<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">再過2天就是9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀念日。我們這一代60后，雖沒趕上全民抗戰(zhàn)御敵的烽火歲月，但不乏關(guān)于打擊日本侵略者、全民抗戰(zhàn)的記憶。銘記歷史，勿忘國恥的愛國主義精神早已融入我們這一代人的骨髓。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">中國人民的抗日戰(zhàn)爭，是中國人民抵抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭。中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，成為中華民族由衰敗走向振興的重大轉(zhuǎn)折點，為實現(xiàn)中華民族獨立和人民解放、建立新中國奠定了重要基礎(chǔ)，為世界各國人民奪取反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、爭取世界和平的偉大事業(yè)作出了巨大貢獻。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">上個世紀六七十年代，我不管是看電影還是看“小人書”，都特別愛看“打鬼子的”，像《小兵張嘎》《地雷戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》《雞毛信》《平原游擊隊》，既有電影又有連環(huán)畫“小人書”，幾乎是看了一遍又一遍。如電影《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》，我至少看了10多遍，仍樂此不疲，熟悉得幾乎能背下整場電影的臺詞。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">彼時的我，尤其是反復(fù)看了電影《小兵張嘎》，翻閱小人書后，留下深刻的印象。白洋淀上，少年“嘎子”與敵人斗智斗勇，他頑皮而聰穎，在戰(zhàn)火中淬煉出果敢和智謀，最終成為一名八路軍小戰(zhàn)士?！缎”鴱埜隆肥切轮袊鴥和蜗蟮囊蛔S碑，曾經(jīng)教育和引導(dǎo)我們這一代人樹立了正確的人生觀和價值觀。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">在那個天真無邪的青春歲月，我們天生喜歡模仿電影中的打仗橋段，每看一部打小日本的新電影，都能轉(zhuǎn)換為校園或巷子里意猶未盡的游戲，把影片中正面人物和反面人物的經(jīng)典臺詞或動作模仿得惟妙惟肖，自娛自樂。這或許是男孩子成長的一道必修課。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">曾記得看了《小兵張嘎》，伙伴們就愛模仿漢奸胖翻譯官吃西瓜的樣子；我還用木頭自制了把小手槍，時不時地別在褲腰上，學(xué)著嘎子的舉止，神氣活現(xiàn)。那時的樣板戲《沙家浜》中阿慶嫂與日偽軍胡傳魁、刁德一斗智斗勇的“智斗”這一經(jīng)典唱段，至今仍記憶猶新，以致于我們現(xiàn)在聚會時，還有模有樣地一起傳唱這一作品。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">?我的小學(xué)年代，除了看抗戰(zhàn)電影和小人書外，很少有其他課外讀物。初中階段才陸續(xù)讀到課本上的《趙一曼》《狼牙山五壯士》等課文，后來又看了《雁翎隊》等小冊子，知道了抗聯(lián)英雄女戰(zhàn)士趙一曼和狼牙山五壯士等抗日英雄們的事跡。?通過閱讀《小英雄雨來》，了解了小雨來與日本鬼子斗智斗勇并最終戰(zhàn)勝敵人的故事。通過學(xué)唱歌曲《歌唱二小放牛郎》知道了抗日戰(zhàn)爭時期少年英雄王二小為保護鄉(xiāng)親，將日軍引入八路軍埋伏圈而犧牲的英雄壯舉。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">那時的抗戰(zhàn)電影和小人書，都是以其獨特的敘事視角和深刻的主題挖掘，展現(xiàn)了中華民族在危難之際的團結(jié)與堅韌。從《地道戰(zhàn)》中村民們利用智慧與日本侵略者周旋，到《狼牙山五壯士》中五位戰(zhàn)士英勇跳崖的壯舉，每一部作品都生動刻畫了中國人民不屈不撓、勇于犧牲的抗戰(zhàn)精神風(fēng)貌。這些英雄人物和故事，激勵著我們從小牢固樹立了在面對外敵入侵時，要有保家衛(wèi)國、勇往直前的勇氣和決心。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">到了七十年代后期，我又開始閱讀到抗日題材的《烈火金鋼》《平原槍聲》《敵后武工隊》《鐵道游擊隊》等中長篇小說，從這些小說中，我看到了無數(shù)英勇無畏的抗日英雄。他們有的是身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)，有的是滿腔熱血的士兵，還有的是普通的老百姓。他們用自己的血肉之軀，筑起了抗擊侵略者的鋼鐵長城。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">這些文學(xué)作品通過講述他們的英勇事跡，展現(xiàn)了中華民族不屈不撓、英勇抗爭的偉大精神。這些文學(xué)作品，對我產(chǎn)生了巨大的影響，堅定了我的愛國主義信念和家國情懷。這些抗日題材的文學(xué)作品后來全都改編為電影或電視連續(xù)劇，影響了幾代人，可見抗日題材紅色經(jīng)典文藝作品的魅力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">轉(zhuǎn)眼到了上世紀八十年代初，我又有機會陸續(xù)閱讀了一些外國二戰(zhàn)時期的文藝作品。如蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭小說《青年近衛(wèi)軍》，捷克作家伏契克的小說《絞刑架下的報告》等。特別是蘇聯(lián)小說《青年近衛(wèi)軍》，以蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，克拉斯諾頓地區(qū)一群不甘心作德國侵略者順民的普通青年，組成一支“青年近衛(wèi)軍”，在地下黨領(lǐng)導(dǎo)下，在敵占區(qū)英勇而機智地與敵人展開了公開的和地下斗爭的故事。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">1982年，我又閱讀了美國作家赫爾曼· 沃克的長篇小說《戰(zhàn)爭風(fēng)云》后，至此形成對世界反法西斯戰(zhàn)爭圖景的總體了解?？梢哉f從童年到青年的美好歲月，中國和外國二戰(zhàn)的文藝作品悄然滋潤了我的成長。那些影視和文學(xué)作品通過真實的歷史再現(xiàn)和藝術(shù)化呈現(xiàn)，對青少年時期的我們產(chǎn)生了深遠影響，對我們進行了多維度的愛國主義教育， ?強化了我們的國防意識和家國情懷。 ?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">在今天紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利80周年的重要日子，重溫那些年我們看過的抗戰(zhàn)文藝作品，就是回望那段悲壯的歷史?？缭綍r空，這些文藝作品不僅是歷史的記錄與見證，而且在當下依然具有重要的現(xiàn)實意義。我們從那些血淚畫面中感受到強烈的國恥家恨，激發(fā)出反帝抗日的愛國熱情。時至今日，抗戰(zhàn)文學(xué)作品匯成的光芒依然照耀著我們。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">新中國成立后出生的我們，沒經(jīng)歷過抗戰(zhàn)，我們就是從這些作品中認識英雄，感受英雄，進而崇拜英雄的。應(yīng)該說，那些抗戰(zhàn)題材的影視作品，以其豐富的內(nèi)容、多樣的形式和深刻的內(nèi)涵，為我們打開了一扇了解歷史的窗口。在這些光影交織的故事中，我們汲取著力量，傳承著民族精神，激勵著我們珍惜當下的和平生活，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。</span></p> <p class="ql-block">（圖片來自網(wǎng)絡(luò)，致謝?。?lt;/p>