<p class="ql-block"> 驚聞李國卿老師不幸逝世的噩耗，內(nèi)心十分悲痛。畢業(yè)42周年，我們一起去看望老師的一幕幕在我眼前回放。那次老師身體健康，精神飽滿，他能叫出我們每個(gè)同學(xué)的名字，甚至能講出每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，還讓代問有些熟悉的同學(xué)家長好……如今卻陰陽兩隔。</p> <p class="ql-block"> 那年是我們高中畢業(yè)42周年，幾位同學(xué)提議去看望李老師，大家紛紛響應(yīng)，相互告知，認(rèn)真準(zhǔn)備，有人專門請(qǐng)畫家畫了幅幾個(gè)碩大的桃子，示意桃李滿天下，有人請(qǐng)書法家寫了條幅，有人準(zhǔn)備了橫幅"四十二載師生聚，似此星辰非昨晚，"這些都表達(dá)了，同學(xué)們對(duì)老師真誠的熱愛，濃濃的恩情，深深的感謝。</p><p class="ql-block"> 我們二十幾位同學(xué)如約到老師家，老師滿臉的笑意，雖然沒有年輕時(shí)的干練，但還是精神抖擻，腳步健碩，目光炯炯有神，還如當(dāng)年那樣有穿透力，能看到你的心底，老師和師母做了充分的準(zhǔn)備，水果、干果、糕點(diǎn)很多品種，甚至還給同學(xué)們準(zhǔn)備了香煙，在老師眼里我們還是孩子，可那天老師給我們不停的發(fā)煙。同學(xué)們把給老師準(zhǔn)備的字畫紛紛展示出來，老師看著字畫也非常激動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我們同老師一起來到飯店，本來幾位女同學(xué)還想扶老師，可八十五歲的老師步伐穩(wěn)健有力，同學(xué)們圍著他又說又笑，老師倒成了一"景“，同學(xué)們輪換著，一邊和老師說話，一邊合影留念。幾十年過去了，我們也大都退休，老師還能叫出每位同學(xué)的姓名，說出當(dāng)時(shí)一些同學(xué)的故事，或者同學(xué)的特點(diǎn)。同學(xué)們?yōu)槔蠋煹臉O強(qiáng)的記憶能力而震驚，為老師對(duì)我們的關(guān)愛感到暖心激動(dòng)，為老師健康的身體感到高興與心慰。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)了飯店包間大紅色的橫幅映入眼簾，《四十二載師生聚，似此星辰非昨夜》，內(nèi)容暖人心沁，又恰似當(dāng)年，老師提出今天大家趕個(gè)時(shí)尚，實(shí)行AA制，老師還這么與時(shí)俱進(jìn)，更讓同學(xué)們感到驚喜。老師首先講話，他的聲音還是那樣宏亮，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還是那樣有穿透力，他的聲音明顯有些激動(dòng)說："同學(xué)們今天來看我，我非常高興和感謝，首先給大家道謙，當(dāng)時(shí)沒有教好大家……"同學(xué)們紛紛打斷老師講話，說：“沒有，你教的非常好，是我們沒有好好學(xué)，對(duì)不起您的一片熱心，”老師接著說："你們是我代過的，感到很滿意的班級(jí)。現(xiàn)在國家興旺發(fā)達(dá)了，咱們還是要多為國家做貢獻(xiàn)，要熱愛國家……"接著，班長代表同學(xué)們發(fā)言說："在老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛走上不同的工作崗位，不論是工人，是戰(zhàn)士，是職員都在為國家做著貢獻(xiàn)，都取得了好成績，這些都是老師教育的結(jié)果。"班長有點(diǎn)哽咽的說：“老師是教我們扣好第一顆扣子的恩人，有了您的教育，我們才很好的完成了工作階段的任務(wù)，我們深深的鞠躬，感謝老師！"同學(xué)們站起來向老師鞠躬感謝！</p> <p class="ql-block"> 看到這些，我的眼前模糊了?；氐疆?dāng)年的情景，那是初一開學(xué)第一天上課，我們坐在教室里，鈴聲響過，走進(jìn)一個(gè)人來，他中等個(gè)子，穿著深灰色的中山裝，頭發(fā)留著平頭，戴一個(gè)深度的眼鏡，我可以看到鏡片，一圈套一圈。他走到講臺(tái)前，給同學(xué)們鞠了個(gè)躬說：“從今天開始，我做你們的斑主任，”一邊說著，一邊轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫了"李國卿"三個(gè)字，一筆一畫，字跡好似深深的印在黑板上，從這時(shí)開始，他教了我們整整5年，這5年我們和老師建立了好似平淡無奇的關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 李老師教我們語文課，他是因愛人在國棉一廠工作，解決兩地分居，從寶雞虢鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)來，那是陜西省名牌中學(xué)，他給我的第一應(yīng)象是非常認(rèn)真，他的板書從來都是一筆一劃，寫出的字雋永有力，筆劃有輕有重，有粗有細(xì)，結(jié)構(gòu)美妙，特別在寫勺、提、撇、捺時(shí)，給我們有力量的感覺，更有美的享受。