block">“丹青”代指繪畫（丹為紅色顏料，青為青色顏料），“煥彩”是“煥發(fā)光彩”——既寫繪畫作品色彩鮮亮、富有活力，也暗喻研究會的藝術(shù)創(chuàng)作充滿生機(jī)，四年發(fā)展成果斐然，盡顯蓬勃?dú)庀蟆?lt;/p><p class="ql-block">15. 守高格、風(fēng)騷新譜</p><p class="ql-block">“守高格”是堅守高尚的藝術(shù)品格，不隨波逐流；“風(fēng)騷”代指文學(xué)藝術(shù)（“風(fēng)”指《詩經(jīng)》的《國風(fēng)》，“騷”指《離騷》），“新譜”是“譜寫新的篇章”——既寫對傳統(tǒng)藝術(shù)品格的堅守，又寫不墨守成規(guī)、追求創(chuàng)新的態(tài)度，“守”與“新”結(jié)合，顯研究會的藝術(shù)追求。</p><p class="ql-block">16. 敞胸懷、曲水流觴</p><p class="ql-block">“敞胸懷”寫成員相聚時的坦蕩、豁達(dá)；“曲水流觴”化用古代文人雅集（如蘭亭雅集）的典故，文人坐于曲水旁，酒杯順流而下，停在誰前誰飲酒賦詩——既寫研究會聚會的雅趣，也暗喻“以藝傳情、同道相知”的深厚情誼。</p><p class="ql-block">17. 同觀月懸高圃</p><p class="ql-block">“同觀”是“共同觀賞”，凸顯“相伴”的溫情；“月懸高圃”（高圃指高雅的園圃，代指研究會）以皎潔的明月喻藝術(shù)的純凈與高雅，也喻成員共同追求的藝術(shù)理想——結(jié)尾以“同觀明月”的畫面收束，既顯相聚的愜意，或千里共嬋娟的意向，留下悠長的余韻，讓“賀四周年”的主題落在“人與藝、人與人的共生共榮”上。</p>