<p class="ql-block"> “妙筆生花，展?jié)h字之韻；潑墨揮毫，承華夏之魂?！睘楹裰残@文化根基，夯實教師書寫基本功，推動書法教育高效融入課堂，全力打造“墨香校園”特色品牌，8月20日，實驗三小特別邀請靈寶市書法協(xié)會主席陳子路，為全體教師帶來一場兼具專業(yè)性與實用性的毛筆書法專題培訓(xùn)，讓老師們在筆墨浸潤中提升素養(yǎng)、汲取力量。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，陳主席首先高度肯定了實驗三小過去一年深耕書法特色建設(shè)、在實踐中斬獲的豐碩成果；隨后，為該校在“百年工運 匠心筑夢”三門峽市職工書畫攝影作品展中獲獎的教師隆重頒發(fā)榮譽證書；最后，圍繞書法教育提質(zhì)、教師素養(yǎng)提升等核心方向，為全體教師清晰指明了新的努力路徑與奮斗目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)以“理論+實踐+互動”的模式，圍繞四大核心階段有序推進(jìn)，層層遞進(jìn)、重點突出，讓學(xué)習(xí)實效看得見、摸得著。</p> <p class="ql-block"> 1. 臨摹與創(chuàng)作關(guān)系解析：錨定書法學(xué)習(xí)“根與魂”</p><p class="ql-block"> 陳主席開篇即點明“入帖入古”是書法學(xué)習(xí)的核心路徑。他指出，古代經(jīng)典法帖是歷經(jīng)千年歷史驗證的藝術(shù)瑰寶，唯有堅守“取法乎上”的原則，深入鉆研法帖的筆法技巧、結(jié)構(gòu)規(guī)律與風(fēng)格特質(zhì)，才能筑牢書法根基；談及創(chuàng)作，他強調(diào)“創(chuàng)新不離宗”——即便遇到法帖中未收錄的字，也要依據(jù)帖中規(guī)律靈活衍生，確保作品風(fēng)格統(tǒng)一、氣韻連貫，讓創(chuàng)作既具傳統(tǒng)底蘊，又含個人思考，真正實現(xiàn)“有質(zhì)量、有內(nèi)涵、有境界”。同時，他建議教師們廣泛臨習(xí)多本古帖，在融會不同法帖精髓的過程中，逐步形成個人獨特的書法風(fēng)格。</p> <p class="ql-block">2. 假期作業(yè)精準(zhǔn)點評：找準(zhǔn)能力提升“癥與方”</p><p class="ql-block"> 針對教師暑期書法作業(yè)，陳主席展開“一對一”式細(xì)致點評。他既肯定了老師們的進(jìn)步：有的筆法日漸嫻熟，有的結(jié)構(gòu)把握愈發(fā)精準(zhǔn)，有的作品已初見個人風(fēng)格；也直面問題，從筆畫的輕重頓挫到整幅作品的留白布局，結(jié)合具體實例指出不足，并給出可操作的改進(jìn)方案?！斑@個‘捺’畫收筆稍急，少了幾分舒展；這幅作品字間距過密，留白不足導(dǎo)致整體顯擁擠”，精準(zhǔn)的點評讓老師們豁然開朗，清晰掌握了自身短板與下一階段的提升重點。</p> <p class="ql-block">3. 作品章法布局示范：掌握書法創(chuàng)作“技與巧”</p><p class="ql-block"> 在章法布局教學(xué)環(huán)節(jié)，陳主席現(xiàn)場鋪紙研墨、揮毫示范，將抽象的理論轉(zhuǎn)化為直觀的實踐。他邊書寫邊講解，著重強調(diào)四大關(guān)鍵：“字之大小要有錯落變化，避免呆板；字間呼應(yīng)要自然連貫，形成整體；墨色層次要濃淡干濕交織，增添韻味；左右對比要協(xié)調(diào)平衡，凸顯章法美”。</p> <p class="ql-block">4. 現(xiàn)場疑難一對一解答：破解實踐操作“困與惑”</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)尾聲的互動答疑環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)氛圍推向高潮。教師們紛紛拿起毛筆現(xiàn)場書寫，陳主席穿梭其間，針對大家在運筆力度、字形結(jié)構(gòu)、節(jié)奏把控等方面的困惑，手把手示范糾正。從握筆姿勢到細(xì)節(jié)筆法，細(xì)致入微的指導(dǎo)讓老師們當(dāng)場破解實踐難題，真正做到“學(xué)懂、弄通、會用”。</p> <p class="ql-block"> “一筆一劃練神韻，一撇一捺塑師魂?！迸嘤?xùn)全程，實驗三小的教師們始終專注投入，或凝神聆聽，或提筆臨摹，或輕聲交流，力求將所學(xué)技巧內(nèi)化于心、外化于筆。大家以筆為媒，讓古老漢字的韻味與秀美在紙間流淌，用翰墨芬芳涵養(yǎng)教育情懷，為未來引領(lǐng)學(xué)生在橫豎撇捺間感受漢字之美、邂逅文化之韻做好充分準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 此次暑期教師書法培訓(xùn)，讓全體教師明確了新學(xué)期書法教學(xué)與個人專業(yè)成長的方向，點燃了全體教師鉆研書法的熱情，更為學(xué)校書法特色課程落地見效筑牢根基。新學(xué)期，全體教師將以扎實的書法素養(yǎng)、嶄新面貌投入工作，為推動學(xué)校書法特色發(fā)展再立新功。</p>