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德智課堂培養(yǎng)——洛陽明德書院“文化好老師成長營”第六課

nanbeif

<p class="ql-block">以文化心明明德,同心同愿行大道。</p> <p class="ql-block">2025年8月20號上午,“文化好老師成長營”第六課在洛陽明德書院如期進行。</p> <p class="ql-block">至要莫如教子,至樂莫如讀書。學(xué)習(xí)文化、升級靈魂之旅,我們一直在路上。在這里,我們以《華夏文化好老師》和《孔子教學(xué)法》為載體,<span style="font-size:18px;">讀明師之書,明明師之志,體明師之心,走明師之路。并和明師一起</span>探尋圣賢教育智慧,解鎖先祖教育心法,回歸教育學(xué)習(xí)本真,打開人生幸福之門。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">?明師引路</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">曹老師深信文化的力量,學(xué)習(xí),力行,體證。她發(fā)愿終身只做一件事:傳承中華文化,普及家庭教育,利益千家萬戶。她是我們心中的“彌勒”,</span>是我們歡樂的驛站和力量的泉源<span style="font-size:18px;">。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?十多年來,曹老師將“愛我中華,教子有方”課程普及到東升三中,行知實驗學(xué)校,希望路小學(xué),高新實小等多所學(xué)校。同時,她在婆家、娘家兩個家庭里傳承文化,經(jīng)常帶著“倆媽”讀書學(xué)習(xí),2019年被評為“河南明德最美家庭”,2021年元月,她被洛陽文化局評為“最美文化志愿者”。她的個人事跡先后多次被洛陽電視臺、“文明洛陽”、“洛陽晚報”報到。</span></p> <p class="ql-block">閆合作老師,河南濟源人,中共黨員,1969年2月生,2018年7月去世,享年49歲。河南大學(xué)中文系本科畢業(yè),濟源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師。河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,中原課改名師。濟源市第八屆、第九屆、第十屆政協(xié)委員。河南省孔子學(xué)會副會長,河南省老子學(xué)會副秘書長,河南省國學(xué)文化促進會副會長。2012年感動中原年度教育人物。他二十余年埋首經(jīng)典,深耕細作,將孔子的教學(xué)方法、老子的教育哲學(xué)、《學(xué)記》的教育理論以及諸子的教育思想,融會貫通,整合創(chuàng)新,編著了《中式教育》、《孔子教學(xué)法》等系列教育叢書,并在許多學(xué)校推廣應(yīng)用,使得教育變輕松、課堂變有效、德智課堂培養(yǎng)、師生幸福成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">沉浸式閱讀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block">誦讀經(jīng)典,是一位文化好老師向下扎根的基本功夫。</p> <p class="ql-block">心存善念,天必佑之;心存善念,行則久遠。曹老師今天借助書頁上的表格,幫我們理清了老祖宗留下來的孝、誠敬、利他、感恩等這些優(yōu)良品質(zhì)對我們生活和工作的影響。最后用《了凡四訓(xùn)》里的一句話給我們定心、加油:“人為善,福雖未至,禍已遠離;人為惡,禍雖未至,福已遠離。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>展演分享</b></p> <p class="ql-block">本次領(lǐng)學(xué)者是李婷老師。她<span style="font-size:18px;">歷史專業(yè)畢業(yè),對中國歷史文化情有獨鐘;她是</span>兩個孩子的媽媽,和家人和諧相處,一起經(jīng)營一家旅行社;她是洛陽明德書院21期《教子有方》研修班優(yōu)秀干部。她每天都用心研讀,反復(fù)提煉,反復(fù)記憶,反復(fù)生成,反復(fù)思悟,每個故事、每一個數(shù)字讀爛熟于心!她以學(xué)為徑,以愛為光,在自我精進的道路上深耕不輟,更愿化所學(xué)為星火,點亮更多家庭的幸福路。?</p> <p class="ql-block">今天的主持是?苗林湘老師?。她和李婷老師配合默契,表現(xiàn)優(yōu)異。她們一個優(yōu)雅含蓄,一個敬業(yè)樂群;<span style="font-size:18px;">一個“組織教學(xué)”,一個“教學(xué)組織”;讓今天的領(lǐng)學(xué)分享,幾近于一場有料、有趣的孔子教學(xué)法的實戰(zhàn)演習(xí)。正所謂功夫不負有心人呢!為她們點贊,為成長加油!??????</span></p> <p class="ql-block">今天我們開始共學(xué)第三章。本章內(nèi)容我們大約計劃分三次課來完成。 今天學(xué)習(xí)的是課堂的行為規(guī)范——兩件事:組織教學(xué)和教學(xué)組織。組織教學(xué)就是通過重復(fù)問話、重復(fù)知識、重復(fù)動作等,這些行為來保證所有的學(xué)生都參與,讓所有的學(xué)生都有成長,都愿學(xué)、學(xué)會、提能力。而教學(xué)組織則是老師通過對課堂各個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計,保證讓學(xué)生通過溫故知新、舉一反三、學(xué)以致用三法掌握知識,并在知識的掌握過程中培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、開啟智慧。也就是讓所有的學(xué)生都會學(xué)、學(xué)懂、長智慧。果真如此,德智都在課堂上培養(yǎng),學(xué)生幸福成長,何來厭學(xué)?何談抑郁?</p> <p class="ql-block">分享時刻,大家的熱情都被點燃了,歡快又熱烈。長善他人,反省自己,放下小我,激揚智慧。家里的事,單位的事情,老人的事兒,孩子的事兒,大家都在學(xué)著用學(xué)習(xí)的理念去化解。每個人講到自己的故事,都是口如懸河,滔滔不絕。每個人臉上都蕩漾著九個字:“學(xué)而時,習(xí)之,不亦說乎!”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>使命和展望</b></p> <p class="ql-block">教子有方十六講 , </p><p class="ql-block">懷瑾握瑜已啟航 。</p><p class="ql-block">若懷傳道青云志 ,</p><p class="ql-block">共作春泥護棟梁 。</p><p class="ql-block">《教子有方》研修班畢業(yè)后,如何繼續(xù)精進?若您愛上了傳統(tǒng)文化,渴望進一步提升個人心性和講課技能,這個講師培養(yǎng)計劃正是為您量身打造!我們致力于助力優(yōu)秀家長志愿者成長為專業(yè)講師,通過正見學(xué)習(xí),夯實理論根基,領(lǐng)悟明師心法;結(jié)合“講師禮儀訓(xùn)練與“主題專項演練”,全面提升授課能力;同時深入研習(xí)《了凡四訓(xùn)》,掌握人生改變的底層邏輯與踐行路徑。讓我們攜手同行,在傳承文化的道路上攜手并肩,行穩(wěn)致遠!</p>