<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在鎮(zhèn)江，夏令營的營員們領(lǐng)略了非遺技藝的匠心與傳承，感受了醋香墨韻中的文化自信。而此刻，營員們一路北上，來到千年古城揚(yáng)州，沿著古運(yùn)河的足跡，走進(jìn)這座融合了水韻、詩意與歷史的大地名城。這里，是文明流淌的地方，也是文化沉淀的見證者。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 揚(yáng)州，位于江蘇中部，地處長江與京杭大運(yùn)河交匯處，自古便是南北交通要沖、經(jīng)濟(jì)文化重鎮(zhèn)。自隋唐起，揚(yáng)州因運(yùn)河而興，是中國歷史上著名的“運(yùn)河之都”。其園林藝術(shù)、漕運(yùn)文化、鹽商精神與文人底蘊(yùn)交織，孕育出獨(dú)特的江南風(fēng)韻。千百年來，這座城市既有“天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州”的詩意，也有繁華商貿(mào)與人文輝映的歷史厚重。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在這座千年古城中，營員們不僅欣賞了江南園林的精巧雅致，更深入觸摸到了中國運(yùn)河文化的根脈，完成了一場充實(shí)而深刻的文化之旅。</b></p> ???中國大運(yùn)河博物館??? <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 7月22日清晨，營員們整裝出發(fā)，前往中國大運(yùn)河博物館。作為世界文化遺產(chǎn)的重要代表，大運(yùn)河是中華文明的重要象征，更是古代人民智慧與奮斗的結(jié)晶。中國大運(yùn)河，始于春秋，興于隋唐，盛于元明清，是世界上開鑿最早、里程最長、規(guī)模最大的人工運(yùn)河，貫通南北，連接五大水系，全長3200余公里。它不僅是一條水利交通工程，更是一條流動的文化長廊，承載著中國千百年來的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流與發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 走進(jìn)博物館，講解員帶領(lǐng)大家穿越千年歷史，從運(yùn)河的開鑿背景到其對古代社會的深遠(yuǎn)影響，娓娓道來。圖文并茂的展陳與沉浸式的講解相輔相成，讓孩子們仿佛置身古代，聽見水道上船只穿梭的聲音，感受到那條流動著的文明血脈，依舊生生不息。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”展廳中，營員們登上模擬游船，體驗(yàn)運(yùn)河兩岸繁華的市井景象。古街區(qū)里，商鋪林立、吆喝聲此起彼伏，營員們駐足在一間間小店前，仿佛穿越到了古代集市，親身感受到運(yùn)河帶來的生活氣息與文化魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 中午用餐時(shí)，營員們有幸近距離觀看廚師現(xiàn)場制作經(jīng)典的揚(yáng)州炒飯。只見鍋鏟翻飛、米粒跳躍，香氣撲鼻而來，孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛，興奮不已。有的笑著說：“這個(gè)看起來不難，我回去一定能做給爸媽嘗嘗！”歡聲笑語中，不僅飽嘗了地道美味，也激發(fā)了他們對動手實(shí)踐的興趣和自信。</b></p> ??? 何園 ??? <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 午后，營員們游覽了被譽(yù)為“晚清第一園”的何園，又名“寄嘯山莊”。何園位于江蘇揚(yáng)州，是清代著名鹽商何芷舠于光緒年間所建，是中國現(xiàn)存晚清時(shí)期保存最完整、最具代表性的私家園林之一。園內(nèi)以住宅為核心，巧妙融通亭臺樓閣、回廊水榭，被譽(yù)為“晚清園林建筑的壓軸之作”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這座典型的江南園林布局精巧、意境深遠(yuǎn)，營員們在講解員的帶領(lǐng)下穿行于曲徑回廊之間，聆聽古人生活的故事，感受園林背后的人文情懷。園中最具特色的是“四水歸堂”的建筑格局，以及長達(dá)百米、被譽(yù)為“天下第一廊”的復(fù)道回廊，連接了園中的主要景點(diǎn)，步移景異，宛如畫卷緩緩展開。