他上課時(shí)拿兩樣?xùn)|西，一是語文課本，一是教案本，教案本比書本又大又厚。一次快要語文考試，連上兩節(jié)語文課，他把書和教案本留在講臺(tái)上，我偷偷翻開了教案本，想看看老師有沒有考試重點(diǎn)，讓我大吃一驚，非常漂亮的楷書字體，恭恭正正，一筆不茍，整齊美觀，如同印刷品，里面有些段落用紅色字寫，有些段落是藍(lán)字下面有紅筆劃扛，有個(gè)別字下面畫小圈，比語文課本的內(nèi)容多很多，當(dāng)時(shí)我也看不懂為什么，現(xiàn)在想起來，那教案是那樣的厚重，那樣的有溫度，那樣的有感情，那樣的有愛義，那樣有責(zé)任感，那樣有……</p><p class="ql-block"> 記得他給我們講，語文課是基礎(chǔ)課，學(xué)不好語文課，就會(huì)影響其他課程的學(xué)習(xí)。那時(shí)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)好數(shù)、理、化走遍天下都不怕。對(duì)他的講的話，我似懂非懂，沒有那樣深刻的認(rèn)識(shí)。那個(gè)年代，社會(huì)對(duì)知識(shí)的理解不同，用學(xué)工、學(xué)農(nóng)，代替上課，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也相差不小，同學(xué)中有學(xué)好學(xué)壞都當(dāng)工人的說法，上課時(shí)有小聲說話的，有離坐位的；他講課總是進(jìn)入自我營造的課文內(nèi)容的環(huán)境中，似乎把課堂中個(gè)別現(xiàn)象置之腦后，決不因此耽誤想好好學(xué)習(xí)的同學(xué)；也有的同學(xué)想好好學(xué)點(diǎn)東西，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課……面對(duì)這復(fù)雜的情況，李老師盡一切努力，不讓一個(gè)學(xué)生輕易放棄學(xué)習(xí)，不耽誤每個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們采取不同的方法，他講課時(shí)提高聲音，盡可能壓住交頭接耳的聲音，讓每個(gè)同學(xué)都能聽見，為不打斷正常教學(xué)，他有時(shí)走下講臺(tái)，到說話的同學(xué)面前講，甚至輕輕敲一下桌子，做出提醒暗示，不使說話的學(xué)生尷尬……</p><p class="ql-block"> 那時(shí)除過課本，沒有課外讀物，他就讓同學(xué)們反復(fù)讀課文，甚至要求背誦。老師國文知識(shí)深厚，講課時(shí)引經(jīng)據(jù)典，通俗精辟，舉一反三，提高學(xué)生們的好奇心，新鮮感和聯(lián)想空間與思考余地。他總是想為我們多講述一些知識(shí)，多讓我們動(dòng)筆寫作文。記得一次作文評(píng)析，有位同學(xué)寫到，"我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺，當(dāng)我關(guān)燈后，紅紅的燈絲還發(fā)著光……"老師評(píng)講說，他寫的很細(xì)致，但要真實(shí)的觀察和描寫。這使我們學(xué)會(huì)如何寫好真實(shí)的細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 那時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)工，學(xué)農(nóng)活動(dòng)很多，我們還挖過防空洞，算是學(xué)軍活動(dòng)，但不論什么活動(dòng)，他都教我們要熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能。</p><p class="ql-block"> 高一夏天，我們到咸陽農(nóng)村參加夏收，男同學(xué)負(fù)責(zé)把捆好的麥子拉回場上，女同學(xué)負(fù)責(zé)拾麥穗，女同學(xué)住在農(nóng)民家里，男同學(xué)住在村小學(xué)教室里。我們?cè)诘厣箱佉粚雍窈竦柠湶?，麥草上鋪上自帶的褥子，就是這集體住宿也是件新鮮事，晚上大家講笑的、歡歌的好不容易睡著了，隨后鼾聲大起，也有咬牙切齒的，有放屁說夢(mèng)話的……非常融和，李老師的被子鋪在靠門邊。對(duì)于城里生長，工廠長大的孩子，對(duì)農(nóng)村的一切都感到新鮮奇妙，一個(gè)架子車能裝一人多高的麥梱，而我們只能裝幾捆，農(nóng)民裝馬車的技術(shù)，讓同學(xué)們敬佩，一茬壓一茬，用大繩一捆又穩(wěn)又多，充分體現(xiàn)了"搶"三夏，龍口奪糧的關(guān)鍵，使我們初步了解了農(nóng)民，了解了農(nóng)村。