<p class="ql-block"> 未來已來，將至已至！教育不再囿于方寸課堂，學(xué)習(xí)正發(fā)生在廣闊天地間。延職附小積極響應(yīng)時代召喚，以“項目化學(xué)習(xí)”為引擎，引領(lǐng)孩子們走出課本，擁抱真實世界！一場場充滿趣味與挑戰(zhàn)的職業(yè)體驗，正悄然點亮孩子們心中的夢想，鍛造著“完整而真實的人”！</p> <p class="ql-block">【項目啟航：學(xué)習(xí)方式的深度變革】</p><p class="ql-block"> 為培養(yǎng)“有道德、會做人，有能力、會創(chuàng)新，有智慧、會學(xué)習(xí)，有個性、會合作”的全面發(fā)展型人才，我校精心打造了校本化項目化學(xué)習(xí)體系。這不是一次簡單的活動，而是一場育人模式的革新！</p> <p class="ql-block">【體驗時刻：夢想照進(jìn)現(xiàn)實的精彩瞬間】</p><p class="ql-block"> 這個夏天，項目化學(xué)習(xí)的舞臺格外閃亮！孩子們紛紛化身“職場小達(dá)人”，在真實的職業(yè)場景中，感受責(zé)任、學(xué)習(xí)技能、磨礪意志。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block">一、【紅色基因的傳承者：小小講解員】</p> <p class="ql-block">李子嫻同學(xué)走進(jìn)棗園革命舊址，成為了一名光榮的“小小講解員”！她提前深入學(xué)習(xí)革命歷史，用稚嫩卻堅定的聲音，將紅色故事娓娓道來。這不僅是一次知識的拓展，更是自信的飛躍和責(zé)任感的升華！她說：“我要把革命先輩的故事講給更多人聽！”</p> <p class="ql-block"> 張桐瑤同學(xué)則在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，和爸爸、哥哥一起走進(jìn)延安博物館。這一次，她的身份是“講解員”！一個半小時的廣場講解，讓她深深沉浸在家鄉(xiāng)輝煌的歷史長卷中?！耙黄饏⒂^、一起討論、一起游玩”，這次經(jīng)歷讓她由衷感嘆：“我為是一名延安人而驕傲！”</p> <p class="ql-block">二、【科學(xué)奧秘的探索者：小小化學(xué)家】</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 韓熙蕾同學(xué)懷揣著科學(xué)家的夢想，走進(jìn)了爸爸的化學(xué)實驗室，開啟了她的“科研初體驗”！從最基礎(chǔ)的“洗瓶子”學(xué)起，她明白了“水不掛壁”的標(biāo)準(zhǔn)，體會到了科研的嚴(yán)謹(jǐn)與不易。在爸爸指導(dǎo)下，她成功操作真空干燥箱、精準(zhǔn)量取液體、稱量固體……爸爸驚喜地夸贊她有“化學(xué)家天賦”！她對下次更“壯觀”的實驗充滿期待！科學(xué)探索的種子，正在心中悄然萌芽。</p> <p class="ql-block">三、 【生活服務(wù)的踐行者：銀行引導(dǎo)員 & 甜品大師】</p> <p class="ql-block"> 馮語墨同學(xué)體驗了銀行引導(dǎo)員的工作。在熙攘的銀行大廳里，她學(xué)習(xí)如何禮貌問候、清晰指引，體會服務(wù)行業(yè)的細(xì)致與耐心。這看似簡單的工作，蘊(yùn)含著與人溝通的大學(xué)問！</p> <p class="ql-block"> 羅姝琦同學(xué)變身“蛋糕魔法師”！在師傅的指導(dǎo)下，她了解了蛋糕的奧秘（雞蛋、牛奶、白糖、面粉），更親身體驗了抹奶油的“技術(shù)活”——“左手轉(zhuǎn)托盤，右手握抹刀，像握畫筆那樣傾斜著刮奶油”?？此恰澳坎晦D(zhuǎn)睛”的專注勁兒，只為追求“特別平整和光滑”的完美效果！當(dāng)親手繪制的蛋糕誕生時，那份“心里美美噠”的成就感，千金難換！</p> <p class="ql-block"> 孟筱筱孟同學(xué)則沉浸在甜蜜的事業(yè)中，體驗了“甜品師”的角色。她成功制作了四種口味的雪媚娘！揉捏面團(tuán)、包裹餡料、精心塑形……每一道工序都充滿了創(chuàng)造的樂趣。品嘗自己勞動的成果，一定格外香甜</p> <p class="ql-block">【成長印記：在實踐中看見未來】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些鮮活的職業(yè)體驗，正是延職附小項目化學(xué)習(xí)理念的生動實踐：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">真實情境，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力：孩子們在真實崗位上，興趣被點燃，學(xué)習(xí)的主動性自然迸發(fā)。</p><p class="ql-block">動手實踐，提升綜合力：從講解表達(dá)、實驗操作到服務(wù)引導(dǎo)、食品制作，動手能力、解決問題能力、溝通協(xié)作能力得到全方位鍛煉。</p><p class="ql-block">情感浸潤，塑造價值觀：在服務(wù)他人（講解、引導(dǎo)）、探索未知（實驗）、創(chuàng)造美好（甜品）的過程中，社會責(zé)任感、文化自信、工匠精神、科學(xué)態(tài)度悄然生根。</p><p class="ql-block">反思總結(jié)，促進(jìn)深學(xué)習(xí)：體驗后的思考，是經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為素養(yǎng)的關(guān)鍵一步。</p> <p class="ql-block"> 延職附小的項目化學(xué)習(xí)，正努力為孩子們打開一扇扇通往未來的窗。在這里，知識得以運(yùn)用，能力得以錘煉，品格得以塑造，夢想得以啟航。我們相信，每一次用心的體驗，都在為培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展，具備生活能力、實踐能力和社會責(zé)任感的未來公民” 添磚加瓦！</p><p class="ql-block"> 未來已來，延職附小的孩子們，正自信地走在成為“完整而真實的人”的大路上！</p>