<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">導(dǎo)讀：</b></p><p class="ql-block">三日聯(lián)課，醍醐灌頂。余德泉先生以枯指勾畫甲骨溯源，鄭鐵峰揭橥墨骨丹心；羅岡解析聲律里的山河節(jié)脈，鄒宗德贈(zèng)書如引路，變換角度出新奇；魯曉川湘歌裂云，打開平仄乾坤；周擁軍授以臨場(chǎng)應(yīng)變之法，實(shí)用精新。九省聯(lián)迷化作九組飛鴿，于千龍湖波上擊碎星斗，釀出藕花香。此行以心傳聯(lián)，以聯(lián)證道。歸途雖遠(yuǎn)，行囊中聲韻未歇；格律是骨骼，文化為血脈，而師友相扶的溫情，終將凝成“學(xué)研并進(jìn)，心手相聯(lián)”的不滅神燈。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> ——粟芳</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">學(xué)研并進(jìn)，心手相聯(lián)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">——第三屆湖南楹聯(lián)高研班研修感悟</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">文// </span><b style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">劉云</b></p><p class="ql-block">千龍湖畔，荷風(fēng)搖翠，文脈聚英。第三屆湖南楹聯(lián)高研班，在國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)的長(zhǎng)沙千龍湖國(guó)家濕地公園度假村，迎來(lái)了全國(guó)9個(gè)省市的聯(lián)學(xué)達(dá)人。報(bào)到首夜，破冰啟幕。余忝為第五組組長(zhǎng)，與諸師友以“心手相聯(lián)”為幟，奉“和諧五組，心手相聯(lián)”為銘，圍圈執(zhí)手，共赴聯(lián)墨盛宴。三日研修，如沐醍醐：師者如燈，照我前路；同儕似侶，探微索幽。更兼岳麓尋蹤，點(diǎn)滴感悟，凝于筆端。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">一、師恩如沐，啟我聯(lián)林津渡</b></p> <p class="ql-block">開班首課，中國(guó)首位對(duì)聯(lián)學(xué)研究生導(dǎo)師余公德泉老先生以八六高齡，精神矍鑠，聲若洪鐘。析“六書”精義時(shí)，枯指懸空勾畫，甲籀篆隸之形宛在眼前，恍見倉(cāng)頡造字時(shí)的靈光乍現(xiàn)。兩小時(shí)卓立講授，課余學(xué)員爭(zhēng)與合影，竟成一道別樣風(fēng)景。“楹聯(lián)根在字，字魂在形音義相生”，先生一語(yǔ)，破我多年迷障。往昔作聯(lián)，常囿于平仄對(duì)仗之表；今始悟點(diǎn)畫間藏千年文脈：字形可溯淵流，自甲骨蜿蜒至小篆圓勁，皆是文明胎記；字音能合天籟，平仄起伏自有天地節(jié)律；字義能通古今，方寸間可納江河丘壑。先生親授“正誠(chéng)恒謙”四字圭臬——守正、真誠(chéng)、有恒、謙恭，字字皆為學(xué)聯(lián)立身之要。鄒宗德先生惠贈(zèng)《對(duì)聯(lián)創(chuàng)作學(xué)》，謙言其作“從語(yǔ)言學(xué)升華為文學(xué)”，喻如“送對(duì)聯(lián)小姑娘入大觀園”，更稱“粘對(duì)理論是為前人注腳，六十一對(duì)格乃站立先賢肩頭”，學(xué)者襟懷令人感佩。課上論“變換角度出新奇”，以攝影之遠(yuǎn)近虛實(shí)，喻聯(lián)意開合收放。頓覺寫聯(lián)如取景：千龍湖不必盡述“萬(wàn)頃波”，或取“魚戲鏡中天”之靈動(dòng)，或擷“柳釣湖心月”之幽趣，化實(shí)為虛，以小見大，方得神髓。鄭鐵峰老師《楹聯(lián)與書法》一課，闡發(fā)“聯(lián)與書法共生”之理，展古人墨寶時(shí)，筆力與聯(lián)意及人之品德，渾然一體，令人嘆服。羅岡老師《聲律啟蒙的特質(zhì)與價(jià)值》，引我漸悟“平平仄仄”里藏著的千年文脈；周擁軍老師《聯(lián)家必備“創(chuàng)可貼”》，授以臨場(chǎng)應(yīng)變之法，實(shí)用精當(dāng)。中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖南省楹聯(lián)學(xué)會(huì)主席魯曉川先生暢論《對(duì)聯(lián)文化的道與技》，興之所至引吭高歌，湘音古調(diào)蒼涼激越、穿云裂石。歌聲里，平仄若潮起潮落，韻腳似山高水長(zhǎng)，驟然徹悟：楹聯(lián)之韻，本是天地自然之節(jié)律、先民情感之脈動(dòng)，非僅紙上格律所能拘囿。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">二、同儕相扶，共探聯(lián)藝真趣</b></p> <p class="ql-block">五組師友，來(lái)自三湘四水。