<p class="ql-block">8月31日，一場大型愛心助學公益活動在隆平體育館溫暖啟幕。本次活動由洪江市芙蓉中學主辦，心啟航教育啟航16團隊承辦，旨在弘揚中華孝道文化，搭建親子溝通橋梁，并切實資助品學兼優(yōu)的學子追逐夢想。活動吸引了學生、家長、教師及社會義工共計五百余人參與，現(xiàn)場氣氛溫馨感人。</p> <p class="ql-block">隆平體育中心外啟航教育旗幟迎風招展</p> <p class="ql-block">早上7點，家長、學生簽到，來自全國各地的志愿團隊工作有條不紊。</p> <p class="ql-block">志愿者們在簽名板上簽上自己名字。</p> <p class="ql-block">活力滿滿的愛心公益志愿者</p> <p class="ql-block">7：30-7：55，啟航16團隊和活動義工進入隆平體育館，定狀態(tài)，表決心，活動負責人向大家提出要求。</p> <p class="ql-block">袁子依導師主持活動</p> <p class="ql-block">袁子依導師引導家長定向，明確活動價值、目的，以及參與的心態(tài)和狀態(tài)，希望家長放下一切，專注有品質(zhì)的全程陪伴。</p> <p class="ql-block">義工們熱情歡迎父母帶著孩子們進場。</p> <p class="ql-block">上午8點30分，活動在激昂的音樂中正式拉開帷幕。啟航16團隊的四位主持人閃亮登場，介紹了活動的深遠意義。</p> <p class="ql-block">洪江市芙蓉中學校長李勤發(fā)表了熱情洋溢的致辭，他首先對啟航16團隊的公益善舉表示衷心感謝，希望通過一天的體驗式學習，讓“愛與孝”的種子在每個人心中生根發(fā)芽，喚醒親子間最真摯的情感連接。并勉勵全體同學要常懷感恩之心，將這份愛與關懷轉化為刻苦學習、回報社會的強大動力。</p> <p class="ql-block">啟航16團首唐宏達發(fā)言</p> <p class="ql-block">芙蓉中學的教師義工張舟、李細衡老師</p> <p class="ql-block">致辭結束后，活動進入了溫暖而莊嚴的愛心助學環(huán)節(jié)。在全體師生與家長的見證下，9名貧困家庭的高中生接受了現(xiàn)場一次性助學資助（每人2000元）。</p> <p class="ql-block">此外，啟航16團隊還宣布將對另外16名學生進行長期跟蹤培養(yǎng)與資助（每人9500元）。這不僅是對孩子們物質(zhì)上的雪中送炭，更是對他們精神上的巨大鼓舞與肯定。受助學生代表表示，將不負這份殷切期望，努力學習，以優(yōu)異的成績回報這份沉甸甸的愛。</p> <p class="ql-block">體育館大廳活動現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">隨后，輕松愉快的“天下一家人”破冰活動迅速拉近了所有人的距離。在輕快的音樂中，素不相識的學生、家長、老師和義工們通過自我介紹和家庭角色扮演，組成了一個全新的“臨時家庭”，現(xiàn)場歡聲笑語不斷，充滿了家的溫馨與包容。</p> <p class="ql-block">破冰之旅，大家一起來。</p> <p class="ql-block">接下來的“快樂傳遞”、“二人對話”、“風中勁草”、“漫漫人生路”等一系列精心設計的體驗式活動，層層遞進，引導著參與者打開心扉，真誠溝通。孩子們學會了表達，家長們傾聽了心聲，兩代人之間在游戲中理解了彼此，在協(xié)作中感受到了信任與支持的力量。</p> <p class="ql-block">快樂傳遞</p> <p class="ql-block">信任就是敢于把自己的身體放心交給團隊。</p> <p class="ql-block">臨時家庭，表達感受。</p> <p class="ql-block">學會傾聽</p> <p class="ql-block">學會鼓勵</p> <p class="ql-block">學會交流</p> <p class="ql-block">學會贊美</p> <p class="ql-block">學會分享</p> <p class="ql-block">當會場內(nèi)活動如火如荼的時候，還有很多場外志愿者在默默的工作……</p> <p class="ql-block">下午13：40-13：50啟航16團隊團舞展示</p> <p class="ql-block">活力四射的啟航16團隊</p> <p class="ql-block">啟航16團隊集體亮相</p> <p class="ql-block">團隊成員自我介紹</p> <p class="ql-block">小組團隊展示</p> <p class="ql-block">六位團隊成員，分別負責六個小組現(xiàn)場評分。</p> <p class="ql-block">小組展示</p> <p class="ql-block">小組展示</p> <p class="ql-block">小組展示</p> <p class="ql-block">看我美不美！