<p class="ql-block">作者：王玉光</p><p class="ql-block">美篇號：4793938</p> <p class="ql-block"> 小時候的事就象一條涓涓細水，總在我的心上緩緩地流淌著，她不分季節(jié)，清澈見底， 源遠流長。隨著她走，會把你帶到從前，帶到遠方，帶到曾有過漣漪的潭水邊……</p><p class="ql-block"> 上小學時，我是學校里出了名的“淘學生”，在學校提我“刀子“的綽號沒有不知道的，和我一桌的女孩子不知被我欺負走了幾個。回想起當時她們看我那些個眼神兒，雖然一掃而過，卻帶著幾分恐懼和鄙夷。似乎還沒有成的我，很木訥還很得意！</p><p class="ql-block"> 這天，老師把外校轉(zhuǎn)來的一個“插班生”安排和我坐一個桌。她怯生生的，梳個長辨子，臉形有點凹，下頜微微翹著，長得不算漂亮但挺受看，在少有笑容的臉上透著幾分倔犟。</p><p class="ql-block"> 我仍然如法炮制調(diào)弄女孩子的辦法。我把毛毛蟲放在了她的書桌里，她發(fā)現(xiàn)后默不作聲地踩死了。她不怕！還挺有性格的，哼，惡作劇我有的是辦法，走著瞧！我趁下課的時候，把她椅子上的釘子拔出半截來。她很留心，發(fā)現(xiàn)了，又默不作聲地找塊木板釘了進去。</p><p class="ql-block"> 在一次上課的時候，我偷偷地把她的辮子用細繩子栓在椅子背上。這次她沒有察覺。當老師提問她時，她站起來，頭發(fā)卻被椅子拴住了，差一點摔了個跟頭。同學們哄堂大笑。</p><p class="ql-block"> 她急了，眼晴變得血紅，翹著下頜向我大喊大叫起來。她拿起我的文具盒狠狠地摔在地上，還憤憤地踹了幾腳，可憐我的文具盒就這樣被她踩扁了。我遇上茬子了！</p><p class="ql-block"> 事后，有的同學嘲笑我欺軟怕硬，我也覺得臉上熱辣辣的難為情，可是拿她又沒什么辦法。我憤噴地發(fā)誓要報復，并揶揄地給她起了個的外號“勺子”，她不是臉凹嗎！</p><p class="ql-block"> 事情也怪，說是說，恨是恨，從此以后我卻再也沒有欺負她，而且還常常有意地接近她，甚至幾近于討好。慢慢地，她也改變了對我的態(tài)度，開始與我說話了，在學習上還常常與我交流，真是不打不成交啊。</p><p class="ql-block"> 小學畢業(yè)后，我們整個班又原封不動地挪到了初中，而且同桌還是她！</p><p class="ql-block"> 也許是愛好使然，我文科出奇的好，寫了幾篇作文，每次被老師當成“范文”到處夸耀。而恰恰同一桌的“勺子”文科成績不太理想，老師安排我?guī)椭?，我也樂于與她接觸。她學得很認真，我也很盡力，課后常常還要多學一會。有時，我還裝模作樣地學老師，給她留點作文題，事后還進行批改。我覺得她提高的很快。</p> <p class="ql-block"> 一次，我讓“勺子”回家寫一首詩，當我“審閱”時，不由地大吃一驚：寫的太好了！超出了我的想象。我不由地贊嘆，而又心生疑慮，她是不是抄襲的呢？</p><p class="ql-block"> 我婉轉(zhuǎn)地把自己的判斷說給她。她急了，臉脹得紅紅的，像在小學和我打仗時一樣激憤。她說：“你憑什么說我抄襲的？純粹是門縫里看人！咱們當場測驗，你出題目，出韻腳，我現(xiàn)在就寫給你看?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我沒讓她睹氣去寫，也沒生氣，而是大度地把話又拉了回來。隨著時間的推移，她讓我眼目一新。過去的她，語文成績沒有真實地展現(xiàn)自己，我還是缺乏對她的深入了解。她很聰明也很用功，看過很多課外書， 她時常提起的許多書籍和故事都讓我自嘆不如。她學習比我強。</p><p class="ql-block"> 不知道什么原因，我們開始愿意在一起了，放學以后，別的同學都走了，我們還要學習一會。如果天晚了，我就送她回家，邊走邊聊著一些文學常識，還不時互相提問。有時她也會燦爛地笑著，說一些家長俚短，兩小無猜地流露出女孩子的天真和嫵媚。</p><p class="ql-block"> 一天，我們一起從學校走了出來，天色逐漸變暗。