有班魁瀏陽(yáng)市楹聯(lián)學(xué)會(huì)主席羅嵐老師，也當(dāng)然為吾組核心，筆耕不輟；亦有聯(lián)壇新銳，皆懷赤子熱忱。組徽如和平鴿八方飛聚，眾手環(huán)張成心型，正契“心手相聯(lián)，和諧共處”之旨：手相牽，是圍坐論聯(lián)的切磋；心相印，是鐘情聯(lián)藝的共鳴。每日課后，圍桌而坐，析聯(lián)語(yǔ)，辨聲律，探意境。短短三日，作為一班之長(zhǎng)，羅嵐老師早已醞釀成型《千龍湖第三屆楹聯(lián)學(xué)術(shù)高研班賦》，文辭瑰麗，盡攬湖光聯(lián)韻；本組組詩(shī)“千龍湖水映霞紅，岸上楹聯(lián)韻味濃”，道盡研修之樂(lè)。學(xué)友王斐成老師作組聯(lián)“千龍湖水蓮荷艷；數(shù)首聯(lián)花韻律妍”，以湖景喻聯(lián)情，工穩(wěn)雅致。偶有爭(zhēng)鳴，如議“龍湖”對(duì)句，或主“靜”，取“鷗眠沙渚”之幽寂；或主“動(dòng)”，取“舟犁碧水”之暢達(dá)。辯詰間忽悟：“聯(lián)無(wú)定法，貴在傳神”。一日析“千龍湖”聯(lián)，有友出“波搖星斗碎”，余應(yīng)“風(fēng)卷藕花輕”，自詡工穩(wěn)。然鄒宗德老師點(diǎn)評(píng)：“‘碎’字剛猛，‘輕’字柔緩。若易‘香’字，既合藕花之性，更以嗅覺通感補(bǔ)益視覺，意境頓豐?！北娊該嵴?，遂成“波搖星斗碎，風(fēng)卷藕花香”。此般“一字之師”的切磋，令我深知：聯(lián)藝精進(jìn)，非獨(dú)閉門可成，需師友相扶，如切如磋，如琢如磨。筆會(huì)之上，揮毫潑墨，聯(lián)語(yǔ)與墨香共舞。長(zhǎng)者書“學(xué)研共進(jìn)”，筆力沉雄；青年寫“心手相聯(lián)”，筆意靈動(dòng)。執(zhí)手成圓之際，恍見聯(lián)脈如環(huán)，代代相續(xù)；研聯(lián)論藝之時(shí)，方知“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，同儕相扶，乃得精進(jìn)。晚會(huì)歡聲在耳，最后一日隨魯曉川先生岳麓采風(fēng)。先生親為導(dǎo)引，指尖輕撫“惟楚有材，于斯為盛”名聯(lián)，自書院文脈溯及聯(lián)語(yǔ)中的湖湘精神，從亭臺(tái)匾額論及古今風(fēng)骨傳承。紅墻黛瓦間，聯(lián)墨與千年書院氣韻交融，頓然了悟：楹聯(lián)絕非孤立的文字游戲，實(shí)乃嵌入文化肌理的基因密碼，須于山水人文間親炙體悟，方能識(shí)其真章。</p> 三、歸途有悟，攜雅韻以行 <p class="ql-block">離長(zhǎng)回望，岳麓層林疊翠，千龍湖波光猶漾心間。三日短暫即逝，行囊滿載墨香與真知：知聯(lián)之根在文字，故當(dāng)深研六書，明字源、辨精義；曉聯(lián)之韻在聲律，故需細(xì)品平仄，合天籟、契人心；悟聯(lián)之魂在文化，故要寄情山水，融古今、續(xù)文脈。鄒宗德先生謂“對(duì)聯(lián)乃文學(xué)界‘隱形冠軍’”，誠(chéng)哉斯言！碎片化時(shí)代，兩行文字能直抵人心，正因其守護(hù)著文字的純粹與尊嚴(yán)。吾輩學(xué)聯(lián)，非僅習(xí)一技，更是守一方文化凈土。歸途得聯(lián)： “傳筆底風(fēng)華，學(xué)研并進(jìn)；探韻中真趣，心手相聯(lián)?！贝寺?lián)不僅為高研班五組寫照，亦是全體高研班學(xué)員前行自勉。岳麓松濤、龍湖荷風(fēng)漸遠(yuǎn)，然“心手相聯(lián)”之暖意與文脈傳承之使命，長(zhǎng)存心田。愿攜此初心，以聯(lián)為舟，以墨為帆，在湖湘文脈的長(zhǎng)河中，尋兩岸無(wú)限風(fēng)光，傳千古不滅雅韻，讓這“隱形冠軍”于新時(shí)代，綻放更璀璨之華彩！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">四、聯(lián)藝留痕，寄懷相聚之緣</b></p> <p class="ql-block">歸家數(shù)日，見高研班諸位學(xué)友陸續(xù)呈交佳作，或賦或感，皆是肺腑之言、深情所寄，精彩紛呈，令人感佩。余忝為班組長(zhǎng)之一，念及職責(zé)所在，遂勉力構(gòu)思，草成此篇拙文與數(shù)聯(lián)。不敢奢求博各位高師聯(lián)友一哂，唯求此行留痕，不負(fù)相聚之緣，便已足矣。</p> 附聯(lián)： <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">題第三屆千龍湖楹聯(lián)學(xué)術(shù)高研班</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block">湖光毓秀，秀引聯(lián)才，才研雅韻，韻頌千龍盛景；</p><p class="ql-block">楚地含情，情凝妙筆，筆繪華章，章傳萬(wàn)卷詩(shī)心。