</p> <p class="ql-block">學生代表踴躍上臺展示自我</p> <p class="ql-block">孩子對母親表達感謝。</p> <p class="ql-block">孩子，你是最棒的！</p> <p class="ql-block">父親對女兒的囑咐與期待</p> <p class="ql-block">六組在小組比拼中勝出。</p> <p class="ql-block">三組在小組比拼中勝出。</p> <p class="ql-block">五組在小組比賽中勝出。</p> <p class="ql-block">三組小組榮獲佳績</p> <p class="ql-block">感恩之旅</p> <p class="ql-block">此刻，才明白父母的無私付出……</p> <p class="ql-block">漫漫人生路(一)</p> <p class="ql-block">漫漫人生路(二)</p> <p class="ql-block">漫漫人生路(三)</p> <p class="ql-block">漫漫人生路(四)</p> <p class="ql-block">給父母洗腳，也許，這是孩子們?nèi)松牡谝淮巍?lt;/p> <p class="ql-block">揉揉肩</p> <p class="ql-block">按按頭</p> <p class="ql-block">此刻，只有感動</p> <p class="ql-block">下午的“夢想布”繪制環(huán)節(jié)將活動推向又一個高潮。全體參與者共同在百米長卷上描繪自己對未來的憧憬與夢想，五彩斑斕的畫卷象征著希望與傳承。活動的最后，舉行了莊重的火炬交接和夢想布贈送儀式，象征著愛與感恩的精神將永遠傳遞下去。</p> <p class="ql-block">直至下午五時，活動在滿滿的感動與收獲中圓滿落幕。本次活動成功地在學生、家長和老師之間架起了一座“心與心”溝通的橋梁，它不僅是一次傳統(tǒng)文化的洗禮，更是一次深刻的感恩教育。相信這顆“愛與孝”的種子已在每個人心中生根發(fā)芽，必將伴隨著芙蓉中學的學子們走向更遠的未來。</p> <p class="ql-block">啟航16核心團隊合影</p> <p class="ql-block">“孝道傳承”是一個向學生、家長、老師開放的體驗式的愛心活動。它包含團隊力量、素質(zhì)培養(yǎng)、國際化（未來的競爭力）、校園（社會的藍本）四個方面，讓參與活動的人感受一場與眾不同的心靈之旅，進而傳播影響身邊更多人。</p> <p class="ql-block">通過一系列不同形式的體驗式活動，給參與者營造一個互相信任、彼此關愛的學習和生活氣氛。而學生也會從中更加懂得老師和家長對他們的教導與用心，同時讓學生、家長、老師拋開現(xiàn)實的身份角色，回到人與人之間的關系。通過溝通、信任、支持和欣賞，從而拉近彼此的關系。在主觀上提升參與者的學習與生活質(zhì)量的同時，客觀上也可以創(chuàng)造融洽和諧的社會。</p> <p class="ql-block">青春期是人類生命過程中的一個極為特殊的階段。這個階段青少年生理發(fā)育加速，使其進入成熟狀態(tài)，但是心理的發(fā)展速度卻相對緩慢。由于身心發(fā)展的不和諧和不平衡，使得青少年的自我調(diào)節(jié)能力脆弱，引起心理發(fā)展上的種種矛盾，并容易出現(xiàn)心理及行為偏差。這個時期的青少年在生理上進入青春期發(fā)育的同時，在心理上開始進入“心理斷乳期”。伴隨生理上的成熟，青少年心理上也逐漸成熟，表現(xiàn)之一是獨立性增強，感覺自己“已經(jīng)長大”，不愿意再依靠成人的幫助，希望自己能夠獨立思考和處理問題。但是青少年的心理還沒有達到完全成熟，考慮問題也不夠全面，處理事情時比較沖動，在許多方面仍然依賴成人的幫助。強烈的獨立愿望使青少年希望與成人形成新型的關系，不再滿足于服從，他們渴望與成人平等相處。這個時期的青少年的發(fā)展是極其復雜和充滿矛盾的。這個時期青少年的心理矛盾現(xiàn)象有：心理上的成人感與半成熟狀態(tài)之間的矛盾；心理斷乳與希望在精神上得到父母保護的矛盾；心理閉鎖性與需要理解、交流的矛盾；要求獨立自主與依賴之間的矛盾；自以為是與常常出現(xiàn)自卑感之間的矛盾等。這個時期的青少年會出現(xiàn)叛逆和反抗的行為，而反抗的目標通常是指向父母。家長針對孩子這些行為問題產(chǎn)生的原因，應積極尋找辦法阻斷不良因素對孩子影響的途徑，并以極大的耐心、愛心和對孩子的信心來影響孩子，引導孩子。要與他們建立朋友式的友誼關系，尊重他們應有的自主權與隱私權；遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極的引導，轉化他們的不成熟和片面的認識。使孩子摒棄惡習，走向正常發(fā)展的道路。</p> <p class="ql-block">青少年，是每個家庭生命的延續(xù)，是社會的新生力量，是民族和國家的未來，不久的將來，他們將造就一個全新的社會和時代。