<p class="ql-block">晨光啟程：一座城的文明坐標(biāo)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。”晨曦微露，吟誦《敕勒歌》的悠遠(yuǎn)韻律，踏入內(nèi)蒙古博物院的現(xiàn)代穹頂之下，仿佛穿越時空長廊——今日目標(biāo)清晰：探訪遠(yuǎn)古世界廳的地質(zhì)史詩，與“航天展”中神舟系列的蒼穹之夢，開啟一場跨越億年與光年的文明對話。</p> <p class="ql-block">內(nèi)蒙古博物館正門，恢宏，大氣。陽光灑落在建筑的曲線之上，仿佛為這座承載歷史與未來的殿堂鍍上一層金輝。</p> <p class="ql-block">進(jìn)門的驚喜撲面而來！一只展翅的雄鷹雕塑凌空翱翔，仿佛引領(lǐng)我們飛向遠(yuǎn)古與未來的交匯點。</p> <p class="ql-block">遠(yuǎn)古世界——大地書寫的密碼。步入展廳，仿佛踏入時光深處，每一塊巖石、每一枚化石，都在低語著地球的古老記憶。</p> <p class="ql-block">作為地理人，面對查干諾爾龍22米長的化石骨架，不禁想起板塊漂移的偉力——</p><p class="ql-block">“億年風(fēng)沙蝕骸骨，猶訴滄海變莽原?！?lt;/p> <p class="ql-block">展廳以白堊紀(jì)內(nèi)蒙古為主題，復(fù)原了湖泊密林的古環(huán)境?？铸堊阚E化石讓我駐足良久：這些1.2億年前的“地理印記”，恰似天然等高線，印證著鄂爾多斯盆地曾經(jīng)的濕潤氣候與生態(tài)變遷。</p> <p class="ql-block">我們從何而來？這是科學(xué)的追問，也是文明的叩問。在遠(yuǎn)古與現(xiàn)代的交匯中，答案仿佛藏于層層巖層與星河之間。</p> <p class="ql-block">我們是否應(yīng)該做點什么？面對浩瀚時空與人類文明的足跡，每一個地理人，都應(yīng)思考責(zé)任與使命。</p> <p class="ql-block">神舟展廳——地理人的蒼穹仰望。步入這片屬于星辰與夢想的空間，仿佛置身宇宙邊緣，仰望那片屬于中國的航天榮光。</p> <p class="ql-block">作為地理教師的我向同行者解釋：為何選擇內(nèi)蒙古作為著陸場？平坦地貌、低人口密度、干燥氣候，正是地理區(qū)位優(yōu)勢的絕佳體現(xiàn)，也是航天安全的天然屏障。</p> <p class="ql-block">四大衛(wèi)星發(fā)射基地的圖文資料詳盡陳列，從酒泉到文昌，每一處都承載著中國航天的輝煌足跡。</p> <p class="ql-block">神舟系列的飛天任務(wù)，從神舟五號到神舟十四號，每一次升空，都是人類探索宇宙的壯麗篇章。</p> <p class="ql-block">轉(zhuǎn)角遇見神舟飛船返回艙，銀白色艙體上的灼痕，是地理課堂最生動的“大氣層摩擦”案例。展廳里，四子王旗著陸場沙盤讓我心潮澎湃——</p><p class="ql-block">“牧人遙指飛船落，</p><p class="ql-block">草原接天似舊鄉(xiāng)?！?lt;/p> <p class="ql-block">太空育種箱靜靜陳列，孕育著未來農(nóng)業(yè)的希望。</p> <p class="ql-block">太空育種的種子，雖小卻承載著宇宙的饋贈，是科技與自然的奇妙融合。</p> <p class="ql-block">離館前，在文創(chuàng)店購得恐龍化石拓片（擬作教具）與神舟紀(jì)念徽章。歸途車上，翻看照片，思緒萬千，賦得小詩收束今日研學(xué)：</p><p class="ql-block">龍骨沉沙載陸移，</p><p class="ql-block">神舟破靄巡星馳。</p><p class="ql-block">三尺講臺藏天地，</p><p class="ql-block">山河為卷教鞭知。</p>