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">第三屆湖南楹聯(lián)高研班第五組聯(lián)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block">傳筆底風(fēng)華，學(xué)研并進(jìn)；</p><p class="ql-block">探韻中真趣，心手相聯(lián)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">題高研班老少同堂</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block">硯底騰龍，廿二青衿參古韻。</p><p class="ql-block">煙中映雪，八旬皓首授真經(jīng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">追夢(mèng)聯(lián)林，老少同堂星月暖；</p><p class="ql-block">破冰筆會(huì)，仄平入墨海天寬。</p> 高研班部分學(xué)員嵌名聯(lián) <p class="ql-block">粟芳</p><p class="ql-block">禪杖點(diǎn)渠生粟雨； </p><p class="ql-block">芳箋映月釣龍鱗。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">羅嵐</p><p class="ql-block">羅星綴賦千龍躍 ；</p><p class="ql-block">嵐翠浮箋萬(wàn)壑鳴 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">羅袖輕揮，妙筆描佳境；</p><p class="ql-block">嵐煙漫卷，豪情賦雅風(fēng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王香蘭</p><p class="ql-block">香浸蕓窗，三屆研修知妙理；</p><p class="ql-block">蘭滋聯(lián)苑，千行感悟見初心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彭井昀</p><p class="ql-block">井潤(rùn)聯(lián)田，六師教誨催苗長(zhǎng)；</p><p class="ql-block">昀輝藝圃，三日研修綻蕊香。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黃清娣</p><p class="ql-block">黃卷青燈，組學(xué)聯(lián)經(jīng)，清詞妙句才情顯；</p><p class="ql-block">娣儀雅范，主持晚會(huì)，素袖華章意氣揚(yáng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朱凱</p><p class="ql-block">朱墨淬煙舟映雪； </p><p class="ql-block"> 凱風(fēng)騰鯉硯生龍。</p> 授課老師介紹； <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">導(dǎo)師 </b><b style="font-size:15px;">余德泉</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1940年出生，四川敘永人，1965年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。中南大學(xué)資深教授，中南大學(xué)楹聯(lián)研究所所長(zhǎng)，中國(guó)首位對(duì)聯(lián)學(xué)研究生導(dǎo)師，中央文史研究館書畫研究院研究員，湖南省文史研究館館員，中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)名譽(yù)副會(huì)長(zhǎng)，湖南省楹聯(lián)家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席，湖南德泉國(guó)學(xué)書院院長(zhǎng)，湖南省湘江書畫院院長(zhǎng)。主要研究古漢語(yǔ)、楹聯(lián)和書法，其理論成果和學(xué)術(shù)活動(dòng)多具有開創(chuàng)性意義。主要著作有《古漢語(yǔ)同義虛詞類釋》《詩(shī)律、詞律、曲律和聯(lián)律》（高?！豆糯鷿h語(yǔ)》教材四章）《對(duì)聯(lián)縱橫談》《對(duì)聯(lián)通》《對(duì)聯(lián)格律．對(duì)聯(lián)譜》《余德泉對(duì)聯(lián)文論》《中華對(duì)聯(lián)通論》《得月齋聯(lián)稿》《余德泉詩(shī)聯(lián)新稿》《余德泉詩(shī)詞自選集》《余德泉章草論語(yǔ)》等三十余部。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">魯曉川</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">?</b><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">1977年生，湖南長(zhǎng)沙人。