因此，孩子的成長牽動著千萬人的心！家長作為孩子的第一任老師，教師作為青少年教育的主力軍，更是擔負起了神圣的責任。然而，由于年齡的差距、兩代人價值觀和人生觀不同、溝通方式和態(tài)度的有待改善、現(xiàn)有教育水平的局限，學生、家長、老師之間的交流并不順暢。</p> <p class="ql-block">一方面，這個年齡段的孩子已經(jīng)長大，他們就像一座正在加速積聚能量的火山，隨著身體漸漸成熟，獨立意識一天天增強，向往獨立、自由的意識十分活躍，渴望噴發(fā)。他們已經(jīng)有了自己的想法、世界觀，迫切希望擺脫成人監(jiān)管，用自己的方式去體現(xiàn)自身價值。然而，由于閱歷和年齡的局限，他們還不能清晰看到自己與他人、與社會的關系，不能看到付出、回報、感恩的重要性，更沒能認識到學習的責任感和使命感，缺乏強大且正確的成長動力。</p> <p class="ql-block">在這個情況下，很容易給人形成一種“不聽話”、“調(diào)皮”的印象，于是，來自家長和老師的壓力隨之而至，學生在被動、無奈承受的情況下，甚至可能把自己無法實現(xiàn)的想法變本加厲地通過逆反方式表現(xiàn)出來。其實他們只是想實現(xiàn)自己、證明自己的價值，一切源自內(nèi)心有愛、有渴望。</p> <p class="ql-block">另一方面，天下父母都是疼愛自己子女的，也渴望與孩子有著良好的溝通。然而，為孩子苦心經(jīng)營一切，得到的經(jīng)常不是理解、肯定，而是冷漠甚至傷害。他們不明白孩子在想什么、要什么，認為孩子不如小時候懂事聽話了，一個不小心就引發(fā)爭吵；更別說讓孩子認識到學習的重要性，引導孩子自覺為自我提升學習，為社會發(fā)展學習，為民族強盛學習。</p> <p class="ql-block">而作為老師，當初帶著熱愛投身教育行業(yè)，可來自社會和現(xiàn)實的壓力，逐漸使他們心中劃分了好孩子和壞孩子的標準。面對孩子的成長，老師心里的著急不比家長少，這一障礙的存在，將會導致一系列教育問題，使孩子的成長偏離社會需求的軌道。而事實上，孩子、家長、老師，誰都沒有錯，只是需要溝通。</p> <p class="ql-block">“孝道傳承”就是要最大限度地打造家長、老師和學生之間新的溝通平臺，讓所有人，包括志愿者，都能在這個平臺上找回曾經(jīng)的純真，并讓這份返璞歸真引發(fā)“理解、感恩、付出”，鑄就一把金鑰匙，開啟心門。只有打開心門，溝通才能順暢，也只有溝通順暢了，才能讓家長和老師發(fā)揮最大的能量，助力祖國未來的成長。</p> <p class="ql-block">感恩教師，為老師們系上藍絲帶。</p> <p class="ql-block">感恩義工，是你們讓活動順利圓滿。</p> <p class="ql-block">活動最后，是啟航16團隊的愛心火炬?zhèn)鬟f儀式。</p> <p class="ql-block">活動主題：「以孝為帆 助夢遠航」孝道傳承公益活動</p><p class="ql-block">活動時間： 2025年8月31日</p><p class="ql-block">活動地點：洪江市芙蓉中學（隆平體育館）</p><p class="ql-block">活動目的：</p><p class="ql-block">1、在學生、家長、老師以及社會人士之間建立一座心與心溝通的換位思考的橋梁。</p><p class="ql-block">2、通過活動把愛與孝的思想傳播出去，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；</p><p class="ql-block">3、傳播孝道感恩精神，關注青少年健康成長。</p><p class="ql-block">活動效果：溫馨、感人、歡樂，讓參與者切身感受愛與孝帶來的力量，同時也將這份感恩的能量通過傳播影響更多的人。</p><p class="ql-block">主辦單位：洪江市芙蓉中學</p><p class="ql-block">承辦單位：心啟航教育啟航16團隊</p><p class="ql-block">參加人員：啟航16團隊、教練團、學生及家長150對、學校老師50人、義工150人。</p> <p class="ql-block">二、資助方案</p><p class="ql-block">愛心助學的方案如下：</p><p class="ql-block">1）資助對象：貧困家庭的高中生；</p><p class="ql-block">2）資助方式：現(xiàn)場一次性資助學生人數(shù)10人，同時甄選長期資助陪跑學生人數(shù)16人；(根據(jù)實際情況確定)</p><p class="ql-block">3）資助標準：</p><p class="ql-block">（1）長期資助陪跑高中生16人：3500元/人/年；</p><p class="ql-block">（2）現(xiàn)場一次性資助學生10人：2000元/人；</p> <p class="ql-block">“孝道傳承”大型公益愛心活動花絮</p>