<p class="ql-block"> 7月14日，調(diào)兵山市素質(zhì)教育實踐學(xué)校隆重舉行暑假工作安排暨“三個一”評選活動分享表獎會。全體教師齊聚一堂，共同回顧耕耘足跡，展望假期藍圖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次會議由課程部邵春榮主任主持，活動主要包含三個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">第一環(huán)節(jié)：工作部署與師德宣導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 鄭洪俠校長就暑假期間的各項工作進行了周密部署，明確了假期要求與目標(biāo)。王建華副書記隨后宣讀了師德師風(fēng)條例，再次強調(diào)了教師職業(yè)行為規(guī)范，為全體教師筑牢思想根基。</p> <p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)：“教育敘事”表獎與智慧分享</p><p class="ql-block"> “教育敘事”活動旨在記錄教師們教育教學(xué)中那些感人、真切、富有影響力的故事。會議對獲獎教師進行了表彰。孟立群和蔣鳳榮兩位老師作為代表分享了她們的育人智慧。</p><p class="ql-block"> 孟立群老師深情詮釋：“教育者當(dāng)以賞識點燃學(xué)生興趣的火種。教育不是靜默的守候，而是有力的托舉；并非靜待花開，而是用心耕耘、精心培育?！?lt;/p><p class="ql-block"> 蔣鳳榮老師則強調(diào)了細(xì)節(jié)與堅持的力量：“關(guān)注每一名學(xué)生，學(xué)生的每一件事都至關(guān)重要。唯有持久的付出與灌溉，才能收獲那一朵為你而綻放的成長之花?！?lt;/p> <p class="ql-block">第三環(huán)節(jié)：“我是小主播”表獎與創(chuàng)意碰撞</p><p class="ql-block"> 本次“我是小主播”課程體驗與開發(fā)以“我為家鄉(xiāng)代言”為主題。教師們分成四個小組，圍繞主題自主選題、精心創(chuàng)作。精彩短片展映后，各組組長分享了創(chuàng)作過程中的體悟與收獲。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校專題評委會對各組作品進行了專業(yè)點評并頒發(fā)獎項：</p><p class="ql-block"> 趙寧小組《璀璨調(diào)兵山 燈火映征程》榮獲最佳視覺震撼獎； </p><p class="ql-block"> 賀英小組《點亮這座城》榮獲最佳鄉(xiāng)情共鳴獎；</p><p class="ql-block"> 解儉小組《黑金歲月——一座煤城的時光長卷》榮獲最佳光影敘事獎； </p><p class="ql-block"> 程曉梅小組《墨韻丹青染山水》榮獲最佳人文印記獎。</p><p class="ql-block"> 活動不僅旨在引導(dǎo)師生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，更激發(fā)了建設(shè)家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的熱情。這份濃厚的家鄉(xiāng)情懷，已深深融入校園文化，在“愛家鄉(xiāng)”長廊等各處無聲浸潤。</p> 趙寧小組 賀英小組 程曉梅小組 解儉小組 <p class="ql-block"> 鄭洪俠校長在總結(jié)講話中高度肯定了老師們的傾情投入：“無論是教育敘事的深刻反思，還是‘小主播’的創(chuàng)意迸發(fā)，老師們都全力以赴，追求卓越。我們耕耘于三尺講臺，方寸之間，卻孕育著萬千桃李，也成就了彼此的教育人生?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 本次表獎會，既是對過往一學(xué)期工作的深情總結(jié)，也是新學(xué)期揚帆起航的序曲，更是一筆滋養(yǎng)師者心靈的無價精神財富。</p><p class="ql-block"> </p> 幕后花絮 <p class="ql-block"> 室外烈日炎炎，卻難掩實踐學(xué)校教師們比驕陽更熾熱的工作態(tài)度；他們的育人成果，比盛夏繁花更為絢爛豐盛。唯有熱愛，能讓每一步成長都洇染詩意的芳華。</p> <p class="ql-block">撰稿:孟立群</p><p class="ql-block">攝影:孟立群，賀英，李丹陽，</p><p class="ql-block"> 董金玉， 張艷，程曉梅</p><p class="ql-block">審核:鄭洪俠</p>