中國(guó)首位對(duì)聯(lián)學(xué)碩士?，F(xiàn)任中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，湖南省楹聯(lián)家協(xié)會(huì)主席，《對(duì)聯(lián)學(xué)術(shù)》主編，湖南第一師范學(xué)院對(duì)聯(lián)研究基地負(fù)責(zé)人，湘江書畫院副院長(zhǎng)，"湖湘楹聯(lián)七子"之一。2009年獲得首屆全國(guó)楹聯(lián)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，2019年獲"湖南省普通高校課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)""湖南省教學(xué)能手"稱號(hào)。主編有《湖湘文庫(kù)·湖南楹聯(lián)》《湖南楹聯(lián)百家》《紅色楹聯(lián)文集》等著作。曾擔(dān)任中央電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視、安徽經(jīng)視等媒體對(duì)聯(lián)節(jié)目的主講嘉賓。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">鄭鐵峰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">?</b><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 1971年生于湖南寧鄉(xiāng)。中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼教育委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)當(dāng)代詩(shī)詞曲賦聯(lián)精品研究委員會(huì)副主任。湖南省楹聯(lián)家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席，湖南省詩(shī)詞協(xié)會(huì)常務(wù)理事， 長(zhǎng)沙市文聯(lián)主席團(tuán)委員、 楹聯(lián)家協(xié)會(huì)主席。湖南湘江新區(qū)文聯(lián)副主席、 詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。 《對(duì)聯(lián)學(xué)術(shù)》執(zhí)行主編， 《聯(lián)海探驪》主編， 《岳麓詩(shī)韻》主編。2019年9月獲評(píng)"湖南省對(duì)聯(lián)文化傳承人 2019年12月被中國(guó)書法家協(xié)會(huì)、中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)授予"全國(guó)百名聯(lián)墨雙優(yōu)楹聯(lián)書法家"稱號(hào)。第五屆、第六屆中國(guó)百詩(shī)百聯(lián)大賽終評(píng)委。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">附：湖南楹聯(lián)學(xué)術(shù)高研班招生通知</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">?</b><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">為了提升楹聯(lián)學(xué)術(shù)整體水平，加強(qiáng)楹聯(lián)文化傳承與創(chuàng)新工作，繁榮湖湘楹聯(lián)藝術(shù)，經(jīng)研究決定于2025年舉辦"湖南楹聯(lián)學(xué)術(shù)高級(jí)研修班"（以下簡(jiǎn)稱"高研班")。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">一、辦班宗旨</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">本高研班旨在匯聚省內(nèi)外楹聯(lián)領(lǐng)域權(quán)威專家學(xué)者，搭建高水平學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，通過(guò)系統(tǒng)化、專業(yè)化的集中研修，拓寬學(xué)員學(xué)術(shù)視野，深化楹聯(lián)理論功底，提升創(chuàng)作鑒賞能力、批評(píng)水平與楹聯(lián)教育執(zhí)教能力，培養(yǎng)一批具有深厚學(xué)養(yǎng)、創(chuàng)新思維、引領(lǐng)作用的楹聯(lián)學(xué)術(shù)和楹聯(lián)教育骨干力量，為湖南楹聯(lián)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)人才基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">二、組織機(jī)構(gòu)