<![CDATA[<legend id="qk7u9"></legend>]]>
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<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">上海教育出版社《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)》教學(xué)點(diǎn)滴分享</b></p><p class="ql-block"> 第一周趣味數(shù)學(xué)課“我是小學(xué)生”——說(shuō)一說(shuō)，玩一玩，認(rèn)一認(rèn)，結(jié)束啦！</p><p class="ql-block"> 小朋友們，在兒歌中學(xué)規(guī)則養(yǎng)習(xí)慣，在游戲中找數(shù)字、認(rèn)圖形、辨方向，在繪本里聽(tīng)故事，漲知識(shí)，玩得不亦樂(lè)乎～????</p><p class="ql-block"> 老師希望你們，不僅學(xué)得開(kāi)心，還能在玩中健康快樂(lè)成長(zhǎng)!能個(gè)個(gè)變身“數(shù)學(xué)小達(dá)人”！</p><p class="ql-block"> 今天的分享是來(lái)自一3班的課后趣味游戲，老師留下了字幕，望大家能從這段分享里，獲得一些小小的啟發(fā)，也期待興趣能成為你學(xué)習(xí)路上的好老師。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">開(kāi)學(xué)第一周，教材以“我是小學(xué)生”為主題，安排了三節(jié)課，分別是說(shuō)一說(shuō)，玩一玩，認(rèn)一認(rèn)。</span></p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)有很多疑問(wèn)——如何理解新教材的改革？為什么第一周都是玩游戲？孩子會(huì)不會(huì)跟不上？</p><p class="ql-block"><u style="font-size:22px;">*琦老師有話說(shuō)*</u></p><p class="ql-block"> 2022年版的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 指導(dǎo)下編寫(xiě)的新教材，其低年級(jí)（尤其是一年級(jí)入門階段）的教學(xué)設(shè)計(jì)和我們過(guò)去熟悉的模式有了顯著變化，其核心理念是“<b>通過(guò)游戲化、活動(dòng)化的方式，激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、建立數(shù)感，而非急于灌輸抽象的知識(shí)點(diǎn)</b>”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><u style="font-size:22px;">?? 給家長(zhǎng)的建議：</u></p><p class="ql-block">如何支持孩子</p><p class="ql-block">看到這里，您可能更關(guān)心在家里能做些什么。以下是一些非常具體且易于操作的建議：</p><p class="ql-block">??轉(zhuǎn)變心態(tài)，信任過(guò)程：請(qǐng)您相信，這套教學(xué)方法是經(jīng)過(guò)大量研究和實(shí)踐驗(yàn)證的。不要因?yàn)殚_(kāi)頭沒(méi)看到寫(xiě)算練就感到焦慮，孩子的數(shù)學(xué)思維正在這些活動(dòng)中悄然生長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">??積極溝通，詢問(wèn)樂(lè)趣：放學(xué)后，別急著問(wèn)“今天學(xué)了什么數(shù)學(xué)題？”，可以試試問(wèn)：</p><p class="ql-block">“今天數(shù)學(xué)課玩了什么好玩的游戲？”</p><p class="ql-block">“你能教我怎么玩嗎？”</p><p class="ql-block">“玩游戲時(shí)，哪個(gè)地方你覺(jué)得最有意思？”</p><p class="ql-block">這樣的問(wèn)題能讓孩子回憶快樂(lè)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，并愿意和您分享。</p><p class="ql-block">??在生活中玩數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)的本質(zhì)是解決生活問(wèn)題。您可以：</p><p class="ql-block">??上下樓時(shí)：一起數(shù)臺(tái)階，或者倒數(shù)。</p><p class="ql-block">??整理玩具時(shí)：請(qǐng)孩子按顏色、大小或形狀分類擺放。</p><p class="ql-block">??分發(fā)水果時(shí)：?jiǎn)枴拔覀兗?個(gè)人，每人吃1個(gè)蘋果，一共需要幾個(gè)？”</p><p class="ql-block">這些不經(jīng)意的瞬間，都是最棒的數(shù)學(xué)游戲。</p><p class="ql-block">??關(guān)注習(xí)慣，而非結(jié)果：一年級(jí)最重要的不是算得多快，而是培養(yǎng)專注聽(tīng)講、認(rèn)真思考、敢于嘗試、整潔書(shū)寫(xiě)等良好習(xí)慣。這些習(xí)慣會(huì)讓孩子受益整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。</p><p class="ql-block">??密切配合老師：如果老師布置了需要親子互動(dòng)的數(shù)學(xué)游戲作業(yè)，請(qǐng)盡量抽出時(shí)間參與。您的參與是對(duì)孩子和老師最大的支持。若真有疑惑，可以坦誠(chéng)地與老師溝通。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">總結(jié)——</b></p><p class="ql-block"> 第一周的“玩”不是漫無(wú)目的的玩，而是最高效的“學(xué)”。它是在為孩子整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯點(diǎn)燃一盞名為“<b>興趣</b>”的明燈，并鋪設(shè)一條名為“<b>理解</b>”的跑道。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們希望孩子不僅“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，更是“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué)、“愛(ài)學(xué)”數(shù)學(xué)。這場(chǎng)改革的目標(biāo)正是為了培養(yǎng)孩子面向未來(lái)的能力，讓他們能用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)您給予這份新的教育理念一些信任和時(shí)間，與老師攜手，共同陪伴孩子開(kāi)啟這段奇妙有趣的數(shù)學(xué)之旅。</p>