<p class="ql-block"><b> 2025年，教育改革的浪潮奔涌向前，為提升全縣中小學美術(shù)教師的業(yè)務能力，一場意義非凡的培訓活動于18、19日在唐河縣第一完全學?；馃衢_展。全縣中小學美術(shù)教師齊聚于此，共同開啟這場知識與技能交織的成長之旅。</b></p> 一、開班寄語：啟航新程，明確方向 <p class="ql-block"><b> 18日早上八點，開班儀式在莊重熱烈氛圍中開啟，由縣教體局體衛(wèi)藝股副股長譚正果主持。一完副校長付亞坤致歡迎辭并介紹學校背景。局黨委委員李想希望大家轉(zhuǎn)變角色、投入學習，將理念融入課堂。譚股長則鼓勵以空杯心態(tài)，帶著困惑交流學習、開拓思路。</b></p> <p class="ql-block"><b> 譚股長在儀式最后深刻闡述了美育的時代價值以及本次培訓的重要意義。他對大家提出殷切期望和明確要求，為教師們指明了學習的方向，注入了強大的動力。他鼓勵大家深刻領(lǐng)會李局長講話精神，并在接下來的學習中認真踐行。他強調(diào)，各位同仁肩負著以美潤心、以藝塑魂的崇高使命，要珍惜這次難得的學習機會，以空杯心態(tài)投入學習，全身心沉浸于知識的海洋，汲取專家智慧，碰撞出新的火花；以問題意識驅(qū)動思考，帶著工作中的困惑與挑戰(zhàn)而來，在學習中尋找答案，在交流中拓展思路；以實踐導向轉(zhuǎn)化成果，將所學運用到實際教學中。</b></p> 二、理論盛宴：多元視角，啟迪智慧 （一）心理賦能，照亮心靈之光 <p class="ql-block"><b> 儀式結(jié)束后，培訓正式進入精彩的課程環(huán)節(jié)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 第一場講座由國家高級家庭教育指導師、青少年心理健康咨詢師白瑞舉老師帶來。她擁有眾多頭銜，是全國“教育名師千人計劃”專家講師、河南省“關(guān)心下一代先進工作者”、南陽市優(yōu)秀教師、南陽市“最美教師”“最暖心教師”、南陽市德育先進工作者以及唐河縣家庭教育、心理健康教育宣講團實戰(zhàn)講師。白老師以別開生面的看圖猜明星游戲引入主題，為大家講授了《執(zhí)筆為燈，照亮心光》。在輕松愉快的氛圍中，她強調(diào)讓孩子的心理健康，教師心理必須健康。美術(shù)教育不僅是技藝的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)。通過分享實際案例，引導老師們關(guān)注學生的心理健康，在美術(shù)教學中融入心理元素，幫助學生表達情感、釋放壓力，以美育促進心育。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在講座過程中，老師們?nèi)褙炞ⅲ粫r記錄下關(guān)鍵要點。互動環(huán)節(jié)，大家積極分享自己在教學中遇到的學生心理問題，與白老師共同探討解決方案。白老師耐心解答，讓老師們收獲頗豐，深刻認識到美術(shù)教育在學生心理健康方面的重要作用。</b></p> （二）美心融合，構(gòu)建教育新篇 <p class="ql-block"><b> 第二場講座由國家心理咨詢師、國家高級家庭教育指導師尚明明老師主講。尚老師擅長家庭教育、親子關(guān)系、青少年心理疏導、青少年學習能力提升及個人成長等領(lǐng)域。她圍繞美心課堂融合背景等內(nèi)容展開深入講解，為教師們帶來了全新的視角和理念，讓大家對美術(shù)教育與心理健康教育的融合有了更深刻的認識。通過生動的講解和互動，讓老師們認識到美術(shù)課堂可以成為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要平臺，實現(xiàn)美育與心育的有機融合。</b></p> （三）規(guī)范書寫，傳承漢字之美 <p class="ql-block"><b> 下午，南陽市通用格文化傳播有限公司CEO、通用格八項國家專利發(fā)明人、通用格寫字教育特級講師、河南省中原一校一品聯(lián)盟單位負責人黃鵬老師登場。