池水碧綠、假山巍峨、古木蒼翠，步步皆景，讓營員們沉醉其中，打卡拍照留念，真切體會到江南園林“雖由人作，宛自天開”的藝術(shù)之美。</b></p> ??? 瘦西湖 ??? <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 隨后到訪的瘦西湖，則為此次文化之旅再添詩意一筆。廊橋、亭臺、水榭掩映在湖光山色之中，講解員以詩文串聯(lián)景色，營員們仿佛與歷史上的文人雅士對話，感受到“瘦西湖的美，似畫如詩”的意境之美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 隨后到訪的瘦西湖，則為此次文化之旅再添詩意一筆。這座位于江蘇揚(yáng)州的著名湖上園林，因湖形瘦長、風(fēng)姿綽約而得名，早在清代便被乾隆皇帝盛贊為“天下佳景”，與杭州西湖齊名，卻多了一份清秀婉約。湖光瀲滟，廊橋、亭臺、水榭掩映在山水之間，處處皆景，步步入畫。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 講解員以詩文串聯(lián)景色，帶領(lǐng)營員們走進(jìn)歷史深處，仿佛與古代文人雅士對話，在一橋一水一風(fēng)荷中，感受“瘦西湖的美，似畫如詩”的意境之美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 五亭橋、小金山、白塔、二十四橋……那些耳熟能詳?shù)拿?，如今真?shí)地呈現(xiàn)在眼前，也讓營員們更加深刻地理解了何為“湖上園林”“詩意棲居”。這一程，不只是賞景，更是一次心靈與文化的深度對話。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這一天的行程，既是一場文化盛宴，也為整個(gè)夏令營增添了最厚重的一筆。揚(yáng)州之行，成為本次夏令營的文化高光時(shí)刻，讓營員們真正實(shí)現(xiàn)了“在行走中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 7月23日，夏令營迎來最后一天。上午閉營儀式簡潔溫馨，孩子們依依惜別彼此與這段旅程。午飯后，大家啟程返程南京。在回到南京后，海外營員們期盼已久的“自由活動”終于實(shí)現(xiàn)，大家歡快地走進(jìn)了南京夫子廟。在秦淮河畔的熱鬧街頭，孩子們盡情探索、品嘗地道小吃、欣賞古色古香的建筑，在輕松愉快的氛圍中，為本次研學(xué)之旅畫上了一個(gè)自由而溫暖的句號。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 揚(yáng)州之行雖只有短短一天，卻成了整個(gè)夏令營的文化高光時(shí)刻。從運(yùn)河文化到園林藝術(shù)，從動感體驗(yàn)到靜心傾聽，營員們在一日之間，穿越千年時(shí)光，收獲了知識，也收獲了審美與感動。一日下?lián)P州，千年文化游。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 夏令營的最美一天，不止走過，更已留下心中</b></p> ???營員們的日記 · 最真的心聲 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這趟從南京、鎮(zhèn)江到揚(yáng)州的夏令營，留下了太多難忘的瞬間。在文化與歷史的浸潤中，每一個(gè)營員都有屬于自己的成長與感悟。他們用文字記錄下自己眼中的大運(yùn)河、心中的瘦西湖，以及一路上的歡笑與思考。這一篇篇日記，不僅見證了他們的所見所聞，更折射出他們的所思所想。讓我們一起，走進(jìn)營員們筆下的夏令營。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這段旅程，已經(jīng)結(jié)束；但營員們心中的那條“文化之河”，仍在悄然流淌。愿他們帶著這一程的見聞與成長，繼續(xù)奔赴更遠(yuǎn)的山海。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?? 夏令營，不說再見，明年見。</b></p> -完- <p class="ql-block"><a href="http://m.zit.org.cn/5fc06ecq" target="_blank">【攜手同行 ? 筑夢未來】2025 海外臺灣青少年江蘇夏令營 - 鎮(zhèn)江篇</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.zit.org.cn/5fbowlw6" target="_blank">【攜手同行 ? 筑夢未來】2025 海外臺灣青少年江蘇夏令營-南京篇</a></p>