<p class="ql-block">每周四下午，湖南省老干大學的教室里總是洋溢著一種特別的活力。作為劉晶晶老師的短視頻制作課程的一員，我從最初的“門外漢”逐漸開始理解什么是真正的視頻敘事。這門課不僅僅是技術的傳授，更像是一場關于審美和表達的啟蒙。從前期拍攝到后期制作，每一個環(huán)節(jié)都像是一次重新認識世界的過程。我們學會了如何用鏡頭說話，如何用光影講述故事，而不是簡單地按下錄制鍵。</p> <p class="ql-block">課程一開始，劉老師就告訴我們：“短視頻不是快餐，它也可以成為藝術。”這句話讓我印象深刻。我們從劇本構思開始，學習如何設計一個吸引人的故事大綱；再到景別選擇、運鏡方式，每一個細節(jié)都影響著最終的表達效果。拍攝時，我們嘗試用不同的角度去捕捉畫面，有人用廣角拍下教室的全貌，有人用特寫記錄下同學認真剪輯的表情。這些片段，后來在剪輯軟件里被我們一點點拼接成完整的故事。</p> <p class="ql-block">讓我最感興趣的，是AI在視頻制作中的應用。以前總覺得人工智能離我們很遠，但在劉老師的課堂上，我們親手體驗了AI如何幫助我們生成字幕、優(yōu)化配樂，甚至還能根據(jù)畫面自動調整色調。這不僅提升了效率，也讓我們有更多時間專注于創(chuàng)意本身。當然，劉老師也提醒我們，AI只是工具，真正的靈魂還是在我們自己手中。我們學會了如何正確使用AI，讓它成為創(chuàng)作的助力，而不是依賴。</p>
<p class="ql-block">每次課程的高潮，是大家圍坐在一起觀看彼此的作品。有人用鏡頭記錄下校園里的一草一木，有人用剪輯講述一段關于“老有所學”的人生感悟。劉老師總是耐心地點評，既指出技術上的問題，也鼓勵我們保持自己的風格。她說：“你們不是在學怎么拍視頻，而是在學怎么表達自己?！边@句話讓我明白，短視頻制作，其實是一種現(xiàn)代的語言，是我們與世界對話的方式。</p>
<p class="ql-block">這門課讓我重新認識了“記錄”這個詞。以前我以為記錄只是留下影像，現(xiàn)在我明白，真正的記錄是有溫度、有情感、有故事的。我們用鏡頭講述生活，用剪輯傳遞情感，用光影編織記憶。劉晶晶老師的課堂，不僅教會了我們技術，更點燃了我們心中那份對表達的熱愛。每周四下午的那兩個小時，成了我最期待的時光。在這里，我們不只是學習，更是在創(chuàng)造屬于自己的影像人生。</p> <p class="ql-block">- Deepseek：能生成文本、代碼，做數(shù)據(jù)分析，輔助科研，還能分解任務、優(yōu)化提示語。</p><p class="ql-block">- 豆包：可聊天、搞創(chuàng)作、幫學習、助編程，支持語音交互，多場景可用。</p><p class="ql-block">- 文心一言：能問答檢索、多模態(tài)交互、邏輯推理，也能用于創(chuàng)作、數(shù)據(jù)分析等。</p><p class="ql-block">三種制作短視頻的工具</p>