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">主辦單位：湖南省楹聯(lián)家協(xié)會(huì)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">協(xié)辦單位：湖南省學(xué)校文化建設(shè)促進(jìn)會(huì)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">中南大學(xué)楹聯(lián)研究所</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">德泉國(guó)學(xué)書院</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">湖南第一師范學(xué)院對(duì)聯(lián)教育基地</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">三、時(shí)間地點(diǎn)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">時(shí)間：2025年7 月27日﹣30日</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">四、研修內(nèi)容</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">1．楹聯(lián)格律學(xué)新探聲律、對(duì)仗、章法的深化研究與前沿探討；2．楹聯(lián)美學(xué)與批評(píng)：楹聯(lián)審美特質(zhì)、風(fēng)格流派、鑒賞理論與批評(píng)實(shí)踐；3．當(dāng)代楹聯(lián)創(chuàng)作前沿：時(shí)代精神表達(dá)、題材創(chuàng)新、語(yǔ)言藝術(shù)探索；4．楹聯(lián)教育發(fā)展路徑：新時(shí)代聲律啟蒙教學(xué)、楹聯(lián)教學(xué)示范及注意事項(xiàng)等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">五、招生對(duì)象</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">湖南省楹聯(lián)家協(xié)會(huì)會(huì)員中在楹聯(lián)理論研究、創(chuàng)作或評(píng)論方面有較好基礎(chǔ)者；各市（州）楹聯(lián)組織推薦的學(xué)術(shù)骨干；省內(nèi)高校、研究機(jī)構(gòu)中從事相關(guān)研究的教師、學(xué)者；在楹聯(lián)領(lǐng)域有突出研究成果或創(chuàng)作成就的社會(huì)人士。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">鳴謝：</b><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">周松炎老師課堂內(nèi)外全程跟拍，得以圖片保存</span></p> <p class="ql-block"><b>作者簡(jiǎn)介：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">劉云，曾名羅通富，筆名流云、浦市流云、四苦苗人、逸石堂主，簡(jiǎn)舍翠云廬，出生于湖南瀘溪浦市古鎮(zhèn)，土家族，政協(xié)委員?，F(xiàn)為中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)書畫名家協(xié)會(huì)、中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)、中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)、湖南省書法家協(xié)會(huì)、湖南省作家協(xié)會(huì)、湖南省楹聯(lián)家協(xié)會(huì)、湖南省詩(shī)詞學(xué)會(huì)、湖南省詩(shī)歌學(xué)會(huì)等會(huì)員。湘西州詩(shī)聯(lián)學(xué)會(huì)理事、湘西州書法家協(xié)會(huì)理事、瀘溪縣書法家協(xié)會(huì)副主席、瀘溪縣詩(shī)聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，瀘溪縣旅游協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。出版有詩(shī)集《情之深》《陽(yáng)光之戀》，地方文化專集《湘西風(fēng)物散記-神秘古鎮(zhèn)浦市》等，主編《浦市詩(shī)韻》、中國(guó)名鎮(zhèn)志文化工程《浦市鎮(zhèn)志》、紅色經(jīng)典“半條被子”故事發(fā)生地《沙洲村志》初稿主筆等。常有詩(shī)詞對(duì)聯(lián)書法等作品發(fā)表入展并獲獎(jiǎng)。被授予“中華對(duì)聯(lián)文化傳承人”“湖南對(duì)聯(lián)文化傳承人”稱號(hào)。</span></p>