我們一邊走，一邊海闊天空地說著笑著。突然，我聽到她恐懼地大聲叫了起來。</p><p class="ql-block"> 馬路對面，一只德國“黑貝”掙脫了主人手中的鎖鏈，兇狠向我們撲來。此時，平常連“毛毛蟲”都不怕的“勺子”卻“嗷”地一聲躲在我身后，兩只手緊緊摟著我的腰。我很鎮(zhèn)靜，一邊安慰她，一邊喝唬住了狗。她始終摟著我，臉色蒼白，雙手哆嗦著。她嚇壞了。她說，小時候被狗咬過，看見狗就有些神經(jīng)質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 第二天““勺子”沒來上學。我去看她時，她病懨懨地躺在床上?？吹轿遥坪蹙窳嗽S多。她和我嘮了許多往事，她說：“當初我認為你是很壞的孩子，煩死你了，也許那時我們太小吧。沒成想，現(xiàn)在你變了，心眼這么好，為人這么善良，又很聰明?！闭f著，她投過來了會意的一瞥。我沒有說話，心里卻甜滋滋的。</p><p class="ql-block"> 這時我猛然發(fā)現(xiàn)：她很好看，那張“勺子”臉端莊而溫柔，賢淑而大方，顯得超出年齡的一種成熟和懂事。我心里頓時萌動了，有一種說也不清的熱乎乎的感覺。</p><p class="ql-block"> 我們之間頻繁的接觸和不經(jīng)意的親近引來了閑言碎語，同學們揣測我們倆好了，背后紛紛議論。最煩人的是，他們還以當時流行的“騎兵進行曲”調(diào)子，借用我們倆“綽號”的諧音編了首歌：“刀勺刀，刀勺刀蜜勺。刀勺刀蜜勺，刀蜜刀勺刀……”</p> <p class="ql-block"> 流言也能殺人。本來是一個不大點兒的小事兒，同學們當成笑話來調(diào)侃，老師卻多余地過問了。</p><p class="ql-block"> 老師把我們一起找到辦公室做“思想工作”，說話怪難聽的，遇到了我們倆強烈的抵觸，竟然吵了起來。老師掛不住臉了，變得臉紅脖子粗，把我們倆的家長都打電話找來了，一口咬定說我們“早戀”，義正詞嚴地讓我們和家長都要對此負責，必須寫檢討，做保證。</p><p class="ql-block"> “勺子”很平靜地說：“老師你說錯了，不是早戀是初戀?！崩蠋煴粴饣枇祟^腦，聲色俱厲地說：“我不管是什么早戀和初戀，這里是學校，學生禁止談戀愛！”</p><p class="ql-block"> 我拉了拉“勺子”的衣襟，示意她不要硬頂。她倔犟地撲楞一下，繼續(xù)執(zhí)拗地說：“詩人歌德說，道德純潔的男女初戀，永遠趨向崇高的目的。”</p><p class="ql-block"> 她說的話太有勁了，頓時，老師啞然了。我暗暗贊嘆，為“勺子”的勇敢和善辯而油然驕傲了許多。</p><p class="ql-block"> 老師下不了臺階，氣呼呼地找校長告狀，下了勒令，讓我們自己選擇：一是轉(zhuǎn)學，二是把我倆分開班。</p><p class="ql-block"> “勺子”說：“我尊敬你是老師，但是你也要講理，不要胡攪蠻纏，不要太過分。憑什么讓我們倆分開？我們是很好的同學，誰也沒有做過分的事，聽到點說法就要搞的天翻地覆，你們這么做等于侮辱我們的人格?！?lt;/p><p class="ql-block"> 小胳膊擰不過大腿。那時，我也不知道自己怎么想的，我竟然選擇了留下，而她卻毅然決然地走了，轉(zhuǎn)到了另一個學校。想到這件事，我一點脾氣都沒有了，表面裝兇，真趕不上一個好女人。至今我還在后悔。</p><p class="ql-block"> “勺子”臨走時對我說：“刀子，咱們雖然分開了，但友誼不能斷。說我們戀愛就戀愛，戀愛也不是什么壞東西，戀愛應該是互相知心的人。圣賢們說，是前世修行來的。我喜歡你，你愿意做我的知心人嗎？”我默默地點點頭，我不敢多說什么，因為我看到了“勺子”涌出了淚水。</p><p class="ql-block"> 事后，爸爸在一次喝酒時對我說：“‘勺子‘是好樣的，將來給咱們家做兒媳婦我雙手贊成?！?lt;/p><p class="ql-block"> 一晃，多少年過去了，世事滄桑啊！我早就與“勺子”失去了聯(lián)系。靜下來的時侯， “勺子”可愛和倔犟的模樣總在我眼前晃動著，談不上什么愛戀，但我挺想她的……</p><p class="ql-block">?</p>