黃鵬老師在全國十七個省市、數(shù)萬所學校演講、示范和推廣通用格寫字教學，制定了一套完善的規(guī)范寫字教學體系，并提出“悅教樂寫”的理念，為學校規(guī)范寫字教學提供了科學創(chuàng)新的方法。她圍繞小學生階段學習、寫字教學雙姿、如何運用新的方法進行教學等方面進行了細致講解。通過黃老師的講解和現(xiàn)場指導教師們書寫，教師們對規(guī)范字教學有了更系統(tǒng)、更深入的理解，為今后在教學中指導學生寫好規(guī)范字提供了實用的方法和技巧。教師們紛紛表示，要將“悅教樂寫”的理念融入課堂，讓學生在快樂中寫好規(guī)范字。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在實踐練習環(huán)節(jié)，老師們按照黃老師講解的方法進行規(guī)范字書寫練習。黃老師巡回指導，糾正老師們的書寫姿勢和筆畫順序。隨后，老師們進行了規(guī)范字書寫作品創(chuàng)作，黃老師對作品進行了現(xiàn)場點評。經(jīng)過評選，優(yōu)秀作品的創(chuàng)作者獲得了小禮品，這不僅是對老師們學習成果的肯定，也激發(fā)了大家學習規(guī)范字書寫的熱情。通過這次培訓，老師們不僅提高了自己的規(guī)范字書寫水平，還掌握了有效的教學方法，老師們紛紛表示將在今后的教學中引導學生寫好規(guī)范字。</b></p> 三、實踐探索：傳承非遺，創(chuàng)新美育 (一）面塑傳奇，綻放非遺魅力 <p class="ql-block"><b> 19日上午，培訓迎來了獨具特色的環(huán)節(jié)——中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“唐河面塑”代表性傳承人武永敏帶著她的團隊和優(yōu)秀作品，為教師們帶來了一場精彩的面塑優(yōu)秀作品展示、理論講授、面塑制作和社團活動落地培訓。</b></p> <p class="ql-block"><b> 武永敏老師身兼中國民間文藝家協(xié)會會員、文化部文化藝術(shù)人才高級工藝美術(shù)大師、河南省工藝美術(shù)大師、河南省新時代百姓學習之星、南陽市文化志愿服務鄉(xiāng)村行“出彩村寶”和“優(yōu)秀志愿者”、“心鄉(xiāng)連”鄉(xiāng)村“最美鄉(xiāng)村藝術(shù)支教老師”、唐河縣非物質(zhì)文化傳習所創(chuàng)始人等諸多榮譽。她首先展示了團隊帶來的優(yōu)秀面塑作品，那些栩栩如生、形態(tài)各異的面塑作品讓教師們驚嘆不已，仿佛進入了一個充滿奇幻色彩的藝術(shù)世界。</b></p> <p class="ql-block"><b> 隨后，武永敏老師講解了整個培訓流程。唐河面塑第五代人傳承人駱琳老師分享了“塑文化育未來”的理論課程，深入闡述了面塑藝術(shù)背后的文化內(nèi)涵和教育價值，讓教師們認識到面塑不僅是一門傳統(tǒng)手工藝，更是傳承文化、育人育心的重要載體。</b></p> <p class="ql-block"><b> 接著，唐河面塑講師馬少瑜老師講解了“坐井觀天”面塑制作，焦冬梅老師講解了“亡羊補牢”面塑制作。兩位老師通過現(xiàn)視頻教學和詳細講解，讓教師們掌握了面塑制作的基本技巧和方法。教師們紛紛動手實踐，在揉、捏、搓、刻等動作中，感受著面塑藝術(shù)的獨特魅力。一個個原本普通的面團，在教師們的手中逐漸變成了生動的作品，大家臉上洋溢著成功的喜悅。</b></p> <p class="ql-block"><b> 老師們熱情高漲，紛紛動手嘗試面塑制作。在制作過程中，大家互相交流、互相幫助，遇到問題及時向講師請教。經(jīng)過一番努力，一件件精美的面塑作品誕生了。隨后，進行了面塑作品評比，評委們從作品的創(chuàng)意、造型、色彩等方面進行打分。