老師對(duì)農(nóng)活很在行，熟練的用兩撮麥桿擰成繩壯，將割倒的麥子捆成梱，捆出的麥捆，個(gè)個(gè)麥穗兒齊齊的，連一個(gè)倒穗都沒有。我們也學(xué)著老師的樣子，捆不到一起，湊合捆上，一提就散，我們只有拉車或推車了。</p><p class="ql-block"> 一天中午，幾位男同學(xué)，偷偷跑到村子小水庫游泳，被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)送到老師跟前，老師知道詳情大發(fā)脾氣，痛斥那幾位同學(xué)。這么多年，我們?cè)谡n堂上搗亂；課間甚至打架，即是這次夏收，幾個(gè)同學(xué)惡作劇，趁一個(gè)同學(xué)睡著了，把涼水倒在這個(gè)同學(xué)內(nèi)褲上，然后把這同學(xué)叫起來說，這么大還尿床，羞得這同學(xué)滿臉通紅，老師也沒有發(fā)過這么大的火，這次看來犯了大錯(cuò)了，幾位同學(xué)只有低頭埃訓(xùn)。我這個(gè)當(dāng)班長的也有些害怕了。現(xiàn)在想起來都后怕，如果有什么意外，老師該如何給家長交待！</p> <p class="ql-block"> 我的思緒又回到當(dāng)前，眼前這個(gè)慈善的老人，可以說為我們的成長操盡了心，承擔(dān)了多少責(zé)任和壓力。那時(shí)我們沒有課外讀物，老師想盡辦法讓我們多學(xué)些東西，在參加三夏勞動(dòng)休息時(shí)，老師給我們講書，《水滸傳》許多章節(jié)，都是老師給我們講的。"三打祝家莊"、"倒拔垂楊柳"等，他講的聲情并茂，是那樣生動(dòng)，那樣有感染力，深深吸引著我們。從此班上的同學(xué)們開始找課外書閱讀，一本書在同學(xué)手里傳遞著，接力著，雖然也有上課看小說的了，但大家學(xué)語文，愛語文的熱情大大提高，我現(xiàn)在寫點(diǎn)小作文，都是那時(shí)打下的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 1976年恢復(fù)高考，李老師好似換了一個(gè)人，對(duì)我們抓的特別緊，管得特別嚴(yán)。同學(xué)們也為迎接高考做最后沖刺。除過正常上課，老師補(bǔ)過去耽誤的課，又加強(qiáng)針對(duì)高考的練習(xí)。晚自習(xí)課，我們?cè)诮淌易鲱}，做卷子，他在教室坐著，轉(zhuǎn)著，誰有問題馬上解決，他還請(qǐng)其他代課的老師，每晚到教室來一次，同學(xué)們有問題及時(shí)解答。1978年高考，錄取比例很低，我們?nèi)昙?jí)共錄取三個(gè)同學(xué)，我們班就有兩位。同學(xué)們?cè)谶@一年中，學(xué)到的知識(shí)又多又扎實(shí)，既是沒有考上大學(xué)，但對(duì)后來大家工作后，參加社會(huì)其他各種學(xué)習(xí)，考試都有很大的作用。很好同學(xué)陸續(xù)都考上了電大，函大等，接受了高等教育。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)我個(gè)人，有件事終身難忘。那是高考的第二門課，老師組織同學(xué)們都集體前往考場。因我父親單位離考場比較近，中午就去父親單位吃飯，還能休息一會(huì)。我給李老師請(qǐng)了假，老師囑咐我一定按時(shí)到。我吃完飯，父親安排我休息，并按時(shí)出發(fā)。我騎上自行車，一路急蹬，想早到一會(huì)，穩(wěn)穩(wěn)神，可路上自行車鏈子掉了，弄得我滿頭大汗也沒裝好，情急之下推著自行車一路小跑，好在路不遠(yuǎn)，差幾分鐘到考場。李老師焦急的等著我，看到我，忙迎上去，接過自行車說：＂不急不急，還有時(shí)間，穩(wěn)定情緒，慢慢答題＂。現(xiàn)在想起來真是應(yīng)驗(yàn)了那句話，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，可老師的幾句安慰話，讓我心情平緩了許多。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們圍著老師，你一言我一語，有詢問老師這些年情況的，有述說學(xué)校時(shí)的故事的，有匯報(bào)工作時(shí)感受的，有說現(xiàn)在生活情景的……說不完，道不盡，說話聲，歡笑聲，濃濃的師生情，綿綿的同學(xué)義，在這房間里彌漫著，融合著，交互著……看著老師和同學(xué)們那親熱的交流，那天聚會(huì)時(shí)間拉得很長，誰也不提散場。我突然想起了兩句詞，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這應(yīng)該是李老師一生職業(yè)的最好寫照！</p><p class="ql-block"> 李老師，您雖然去逝了，但您永遠(yuǎn)都是我們的班主任，永遠(yuǎn)是我們的老師！愿您在天堂，依然桃李滿天下。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年8月于西安</p>