<p class="ql-block">開學(xué)第一周，就有很多家長來給我留言，怎么啦！……</p><p class="ql-block">一開學(xué)娃就是要命的作業(yè)，根本做不完。</p><p class="ql-block">每個(gè)學(xué)校之間確實(shí)差距巨大，有些學(xué)校布置的作業(yè)除了浪費(fèi)生命，還是浪費(fèi)生命。??老師只管布置，卻不管孩子要寫多久、方法對不對、作業(yè)有沒有用。???♀?</p><p class="ql-block">所以，如果您自己輔導(dǎo)娃作業(yè)，那只能自家孩子自己疼。開學(xué)第1件事，就是要學(xué)會(huì)幫孩子作業(yè)減負(fù)、提效。</p><p class="ql-block">?別把時(shí)間浪費(fèi)在低質(zhì)量作業(yè)上</p><p class="ql-block">老師面對幾十個(gè)學(xué)生，很難個(gè)性化指導(dǎo)。作業(yè)的主要目的是規(guī)范“擺爛”的學(xué)生，而不是讓上進(jìn)的孩子更優(yōu)秀。</p><p class="ql-block">比如讀書筆記，根本沒有啥有用的題目。對于愛讀書的孩子來說，寫筆記的時(shí)間都夠讀好幾本書了。所以讀書筆記抄一下或者找同學(xué)看一下都行，省下時(shí)間可以讀更多書。</p><p class="ql-block">還有那些小報(bào)、海報(bào)，幾乎都可以你來代勞的。我們要學(xué)會(huì)分辨：哪些作業(yè)有用，哪些是形式主義，把時(shí)間省下來用在真正有用的作業(yè)上。</p><p class="ql-block">比如一年級時(shí)，有的英語老師要求背每一課英語課，并錄視頻。孩子當(dāng)時(shí)水平不夠，錄一個(gè)視頻要兩三小時(shí)，你就沒必要讓他做。有錄視頻的時(shí)間就不如讓娃多讀幾遍書??。</p><p class="ql-block">?爭取在學(xué)校完成作業(yè)</p><p class="ql-block">這邊有的晚輔導(dǎo)娃說：“徐老師，今天沒有作業(yè)，我可以自由安排時(shí)間，這種感覺太棒了！”</p><p class="ql-block">其實(shí)，每天在學(xué)校有很多空余時(shí)間：課間、大課間，加起來有一兩個(gè)小時(shí)。可以利用這些時(shí)間：</p><p class="ql-block">1??預(yù)判今天的作業(yè)，提前規(guī)劃；</p><p class="ql-block">2??簡單的抄寫、計(jì)算，課間抽空做；</p><p class="ql-block">3??課上練習(xí)做完后，繼續(xù)做后面的作業(yè)。</p><p class="ql-block">這些習(xí)慣能讓孩子初中后更加從容。初中作業(yè)只是“大鍋飯”，只能保證中等成績，要想拔尖，必須有自己的節(jié)奏。</p><p class="ql-block">?學(xué)會(huì)高效作業(yè)方法</p><p class="ql-block">??作業(yè)前</p><p class="ql-block">坐不住的孩子先運(yùn)動(dòng)20分鐘釋放精力；</p><p class="ql-block">寫作業(yè)慢的孩子可以先閱讀30分鐘，狀態(tài)好了效率更高。</p><p class="ql-block">??作業(yè)中</p><p class="ql-block">先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)；</p><p class="ql-block">陪伴但不盯著，必要時(shí)再介入；</p><p class="ql-block">不會(huì)的先空著，全部做完再問。</p><p class="ql-block">??作業(yè)后</p><p class="ql-block">檢查與訂正才是關(guān)鍵！</p><p class="ql-block">當(dāng)面批改，讓孩子自己訂正，再面批。如果還錯(cuò)，就讓孩子講解題思路，找到知識(shí)漏洞，對癥下藥給孩子講一講，孩子聽懂了再去訂正。</p><p class="ql-block">開學(xué)一周了，咱們一定要把作業(yè)提效，才有時(shí)間搞課外作業(yè)，才能快人一步！如果您的孩子做作業(yè)磨蹭，每天晚上作業(yè)太多，而您又工作太忙，不能全身心輔導(dǎo)，那您直接交給我們吧！??</p>