<p class="ql-block">“動靜結(jié)合，雙管齊下”。兩者結(jié)合覆蓋了語言學(xué)習(xí)的“讀、寫、聽、說、看”多種維度。學(xué)生可以用手抄報進(jìn)行靜態(tài)的知識梳理和視覺設(shè)計，也可以用Vlog進(jìn)行動態(tài)的口語闡述和創(chuàng)意延伸，兩者互為補(bǔ)充，相得益彰。英語手抄報和視頻Vlog結(jié)合起來作為學(xué)科特色作業(yè)，融合了核心素養(yǎng)、能力培養(yǎng)和興趣激發(fā)的學(xué)習(xí)體驗。</p><p class="ql-block">~Visit to Beijing</p> <p class="ql-block">綜合能力的淬煉（Comprehensive Skills Development）之手抄報 (English Handwritten Newspaper)：側(cè)重于靜態(tài)輸出。鍛煉學(xué)生的書面語言組織能力、排版設(shè)計美感、信息篩選與歸納能力，以及動手書寫和繪畫能力。這是一個精雕細(xì)琢的過程。</p><p class="ql-block">~Visit to Yunnan</p> <p class="ql-block">~Visit to South Korea</p><p class="ql-block">文化意識 (Cultural Awareness)：學(xué)生可以選擇介紹中外的美食、風(fēng)景、習(xí)俗等作為主題。在創(chuàng)作過程中，他們會自然而然地對比、思考和理解文化差異，增強(qiáng)跨文化交際的意識和能力。</p> <p class="ql-block">~Visit to Harbin</p><p class="ql-block">核心素養(yǎng)的深度培養(yǎng)（Cultivating Key Competencies）之語言能力 (Language Ability)：不再是機(jī)械地背單詞和語法，而是在真實語境中運用語言。為了做好手抄報和Vlog，學(xué)生必須主動地去查詢、運用和創(chuàng)造語言，實現(xiàn)了語言從輸入到輸出的完整閉環(huán)。</p> <p class="ql-block">~Visit to Shanghai</p><p class="ql-block">思維品質(zhì) (Thinking Quality)：確定主題、規(guī)劃內(nèi)容、設(shè)計版面，這一切都需要批判性思維和創(chuàng)造性思維。學(xué)生需要思考“如何讓我的作品更吸引人？”“如何清晰地表達(dá)我的觀點？”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">~Visit to Huangshan</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)能力 (Learning Capacity)：完成這個項目需要學(xué)生自主規(guī)劃時間、解決問題（如技術(shù)難題）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">~Visit to Chengdu</p><p class="ql-block">個性化表達(dá)：每個學(xué)生都可以選擇自己感興趣的主題，用自己的風(fēng)格去呈現(xiàn)。作業(yè)不再是千篇一律的，而是個人才華和性格的展示窗口，滿足了他們的表達(dá)欲。</p> <p class="ql-block">~Visit to Xian</p><p class="ql-block">手抄報，可以培養(yǎng)耐心、專注力和審美能力。它是一份可以觸摸、可以展示的實體成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你</p> <p class="ql-block">們</p> <p class="ql-block">真</p> <p class="ql-block">的</p> <p class="ql-block">超</p> <p class="ql-block">極</p> <p class="ql-block">棒</p> <p class="ql-block">視頻Vlog (Video Vlog)：側(cè)重于動態(tài)輸出。全方位鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)與發(fā)音、邏輯思維與腳本寫作、多媒體技術(shù)應(yīng)用（拍攝、剪輯、配字幕、加特效）以及創(chuàng)意策劃能力。這是一個綜合性的項目制學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">在Vlog制作或美術(shù)設(shè)計上展現(xiàn)出的才華，獲得認(rèn)可，找到自信。</p><p class="ql-block">視頻Vlog能最直觀地反映學(xué)生的口語流利度、發(fā)音和語言組織能力，這是紙質(zhì)考試難以衡量的。手抄報能看出學(xué)生的書寫是否工整、邏輯是否清晰。</p> <p class="ql-block">提升內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)（Enhancing Intrinsic Motivation）</p><p class="ql-block">相比傳統(tǒng)的書面作業(yè)，這種形式更酷、更好玩。自己創(chuàng)作的、有聲有色的最終作品，一定會帶來巨大的成就感，激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的熱情。</p> <p class="ql-block">總結(jié)來說，這項作業(yè)的意義是：</p><p class="ql-block">它通過一個富有挑戰(zhàn)性和趣味性的項目，將英語學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為一種深入的、個性化的、可應(yīng)用的體驗。它不再追求學(xué)生對知識的短期記憶，而是著眼于培養(yǎng)他們在未來社會所需的綜合語言運用能力、創(chuàng)造性思維和自信表達(dá)的素養(yǎng)。</p>