優(yōu)秀作品的創(chuàng)作者獲得了小禮品，大家在歡聲笑語中感受到了面塑藝術(shù)的魅力和傳承非遺文化的重要性。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后，董曉紅老師就面塑社團如何落地進行了交流分享。她結(jié)合實際案例，介紹了面塑社團的組織管理、活動開展和成果展示等方面的經(jīng)驗，為教師們今后在學校開展面塑社團活動提供了寶貴的參考。</b></p> (二）寫生實踐，捕捉光影之美 <p class="ql-block"><b> 下午，畢業(yè)于鄭州大學藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、擁有多項榮譽的張筱涵老師，帶來了題為《紙筆間的光影捕捉，實物寫生線描技法實踐》的講座。憑借扎實的專業(yè)知識與豐富的實踐經(jīng)驗，張老師詳細講解了照片寫生、實物寫生的技巧及實用方法，并通過現(xiàn)場示范與互動指導，讓在場老師們親身體驗寫生樂趣、掌握核心方法，為今后的美術(shù)教學注入了新活力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在后續(xù)寫生實踐環(huán)節(jié)，老師們首先選擇隨身鑰匙開展實物寫生。張老師巡回指導，著重提醒大家關(guān)注實物細節(jié)與光影變化，并用所學線描技法精準呈現(xiàn)。隨后，活動進入“人轉(zhuǎn)漫”——人物照片寫生實操環(huán)節(jié)，老師們現(xiàn)場完成創(chuàng)作后，紛紛展示作品并展開互評交流。張老師逐一點評，既肯定了老師們的進步，也明確指出作品中存在的問題及改進方向。此次實踐不僅幫助老師們提升了觀察能力與繪畫表現(xiàn)力，更為今后的美術(shù)教學積累了更多素材與實用方法。</b></p> 四、培訓感悟：砥礪前行，共譜美育華章 <p class="ql-block"><b> 兩天的培訓時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但帶給老師們的啟發(fā)和影響卻深遠而持久。這場培訓不僅是一次知識與技能的充電，更是一次教育理念的升華。本次培訓的目的不僅僅是為了提升美術(shù)教師的業(yè)務能力，更是為了推動唐河縣美育事業(yè)的全面發(fā)展。在當前教育改革的背景下，美育作為“五育并舉”的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力具有重要意義。通過這次培訓，為美術(shù)教師搭建了一個學習和交流的平臺，讓教師們接觸到最新的教育理念和教學方法，促進了教師之間的相互學習和共同提高。</b></p><p class="ql-block"><b> 同時，培訓注重將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代美術(shù)教育相結(jié)合，通過引入非遺面塑等傳統(tǒng)文化元素，讓學生在學習美術(shù)的過程中了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。這不僅有助于培養(yǎng)學生的民族自豪感和責任感，也為美育注入了豐富的文化內(nèi)涵。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在未來的教學道路上，唐河縣的美術(shù)教師們將以此次培訓為新的起點，砥礪前行，不斷探索創(chuàng)新，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量，共同譜寫唐河縣美育事業(yè)的新篇章。讓我們期待，在美育的陽光下，學生們能綻放出更加絢爛的光彩！</b></p> <p class="ql-block"><b>編輯:田冠鋒</b></p><p class="ql-block"><b>審核:李想 黃曉冉</b></p>